苏少版小学音乐三年级上册第七单元《爷爷故事多》第2课时教案.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3914202

上传时间：2022-10-24

格式：DOCX

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资源描述：: 1、单元第七单元爷爷故事多课时安排第二课时授课时间教学内容1.复习歌曲爷爷为我打月饼2.听映山红教学目标1感受歌曲舒缓、优美的旋律。 2体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感。 3鼓励学生创编适当的动作表现歌曲。重难点重、难点：听赏映山红感受先辈们深切的革命情怀。教具钢琴、多媒体教学过程教学过程主备复备一、组织教学1再次复听歌曲爷爷为我打月饼，再次感受歌曲的情绪。2学生跟老师琴声复习歌曲。3在老师的提醒下，跟伴奏完整演唱歌曲。二、听赏歌曲映山红。1老师向学生介绍影片闪闪的红星这部电影故事概况。2观看闪闪的红星电影片段，聆听里面的插曲映山红。3. 师向学生介绍歌曲映山红那优美的旋律，那深
2、情的歌词，表达了人们对红军的热爱，对英雄的崇敬。4. 初听歌曲映山红，感受歌词的意味深长和旋律的深情委婉。5. 出示映山红歌词，配乐朗诵歌词，借助歌词，帮助学生感受乐句的划分。6. 师范读，学生仔细聆听，提醒学生声音的柔美与情感的表现。7. 学生跟音乐诵读歌词。8. 再次听音乐，感受音乐的情感。9. 教师带领学生随伴奏哼唱一段歌词。10.理解歌曲的革命故事背景，激发情感共鸣，再听歌曲。11.看闪闪的红星电影片段，感受相同的音乐，在不同电影背景下，所表现的情绪有什么不同？12.拓展部分，看闪闪的红星电影片段，红星歌和红星照我去战斗，能更深层次的感受电影和了解电影，对映山红音乐有更多的理解。13.在充分的理解歌曲的革命故事背景并激发情感上的共鸣后，最后跟音乐歌唱映山红。14.让学生回家有机会看电影闪闪的红星，了解革命故事。让学生把映山红唱给自己的爸爸妈妈爷爷奶奶听。15.教师总结下课。教学反思

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