2019初中七年级（下）语文期末模拟试卷及答案（五）.docx

1、2019初中七年级（下）语文期末模拟试卷及答案（五）考试时间90分钟；试卷满分100分；卷面的文字书写要求规范、工整、清楚。标点正确。一、积累与运用(20分)1请给下列句子中加点的字注音，并根据拼音写汉字。(2分)(1)如果你的真诚和善良如一，我们的报答将要把你jun( )顾。(2)这时它(小针鼹)仍然每隔7天左右回到口袋中去吮( )吸乳汁。(3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲ln xn( )( )的枝干就是一幅好画。2解释下列加点的字词在课文中的意思。(4分)(1)束手无策( ) (2)爱不释手( )(3)鞭长莫及( ) (4)胸中有丘壑( )3选择正确的词语填写在横线上。(写序号即可)(2分

2、)(1)上周，体育老师已经把学生要求开放足球场的意见(A反映 B反应)给了校长。(2)近日，我市启动“知荣明耻，文明出行”专项整治活动，作为具体措施之一，执勤民警见到行人、非机动车交通违法行为(A必须B必需)当场纠正。4国务院总理温家宝在访问美国时曾用泰戈尔的诗句“无论你走得多么远，你的心总和我连在一起，无论黄昏时树的影子有多长，它总是和树根连在一起”来形容华人华侨、留学生同祖国的关系，最后他又引用“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”作结，这表达了温总理怎样的思想感情?(2分)5请在下面这则祝福短信的空白处填上适当的句子，使上下文结构相同，语意连贯。(2分) 撷取春光里最美的一束

3、花，捡拾秋风里最红的几片叶，。编织生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。6下列句子朗读节奏划分正确的是() （1分）A终日不成章，泣涕零如雨。B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C夕阳西下，断肠人在天涯。D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。7对下面这首诗赏析有误的一项是( )(2分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的博大胸襟。B诗以对偶句发端，工整明丽，不同一般。“客路”指旅途；“青山”点题目中的“北固山”。C颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一

4、年刚刚开始，江南已有了春天的气息。D全诗的特色在于借助长江风景的描写，写出了诗人的乡愁乡思，即景生情。8默写填空。(5分)(1)月下飞天镜，。(2)诗人有意，则草木含情。白居易赋得古原草送别中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的品质；韩愈早春呈水部张十八员外中的“，”报告了春天早来的消息；杜甫春望中的“，”则写出了国家衰败的景象。二、阅读理解(40分)(一)阅读下面选文，完成9-13题。(11分)董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人。因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝

5、。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“袍鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，一死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾

6、绶，葬以大夫礼。9选文重点记叙了董宣的哪一件事?突出了他怎样的精神?(2分)10解释选文中加点的词语。(2分)(1)臧亡匿死() (2)大言数主之失()(3)莫不震栗() (4)使宣叩头谢主()11翻译选文中画横线的句子。(2分)陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?12汉光武帝为什么称董宣为“强项令”?请你从选文中找出依据来。(3分)13董宣以死进言得到了皇帝的敬重。有人认为他的做法过于极端，也有人说他是为了维护国家法律的尊严，请说说你对此事的看法。(2分)(二)阅读下面现代诗，完成14-19题。(14分)乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票

7、我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头14诗歌常常借助意象来表达诗人的思想感情，这首诗作者选取了哪几个意象?(2分)15细读全诗，诗人的情感发生了怎样的变化?(3分)16全诗各节都采用“乡愁是”与“我在这头在那(里)头”的句式，这在内容和结构上起到了什么作用?(3分) 17诗人用“浅浅的”这一形容词来修饰宽阔的海峡，其用意是什么?(2分)18诗的最后一节把乡愁推向了顶点，表达了诗人怎样的感情?(2分)19在原文上用横线画出你最喜欢的诗句，并说明喜欢的理由。(2分)(三)阅读下面选文，回答20一24题。(15分) -豚足袋狸袋狸

8、家族中的珍品和其他有袋类动物一样，袋狸是澳大利亚的特有动物。而豚足袋狸又是袋狸家族中的珍稀品种。豚足袋狸的体长2325厘米，尾长810厘米：它的面部特征非常像老鼠，具有一对比一般老鼠要大些的大耳朵，吻部又尖又长。豚足袋狸外观比野兔要瘦小些，四肢长而纤细，前肢具2趾，后肢具4趾。通体的毛色呈灰褐色，腹部以下颜色略浅，非常漂亮。它的育儿袋和树袋熊、袋熊的一样，是向后张开的。与其他种类的袋狸相比，它的前肢显得特别，很像猪蹄，豚足袋狸的名称由此而来。豚足袋狸以植物为食。在离水源较近的地方筑巢。常常选择靠近水源且比较温暖而干燥的地方打洞穴居，洞穴一般深约0.3米，白天就在洞中睡觉，晚上外出觅食。豚足袋狸

9、的领土意识非常强，为了保卫自己的家园，雄性袋狸往往与入侵者作殊死的战斗，不惜牺牲自己的生命。尽管如此，由于豚足袋狸形体娇小，势单力薄，常常成为其他动物的牺牲品，惨遭杀害的事经常发生。几乎所有的食肉动物都是豚足袋狸的天敌，其中以狐狸和澳洲野犬为甚。但豚足袋狸最大的威胁还是来自人类永无止境的垦荒运动。由于澳大利亚人口的增长。垦荒、放牧等不断发展，再加上外来动物，如狐、犬等的引入，使豚足袋狸逐渐丧失了栖息地，种群数量锐减。1970年12月，澳大利亚政府宣布豚足袋狸为濒危动物。但事实上自1926年以来，就没有任何有关它们的报道了，动物学家认为朦足袋狸在那时就已经灭绝了。动物学家推测野生的豚足袋狸的灭绝

10、时间为1907年。20本文围绕豚足袋狸，主要说明了哪些内容?(4分)21请你概括一下，第二段将豚足袋狸与老鼠、野兔进行比较，分别说明了什么?(4分)22.阅读第四段，是哪两种情况导致了豚足袋狸的灭绝?(2分)23. “豚足袋狸的领土意识非常强，为了保卫自己的家园，雄性袋狸往往与入侵者作殊死的战斗，不惜牺牲自己的生命。”这句话介绍了雄性袋狸的什么特性?表现了作者什么样的感情?(2分) 24.动物学家推测，野生的豚足袋狸在1907年就已灭绝了。根据你的了解，我国有哪些濒危动物?请列举出两种。并说说你认为应采取哪些有力措施来保护这些濒危动物?(3分)三、写作(40分)25.写一篇说明文，介绍自己喜爱

11、的一种玩具，题目自拟，不少于500字。温馨提示：你一定有过令你喜欢的玩具，你对它的外形、结构、原理等一定了如指掌，那么写一篇说明文把它介绍给大家，让大家一起欣赏你的宝贝玩具。写作前要先想一想，玩具的特点是什么，用什么顺序介绍合适，选择哪些说明方法等。注意千万不要过多地写你玩玩具的事情，也不要过多抒发你对玩具的喜爱之情，那样就跑题了。参考答案一、积累与运用(本题满分20分)1(1) 眷；（2）shn；（3）嶙峋2（1）捆、绑；（2）放开、放下；（3）达到；（4）这里指深远的思虑。3（1）A；（2）A；4表达了温总理深切的爱国情怀和对出门在外的游子的关爱。5示例：采摘夏夜里最亮的数课星；掬起冬季里

12、最纯的半捧雪。6B7C8（1）云生结海楼； （2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无；国破山河在，城春草木深。二、阅读理解(满分40分)（一）阅读，满分11分9重点记叙了董宣执法的故事（1分）。突出了他不畏权贵、秉公执法的精神（1分）。10（1）隐藏。现在写作“藏”； （2）列举（罪状或过失）；（3）害怕得发抖； （4）认错11皇帝您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？12“帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。”（每句0.5分，有错别字不得分。）13答案不唯一，言之成理即可。（二）阅读，满分14分14邮票、船票、坟墓、海峡15诗人的情感

13、由个人的故乡之思、对母亲和对妻子等人的怀亲之情上升到普遍的爱国之思，从而抒发了对祖国的思念和热爱之情。16复沓手法的运用，既突出地写出乡愁，又分清了诗歌的层次脉络，从而增添了旋律美，也增强了节奏感。17这是诗人正语反出，以一种轻描淡写的笔触反衬出诗人浓烈的思乡情绪和对祖国的思念之情。18集中抒发了诗人身在孤岛思念大陆的强烈感情。19答案不唯一。评分标准：画出喜欢的诗句，1分。说明理由，1分。（三）阅读，满分15分20豚足袋狸的类别及产地；豚足袋狸的外观及名称由来；豚足袋狸的生活习性；豚足袋狸灭绝的原因。21豚足袋狸与老鼠相比，说明了豚足袋狸的面部特征及耳朵、吻部。（2分）与野兔相比，说明了它的外观瘦小及四肢特点。（2分）22人类无止境的垦荒运动； 外来动物的引入。23介绍了雄性袋狸为保卫家园而奋不顾身的特性。表现了作者对豚足袋狸敬佩和喜爱。24开放性题，答案不唯一。示例：我国濒危的动物有大熊猫、东北虎、扬子鳄、藏羚羊，中华鲟（写出两种即可，1分）。可以采取如下措施：（1）大力宣扬这些动物的有关知识，增强人们的保护意识；（2）限制人类自身的活动，不要侵占动物生存空间，与自然和谐共生；（3）尽量为濒危动物创造生存条件，帮助它们恢复生存能力。（答出两点即可，2分；不同于上述答案，若言之成理，亦可。）三、写作满分(40分)25评分标准略。