小学六年级数学毕业总复习《分数应用题》复习课件.ppt

1、小学数学六年级毕业总复习小学数学六年级毕业总复习分数应用题分数应用题2022-10-24牛刀小试1.连线：比比谁能连得又快又好田径队有男生田径队有男生30人。人。（1）男生是女生的）男生是女生的 ，女生有多少人？女生有多少人？（2）女生是男生的）女生是男生的 ，女生有多少人？女生有多少人？（3）女生比男生多）女生比男生多 ，女生有多少人？女生有多少人？（4）男生比女生多）男生比女生多 ，女生有多少人？女生有多少人？（5）男生比女生少）男生比女生少 ，女生有多少人？女生有多少人？（6）女生比男生少）女生比男生少 ，女生有多少女生有多少 人？人？3030(1+)30(1-)3030(1+)30(1

2、-)华山论剑1例1 六年级举行“小发明”比赛，六一班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了，六（2）班交了多少件作品？六（1）班：六（2）班：32件比六一班多？件4411.看线段图列式计算。2.小组讨论：(1)解决问题时，一般可以分成几个步骤？每一步做什么？(2)分析数量关系时，你运用了什么方法？(3)借助线段图等直观手段吗？(4)解决问题时需要注意什么？32(1+)=32 =40(件)414532+32=32+8=40(件)41解决问题的步骤（1）认真读题，理解题意。（2）分析题中已知条件和问题的关系（画线段图，绘制表格，还可以找题中数量关系等）。（3）选择解题方法。（算术方法，方

3、程解及比例解）（4）列式计算并作答。请说说解决问题都要注意些什么？1.结果带上单位。2.解答之后要进行检验，反思解决问题的过程。3.写上答语。六年级举行“小发明”比赛，六（2）班同学上交40件作品，六（2）班比六（1）班多交了，六（1）班交了多少件作品？41 方法一：40（1+）=40 =32（件）方法二：解：设六（1）班交了X件作品。X+X=40 X =40 X =3241454145比较这两道题，说说你的发现。例1 六年级举行“小发明”比赛，六一班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了，六（2）班交了多少件作品？变形题变形题：六年级举行“小发明”比赛，六（2）班同学上交40件作品

4、，六（2）班比六（1）班多交了，六（1）班交了多少件作品？4411分数应用题解题关键：找准单位“1”。若单位“1”已知，用乘法计算；若单位“1”未知，用除法计算或方程解。几种常见分数应用题 解题规律：1.求甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：求甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲乙差甲乙差乙乙2.已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求甲：乙几），求甲：乙（1 几几/几）几）3.已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求乙：甲几），求乙：甲（1 几几/几）几）谁与争锋谁与争锋1.某商店出售新旧两款运动鞋，售价都是84元，一双新款运动鞋可赚20%，一双旧款运动鞋要赔20%。就出手这两款运动鞋而言，该商店是赚了还是赔了？新款：新款：84（1+20%）=70(元元)旧款：旧款：84（1 20%）=105（元）（元）70+10584 2答：该商店是赔了。答：该商店是赔了。说发现，谈收获，说说自己还不懂的地方数学书80页的第8、9、10、11题用爱心来做事，用爱心来做事，用用感恩感恩的心的心做人做人 实践园