人教版七年级上册语文期末专题复习:专题十:语言运用课件.ppt
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- 人教版七 年级 上册 语文期末 专题 复习 语言 运用 课件
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1、人教版七年级上册语文人教版七年级上册语文期末专题复习期末专题复习一、口语交际1.1.选出下列句子中语言表达最得体的一项是选出下列句子中语言表达最得体的一项是()A.A.小薇说小薇说:“:“老师老师,我的小手绢你怎么还不给我洗我的小手绢你怎么还不给我洗干净干净!”!”B.B.李明不小心踩了方军一脚李明不小心踩了方军一脚,李明马上表示歉意。李明马上表示歉意。方军说方军说:“:“没关系没关系,你又不是有意的。你又不是有意的。”C.C.营业员说营业员说:“:“你太矮了你太矮了!这里的衣服都不适合这里的衣服都不适合你。你。”D.D.郑咏向别人介绍说郑咏向别人介绍说:“:“王老师知识渊博王老师知识渊博,上
2、起课上起课来旁征博引来旁征博引,信口开河信口开河,精彩极了。精彩极了。B B2.2.你的同桌小明上课时玩手机你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发老师及时发现制止后,小明对这位老师产生了抵触情络现制止后,小明对这位老师产生了抵触情络,对此你将如何劝说对此你将如何劝说?示例示例:小明小明,上课玩手机多耽误听课呀上课玩手机多耽误听课呀,老师老师收了你的手机也是为你好收了你的手机也是为你好,你及解矩方法为什你及解矩方法为什么要生气呢么要生气呢?如果老师看到你玩手机都无动于如果老师看到你玩手机都无动于衷衷,那岂不说明你都到了无可救药的地步了那岂不说明你都到了无可救药的地步了3.3.体育课上体育课上,李达
3、的脚扭伤了李达的脚扭伤了,担任体育委担任体育委员的你送他去医务室治疗员的你送他去医务室治疗,校医经过简单处校医经过简单处理后建议李达回家休息一周理后建议李达回家休息一周,请你给李达的请你给李达的妈妈打电话妈妈打电话,说明情况并转达校医的建议。说明情况并转达校医的建议。(注意表达要得体注意表达要得体,字数不超过字数不超过5050字字)李达妈妈李达妈妈,您好您好!我是李达的同学我是李达的同学,体育课体育课上上,李达的脚扭伤了李达的脚扭伤了,校医处理后建议他回家校医处理后建议他回家休息一周休息一周,请您不要太过担心。请您不要太过担心。4.4.从括号中选出恰当的词语填入横线。你被从括号中选出恰当的词语
4、填入横线。你被评为校评为校“礼仪之星礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校做讲座。见面时专家梁教授来校做讲座。见面时,你会说你会说:“:“梁梁教授教授,(久违、久仰久违、久仰)大名大名!”!”呈邀请函呈邀请函时时,你会说你会说:“:“梁教授梁教授,敬请敬请 莅临、光临莅临、光临)指导指导!”!”临别时临别时,梁教授赠书一本梁教授赠书一本,你会说你会说:“:“您您的大作定认真的大作定认真 (阅读、拜读阅读、拜读)!”)!”;。久仰久仰莅临莅临拜读拜读二、对联5.5.学校组织学生去烈士陵园扫墓学校组织学生去烈士陵园扫墓,并为抗日英烈们并为抗日英烈们献上副挽联。你会挑选下
5、面的哪一副献给英烈献上副挽联。你会挑选下面的哪一副献给英烈()A.A.难忘淑德难忘淑德,永记慈恩永记慈恩;春晖未报春晖未报,秋雨添愁。秋雨添愁。B.B.族人瞻马首幸得识途避凶险族人瞻马首幸得识途避凶险,家堂执牛耳难忘臧家堂执牛耳难忘臧否涵恩威。否涵恩威。C.C.躬耕一生躬耕一生,桃园杏坛不言悔桃园杏坛不言悔;蝶梦双飞蝶梦双飞,黄泉碧落黄泉碧落永相随。永相随。D.D.黄士一抔埋忠骨黄士一抔埋忠骨,心香三瓣吊雄魂。心香三瓣吊雄魂。D D6.6.下面是拆乱了的与中华文化有关的一副下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联对联;请你运用掌握的对联知识请你运用掌握的对联知识,重组成一副完重组成一副完整的对联
6、。整的对联。传统传统 的的 精华精华 学习学习 里里 经典经典 继承继承 之之 中中 国学国学学习国学里的经典学习国学里的经典继承传统中之精华继承传统中之精华7.7.隔壁王叔叔准备开一家钟表店隔壁王叔叔准备开一家钟表店,需要选择一需要选择一副对联。下列各项中合适的一项是(副对联。下列各项中合适的一项是()A.A.截来淇上平安竹截来淇上平安竹 开到人间顷刻花开到人间顷刻花B.B.藏三代甲骨瑰宝藏三代甲骨瑰宝 萃千秋文物精华萃千秋文物精华C.C.锦绣成文锦绣成文,原非我有原非我有 琳琅满架琳琅满架,惟待人求惟待人求D.D.刻刻催人知惊醒刻刻催人知惊醒 声声呼汝惜光阴声声呼汝惜光阴D D【点拨点拨】
7、A A项中项中“平安竹平安竹”“”“坂刻花坂刻花”的指向性比的指向性比较明确较明确,指的是烟花指的是烟花,因此不适合因此不适合;B B项中项中“甲骨甲骨”文物文物”可看出适用于古玩可看出适用于古玩店或者博物馆店或者博物馆;C C项中项中“锦绣成文锦绣成文”“”“琳琅满架琳琅满架”都是用都是用来形容书籍的来形容书籍的,适用于书店适用于书店;D D项中的项中的“刻刻刻刻”“”“惜光阴惜光阴”都与时间有都与时间有关关,可用于钟表店。因此答案选可用于钟表店。因此答案选D D项。项。三、仿写8.8.在横线处续写一句话在横线处续写一句话,使之与前面的句子使之与前面的句子构成排比句。感谢父母构成排比句。感谢
8、父母,是他们给我健全的体是他们给我健全的体魄魄;感谢老师是他们给我丰富的知感谢老师是他们给我丰富的知识识;,。示例一示例一:感谢农民感谢农民,是他们给我充足的粮蔬是他们给我充足的粮蔬示例二:感谢军人示例二:感谢军人,是他们给我安稳的家园是他们给我安稳的家园9.9.结合语境补写句子结合语境补写句子,使其与前面语句构使其与前面语句构成语意连贯的排比句。成语意连贯的排比句。如果你是鱼儿如果你是鱼儿,那怏乐就是一汪清凉舒适那怏乐就是一汪清凉舒适的水的水;如果你是小草如果你是小草,那快乐就是一束温暖明那快乐就是一束温暖明媚的阳光媚的阳光;如果你是如果你是 ,那快乐就,那快乐就是是 。示例一示例一:花儿花
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