仁爱初中英语八年级下册U7T2期中期末复习课件(八).pptx

1、八八年级年级下下册册Unit7 Topic2期中期末复习课件仁爱初中英语中考英语复习课件1.做炒饭_2.帮助别人_3.做得好。_4.把某物加入到_5.两片面包_6.为干杯_7.餐桌礼仪_8.坐在桌子旁边_9.吃饭_10.第一次_make fried rice help othersWell done.add sth.to two pieces of bread drink totable mannerssit down at the tableat tablefor the first time|重点词组重点词组|11.举杯_12.指着_13.饮食习惯_14.在中国南方_15.世界各地（三种表

2、达方法）_ _ _raise glasspoint ateating habitsin the southern part of Chinaaround the worldall over the worldin the world|重点词组重点词组|II.词形变化词形变化1.cook(动词)_(名词)2.noise(名词)_(形容词)_(副词)3.fine(形容词)_(副词)4.healthy(形容词)_(副词)5.noisy(形容词)_(副词)6.polite _(反义词)cook/cookernoisynoisilyfinelyhealthilynoisilypolitely|词形变化词

3、形变化|1._?“你要我帮忙吗？”这句表示“客气的请求”相当于Would you like to do?=Will you please do?|考点解析考点解析|Would you like me to help you2.You are very kind.=_“你真是太好了。”Its very kind of you.此句结构是：“It+be+adj.(+for sb.)+to do sth.”意为“(对某人而言)做某事会怎样。”若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如：kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish

4、等，用“of sb”。|考点解析考点解析|3.First,_ some cooked meat very _.“首先，把一些熟肉切碎。”（1）cutfinely意为“_“cut sth.into 意为“_”_意为“切碎”。（2）完成一件事需要一连串的动作，这时就可以用表示先后顺序的副词。e.g.FirstSecondNextThenAfter thatFinally首先其次再次然后之后最后精细地把切细小把某物切成cut up|考点解析考点解析|cutfinely4.After that,_ the bowl 7080full _ bone soup slowly.之后，慢慢地在碗里加入七八成满

5、的骨汤。fillwith_意为“用装满”。_=be full of意为“充满，装满”。e.g._ the glass _ water.“往杯里装满水。”（强调动作）The glass is filled with water.=The glass _water.杯子里装满了水。（强调状态）fillwithbe filled withFillwithis full of|考点解析考点解析|5.After that,_ some honey _ the pear slowly.意思是“之后，在梨的上方慢慢倒一些蜂蜜。”putoveron和over都是介词，区别：on表示“在上面”，指一个物体与另一

6、个物体表面相接触；over表示“在正上方”，指一个物体与另一个物体不接触。e.g.There is a light _ the desk.桌子上有盏台灯。There is a light _ the desk.桌子上方有一盏灯。onover|考点解析考点解析|6._ to smoke _ a meal in France.在法国，吃饭时吸烟是（一件）不礼貌（事）。”Its not impolite duringduring是介词，后常跟名词/短语。e.g._“在暑假期间”during the summer holiday|考点解析考点解析|7.What does the dinner _?“晚

7、餐先吃什么？”|考点解析考点解析|start withstart/begin with意为“_”。e.g.Lets _ our class _ Unit1.“让我们从第一单元开始上课。”以为开始startwith8._.记得不要喝太多。|考点解析考点解析|_ 记得（不）做某事。too much，too many，much too的用法：（2）too much+_ too many+_ much too+_ （1）_“太多树”_“太多水”_“太累了”Remember not to drink too muchremember(not)to do sth.不可数名词可数名词复数形容词/副词too

8、many trees too much watermuch too tired9.In parts of India,they _ their fingers and bread _ the food.在印度一些地区，他们用手指和面包来抓食物。|考点解析考点解析|useto pick up pick up 意为“_”；“_”e.g.Ill come to pick you up.“我会开车去接你。”抓起，拾起用车接某人1.提供帮助：Would you like me to help you?|功能意念功能意念|2.表示请求允许：Would you mind if we learn to mak

9、e it from you?Of course not.一、宾语从句（二）一般疑问句充当宾语从句，它由if/whether连接词连接，语序要用陈述句语序，意思是“是否，是不是”，|语法梳理语法梳理|注意：一定要把疑问语序改为陈述语序。疑问语序变为陈述语序的方法通常为：be动词常放主语后 情态动词/will(shall)常放主语后谓语动词前 助动词do/does/did常还原给后面的行为动词e.g.I dont know if/whether it is fine tomorrow.“我不知道明天是否有个好天气。”一般疑问句1.引 导词if/whether2.语序陈述句语序（引导词+主语+谓语）

10、be动词常放在主语后情态动词/will(shall)等常放在主语后行为动词前助动词do/does/did常还原给后面的行为动词3.时态主句从句一般现在式各种时态一般过去式一般过去式（客观事实）|语法梳理语法梳理|比较：I dont know if/whether hell come.“我不知道他是否会来。”（宾语从句）If he comes tomorrow,we will give him a book.“如果他明天来了，我们将给他一本书”（条件状语从句）If 引导条件状语从句，意为“如果”；引导宾语从句，意为“是否”，可以和whether相互替换。|语法梳理语法梳理|注意：whether与

11、if 引导宾语从句时，一般可以通用，但 在下列情况下，whether不可换用if。（1）whether之后有or not时。e.g.I dont know whether it rains or not.“我不知道是否会下雨。”（2）whether 用在带to 的不定式之前。e.g.Please tell us whether to go or stay.“请告诉我们是走还是留。”（3）whether引导主语从句位于句首时，有些动词（如discuss），后面只能跟whether，不能跟if。|语法梳理语法梳理|二、掌握：“It is+adj.+to do sth.句型”。“It is+adj.

12、+to do sth.”句型中 it 是形式主语，真正的主语是动词不定式。|语法梳理语法梳理|通常主语太长，为避免头重脚轻，可用it 作形式主语，将动词不定式后置。e.g._.“很有必要努力学习英语。”It is necessary to study English hard巩固提升看图写话 _.drive,pick upThe man will drive to the airport to pick up his cousin去机场接我表哥啦去机场接我表哥啦巩固提升看图写话 _._.speech,manner,westernOur teacher is making/giving a speech about table manners in western countries西方餐桌礼仪巩固提升看图写话 _.let,drinkLets drink to our friendship为我们的友谊为我们的友谊干一杯！干一杯！巩固提升看图写话 _.should,eat We should eat up all the food on the table桌上菜都要吃光哦桌上菜都要吃光哦