2019秋七年级语文期中检测卷 含答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2019秋七年级语文期中检测卷 含答案.doc》由用户(田田田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019秋七年级语文期中检测卷 含答案 2019 年级 语文 期中 检测 答案 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、期中检测卷时间:120分钟满分:120分题序一二三总分得分一、积累运用(28分)1下面加点字注音有误的一项是()(2分)A分歧(q)憔悴(qio)水波粼粼(ln)B感慨(ki) 抖擞(su) 混为一谈(hn)C鉴赏(jin) 祷告(do) 人声鼎沸(dng)D弹簧(hun) 淋漓(ln) 咄咄逼人(du)2下列词语有错别字的一项是()(2分)A吝啬恍然大悟疲倦不堪B沐浴 花团锦簇 截然不同C拆散 花枝招展 不求甚解D造仿 美不胜收 呼朋引伴3下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()(2分)A连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。B班主任目光犀利,声音低沉
2、,带着一种不可抗拒的力量。C雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊的。D我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。4下列句子排序正确的一项是()(2分)岳母刺字,孟母三迁,_;乌鸦反哺,羔羊跪乳,_;游子远行,万水千山,_。伟大的母亲之爱,永远流淌在我们的心中,激励一生,相伴终生。恩情似海,永铭心间母爱如山,亘古不变慈母心牵,春晖延绵ABCD5按要求修改下面的习作。(4分)三月的江南是飘着小雨的季节。这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”烟雨中,香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟,似乎诉说着千年兴亡;绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫,仿佛酝酿着水墨长卷;_,_;落叶满地的石象路诗意浪漫
3、,犹如吸足了阳光的地毯。烟雨金陵,无论是湖光山色,还是亭台楼阁,总有一幕美得让你心醉。(1)第句有语病,应改为:_(1分)(2)第句中有一处标点错误,请写出修改意见:_(1分)(3)文中有一处描写“_”与本段中心内容不一致,应删去。(1分)(4)根据语境,在横线上补写合适的内容,使上下文连贯。(1分)_6古诗文填空。(7分)(1)_,百草丰茂。_,洪波涌起。(曹操观沧海)(2)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(3)天净沙秋思中表达作者思乡之情的句子是:_,_。(4)唐太宗有一句名言:“以人为鉴(鉴:镜子),可以知得失。”由此可以联想到论语十二章中孔子的话:_,_。7名著阅读。(4分)朝花
4、夕拾原名_,是鲁迅先生的一部回忆性_集。此集中有两篇文章,一篇是_,写自己的父亲被庸医所误,对他的刺激很大,所以他后来到日本留学,立志要用新的医学救国。另一篇是藤野先生,写在仙台学医期间,感受到医学也无法救国,因此选择了_的道路。8班级仿照中央电视台朗读者节目开展语文综合性学习活动,请你参加。(5分)(1)请结合网友的评论,为朗读者这个节目写一段推荐语。(3分)伶熙紫杉:所有的选择都不如徐静蕾的一颗“奶奶的星星”她结合自己的故事,为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文“奶奶的星星”,字字入心,几度哽咽,瞬间戳中万千心灵panyue1997:朗读者这个大型文化情感类节目很好,每个朗读者的背后都
5、有一段动人心弦的故事,每一个故事都令我泪流满面。kid.666:虽然没有受过专业的训练,不懂什么朗读技巧,但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的心灵。_(2)下面文字是某一期朗读者的一段开场白,请补写句子,使之和前面两句的句式一致。(2分)生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;直面厄运,永不退缩,是海明威的选择;_,_,是司马迁的选择二、阅读理解(42分)(一)阅读朱自清的春(节选),完成题目。(11分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的
6、。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短
7、笛,这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。9下面句中加点的词语有什么表达效果?请你说一说。(3分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。_10第段中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?(2分)_11作者调动了各种感官去描写无形的春风。文中画线句子是从哪个角度来描写
8、春风的?写出了春风的什么特点?(2分)_12第段中,作者除直接写雨外,还写了些什么?给我们描绘出一幅什么样的画面?(4分)_(二)阅读下文,完成题目。(15分)陪他吃碗面木 铃我打电话给他,让他给我报一组电话号码,因为我的通讯录丢他那儿了。他说:“等等啊,等等啊。”我这一等就是老半天,他也没反应。我大声“喂喂”,他又说:“再等一等,马上就好。”又是半天没动静,我只好不耐烦地说:“好了,我想起来了,你不用找了。”心里感慨,真是老了!一点都指望不上了。下班后,我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧,好像观戏法似的。我问:“你的眼镜呢?”他像个犯了错的孩子似的,说:“不小心弄断了。”我问
9、:“那你怎么不重新配一副去?”他说:“昨天刚坏的,本来想哪天顺便去配的。”我责怪他:“告诉我也行啊,看不清楚多难受。”我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。也就几分钟的路程,竟然还要等顺路?真让人操心!再进门,只见他端着一碗面条出来,碗歪歪斜斜的,汤滴滴洒洒的。我没来由地就生气了,冲他嚷:“就不能盛少一点吗?真是的,让人说多少次才能记得住呀?”他呵呵笑着说:“刚好,趁热吃。”我没好气地说:“没时间,你自己吃吧,我还要回家做饭呢。”他坚持:“就一碗面的工夫,耽误不了几分钟。”我固执:“等下次吧。”说完,我就走了。虽说我人出了门,可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗
展开阅读全文