北师大版八年级下册数学课件-第三章-小结与复习.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版八年级下册数学课件-第三章-小结与复习.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 年级 下册 数学 课件 第三 小结 复习 下载 _八年级下册_北师大版_数学_初中
- 资源描述:
-
1、 小结与复习小结与复习第三章第三章 图形的平移与旋转图形的平移与旋转最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计一、平移的特征一、平移的特征1 1对应线段对应线段 ;对应角;对应角 ;图形的形状和大小都不发生改变图形的形状和大小都不发生改变2 2对应点所连的线段平行且相等对应点所连的线段平行且相等平行且相等平行且相等相等相等要点梳理要点梳理最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计(1)原图形向左(右)平移原图形向左(右)平移a个单位长度:个单位长度:(a0)向右平移向右平移a个单位个单位(2)原图形向上(下)平移原图形向上(下
2、)平移b个单位长度:个单位长度:(b0)原图形上的点原图形上的点P(x,y)向左平移向左平移a个单位个单位原图形上的点原图形上的点P(x,y)P1(x+a,y)P2(x-a,y)向上平移向上平移b个单位个单位原图形上的点原图形上的点P(x,y)向下平移向下平移b个单位个单位原图形上的点原图形上的点(x,y)P3(x,y+b)P4(x,y-b)二、图形在坐标系中的平移二、图形在坐标系中的平移在平面直角坐标系中内,一个图形怎么移动,那么这个在平面直角坐标系中内,一个图形怎么移动,那么这个图形上各个点就怎么移动图形上各个点就怎么移动.最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精
3、品课件设计三、旋转的特征三、旋转的特征1 1旋转过程中,图形上旋转过程中,图形上_ 按按 旋转旋转 2 2任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是_,对应点到旋转中心的距离都,对应点到旋转中心的距离都_3 3旋转前后对应线段、对应角分别旋转前后对应线段、对应角分别_,图形的大,图形的大小、形状小、形状_每一点都绕旋转中心每一点都绕旋转中心同一旋转方向同一旋转方向同样大小的角度同样大小的角度旋转角旋转角相等相等相等相等不变不变最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计1 1中心对称中心对称把一个图形绕着某一个点旋转把一
4、个图形绕着某一个点旋转_,如果它能与,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形成中心对称,另一个图形重合,那么就说这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点于中心的对称点180四、中心对称四、中心对称最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计2 2中心对称的特征中心对称的特征中心对称的特征:在成中心对称的两个图形中,中心对称的特征:在成中心对称的两个图形中,对应点所连线段都经过对应点所连线段都经过 ,并且被对,并且被对称中心称中心_3.3.中心对称图形中心对称图形把一个图
5、形绕某个点旋转把一个图形绕某个点旋转180180,如果旋转后的,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心中心对称图形对称图形,这个点叫做它的,这个点叫做它的对称中心对称中心对称中心对称中心平分平分最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计考点一 平移例例1 如图所示,如图所示,下列四组图形中,有一组中的两个图下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是 ()DA B C D【解析】【解析】紧扣平移的概念解题紧扣平移的概念解题.考点讲练
6、考点讲练最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计 平移前后的图形形状和大小完全相同,任何一对对应点连平移前后的图形形状和大小完全相同,任何一对对应点连线段平行(或共线)且相等线段平行(或共线)且相等.方法总结针对训练1.如图所示,如图所示,DEF经过平移得到经过平移得到ABC,那么那么C的对应角和的对应角和ED的对应边分别是的对应边分别是 ()A.F,ACB.BOD,BAC.F,BA D.BOD,ACC最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计考点二 坐标系中的图形平移例例2 如图,直角坐标系中,如图,直角坐标系中,ABC的
7、顶点都在网格点上,其的顶点都在网格点上,其 中,中,C点坐标为(点坐标为(1,2)(1)写出点)写出点A、B的坐标:的坐标:A(,)、)、B(,););(2)将)将ABC先向左平移先向左平移2个单位长度,再向上平移个单位长度,再向上平移1个单位个单位 长度,得到长度,得到ABC,请画出相应图形,则,请画出相应图形,则 ABC的三个顶点的三个顶点 坐标分别是坐标分别是 A(,)、)、B(,)、)、C(,););(3)求)求ABC的面积的面积2-1430024-13最新北师大版八年级下册数学精品课件设计最新北师大版八年级下册数学精品课件设计【分析分析】(1)根据图形写出相应点的坐标即可;()根据图
展开阅读全文