三年级英语下Unit 5 Do you like pears 集体备课.doc
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1、PEP人教版小学英语电子教案表2018年 春 季学期 三 年级 英语 学科 版本 人教版 单元Unit 5课题: Unit 5 Do you like pears?(A) Lets learn课时第1课时主备者执教者检查领导教研组长教务主任业务副校长教学目标能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana教学重点掌握水果类单词。w W w .x K b 1.c o M教学难点掌握水果类单词。教具教材相配套的教学课教材相配套的教学录音带教学方法教学过程:二次备课1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)学生日常口语练习。(2)教师播放 Lets cha
2、nt “I can see a rainbow” 的录音,学生边听边拍手有节奏地吟唱。2 呈现新课 (Presentation) (1)教师展示实物-水果,包括:pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问:What can you see? (你们都能看到些什么?)鼓励学生用完整句子来回答,“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ ”(如果没有实物也可用图片代替)(3)教师可将一种水果切开,让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝,问:Do you like pear
3、s? 学生会回答:Good. 此时,教师也给自己切一小块,品尝后说:Hmm It tastes good. 随后再让其他学生品尝,并让他们发表看法:Hmm Yes, I do此时,教师可让大多数学生品尝水果,让学生说句子Yes, I do(4)认读单词pear, peach, orange, apple(5)教师播放录音,学生边听边指单词跟读。3 趣味操练 (Practice)(1)游戏:Do it quickly! (快速做一做)教师给学生下指令Run to the pear. ,各队的选手要快速跑到pear 的图片或卡片处,用手取下图片或卡片并大声读出。4 课堂评价 (Assessment
4、) 做活动手册本单元Lets learn 部分的练习,方法和步骤同以前。作业布置:把今天学到的英语句子说给家里人听。板书设计: Unit 5 Do you like pears?(A) Lets learn pear, orange ,apple ,banana 图片 图片 教学反思:亮 点不足改进措施PEP人教版小学电子教案表2018年 春 季学期 三 年级 英语 学科 版本 人教版 单元Unit5课题: Do you like pears?(A) Lets talk课时第2课时主备者执教者检查领导教研组长教务主任业务副校长教学目标熟练掌握本课句型: Do you like? Yes, I
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