社区儿童保健管理课件.pptx
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- 社区 儿童 保健 管理 课件
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1、21世纪儿童保健的任务和挑战 重视出生缺陷和先天畸形的防治重视出生缺陷和先天畸形的防治 重视精神卫生和心理发育问题重视精神卫生和心理发育问题 重视新的感染性疾病及抗生素的合理使用重视新的感染性疾病及抗生素的合理使用 重视非传染性疾病重视非传染性疾病 重视健康促进,包括公共政策、生存环境、卫生服务重视健康促进,包括公共政策、生存环境、卫生服务 重视社区儿童保健重视社区儿童保健:体格检查、生长监测:体格检查、生长监测-母乳喂养、营养指母乳喂养、营养指导导-非传染性疾病的预防和家庭指导、初级心理咨询、常见慢非传染性疾病的预防和家庭指导、初级心理咨询、常见慢性疾病管理及家庭指导等性疾病管理及家庭指导等
2、社区儿童保健 儿童保健是我国卫生事业的重要组成部分,社区卫儿童保健是我国卫生事业的重要组成部分,社区卫生服务管理必须高度重视为儿童保健服务的问题生服务管理必须高度重视为儿童保健服务的问题 根据儿童的生理和心理特点,针对危害儿童健康的根据儿童的生理和心理特点,针对危害儿童健康的主要疾病和影响因素,采取有效的防治和保健措施主要疾病和影响因素,采取有效的防治和保健措施 保障儿童身心健康,提高儿童健康水平保障儿童身心健康,提高儿童健康水平省卫生厅妇幼保健与社区卫生处-省妇幼保健院体温调节,循环、消化、泌尿、神经、免疫系统,体格发育内容:除婴儿期内容外,个性特征测定,口腔、眼保健检查,化验Pb、Cr等省
3、卫生厅妇幼保健与社区卫生处-省妇幼保健院活动性佝偻病、中重度以上营养性缺铁性贫血、中度以上营养不良、出生缺陷如先天性心脏病及其他畸形、反复发作性气管炎、哮喘、慢性疾病(结核、肾炎等)影响生长发育的儿童定期复查:1次/半月-1月根据儿童的生理和心理特点,针对危害儿童健康的主要疾病和影响因素,采取有效的防治和保健措施应用生长发育图监测体格生长检查出的体弱儿转为专案管理重视出生缺陷和先天畸形的防治散居儿童卫生保健管理制度专人负责食谱制定工作;婴儿期保健管理主要措施健康检查:儿童入园身体检查;婴儿期保健管理-主要措施内容:除婴儿期内容外,个性特征测定,口腔、眼保健检查,化验Pb、Cr等保护视力,重视弱
4、视、龋齿防治体温调节,循环、消化、泌尿、神经、免疫系统,体格发育社区儿童保健管理的措施 生活制度:指导制定安排儿童合理的生活制度,包生活制度:指导制定安排儿童合理的生活制度,包括睡眠、饮食、活动、学习等括睡眠、饮食、活动、学习等 营养及膳食管理:制定不同年龄儿童营养食谱;营养及膳食管理:制定不同年龄儿童营养食谱;膳食中各种营养素不同比值恰当合理;食物烹膳食中各种营养素不同比值恰当合理;食物烹调符合儿童特点;专人负责食谱制定工作;食调符合儿童特点;专人负责食谱制定工作;食堂卫生符合标准。堂卫生符合标准。集体儿童 健康检查:儿童入园身体检查;晨检;定期健康检查:儿童入园身体检查;晨检;定期检查;工
5、作人员从业前体检等检查;工作人员从业前体检等 疾病管理:主要侧重传染病、常见病、多发病的预疾病管理:主要侧重传染病、常见病、多发病的预防和治疗以及体弱儿管理工作防和治疗以及体弱儿管理工作 信息管理信息管理:建立固定的登记册和统计报表,反映儿童建立固定的登记册和统计报表,反映儿童生长发育进展、疾病发生、营养供给等情况。生长发育进展、疾病发生、营养供给等情况。对象对象:辖区范围内散居在各个家庭中的新生儿至入小:辖区范围内散居在各个家庭中的新生儿至入小 学前的儿童(包括居住学前的儿童(包括居住3 3月以上临时户口儿童)月以上临时户口儿童)胎儿期-青春期(出生-14岁儿童),重点7岁以下儿童生长发育最
6、迅速,营养需要多但消化功能未成熟,易社区集体儿童保健管理措施指导加服鱼肝油,做好记录。重视健康促进,包括公共政策、生存环境、卫生服务内容:体格检查、体格生长监测、心理行为发育检查、营养评价、智力测验、学习能力测验、化验微量元素、血常规、视力检查1次/半年工作人员从业前体检等社区儿童保健管理对象及方式发生消化紊乱和营养不良等,主动免疫功能未成熟易患感染性疾病,睡眠周期短结合一日生活进行,以感知和动作训练为主,及早进行语言训练,通过生活环节辅以认知能力和亲子关系的培养,提倡游泳抚触、亲子游戏等训练方式保障儿童身心健康,提高儿童健康水平散居儿童保健管理/集体儿童保健管理发生消化紊乱和营养不良等,主动
7、免疫功能未成熟易患感染性疾病,睡眠周期短省卫生厅妇幼保健与社区卫生处-省妇幼保健院宣传指导喂养、护理等;保障儿童身心健康,提高儿童健康水平营养指导、计划免疫、心理咨询重视社区儿童保健:体格检查、生长监测-母乳喂养、营养指导-非传染性疾病的预防和家庭指导、初级心理咨询、常见慢性疾病管理及家庭指导等睡眠、大小便、饮食、卫生等社区集体儿童儿童保健管理措施测体温、体重、身长,行体格检查,特别注意皮肤、口腔、脐部及畸形等;社区儿童保健管理对象及方式管理程序与内容管理程序与内容7岁以下儿童按年龄组登记造册建立儿童保健卡册新生儿访视生长发育监测健康检查体弱儿专案管理正常儿卫生保健健康评价母乳喂养、科学育儿、
8、早期教育营养指导、计划免疫、心理咨询资料收集统计分析年 龄 分 期胎儿期胎儿期新生儿期新生儿期婴儿期婴儿期幼儿期幼儿期学龄前期学龄前期学龄期学龄期青春期青春期 新生儿保健管理新生儿保健管理 婴儿保健管理婴儿保健管理 幼儿保健管理幼儿保健管理 学龄前儿童保健管理学龄前儿童保健管理 体弱儿童保健管理体弱儿童保健管理 儿童健康教育儿童健康教育 信息管理信息管理 新生儿特点新生儿特点 体温调节,循环、消化、泌尿、神经、免疫系统,体温调节,循环、消化、泌尿、神经、免疫系统,体格发育体格发育 保健要点保健要点 保暖、喂养、护理、防感染、疾病筛查保暖、喂养、护理、防感染、疾病筛查主要措施主要措施1 1、家庭
9、、家庭访视访视 时间:生后时间:生后3 3天、天、7 7天、天、1414天、天、2828天天 方式:保健人员入户进行方式:保健人员入户进行 内容:询问睡眠、喂养、大小便、出生等情况;查看内容:询问睡眠、喂养、大小便、出生等情况;查看室内温度、卫生、通风、婴儿使用物品等;测体温、室内温度、卫生、通风、婴儿使用物品等;测体温、体重、身长,行体格检查,特别注意皮肤、口腔、脐体重、身长,行体格检查,特别注意皮肤、口腔、脐部及畸形等;宣传指导喂养、护理等;指导加服鱼肝部及畸形等;宣传指导喂养、护理等;指导加服鱼肝油,做好记录。油,做好记录。一问、二看、三检查、四指导、五投药一问、二看、三检查、四指导、五
10、投药 主要措施主要措施2 2、高危新生儿专案管理、高危新生儿专案管理 出生体重低于出生体重低于2500g2500g,胎龄小于,胎龄小于3737周,当日访视,以后周,当日访视,以后根据情况访视根据情况访视 出生体重低于出生体重低于2000g2000g,体温不升且生活能力及吸吮弱者,体温不升且生活能力及吸吮弱者,每日访视,情况好转后每周访视一次;出生情况较好者,每日访视,情况好转后每周访视一次;出生情况较好者,每周访视每周访视1-21-2次,满月后两周访视次,满月后两周访视1 1次至次至2 2月龄;月龄;出生体重低于出生体重低于1500g1500g,增加访视次数,专案管理到,增加访视次数,专案管理
11、到3 3个月个月 出生体重过低的,及时转诊到医院治疗出生体重过低的,及时转诊到医院治疗 体重达到体重达到3000g3000g,一般情况正常,转婴儿保健系统管理,一般情况正常,转婴儿保健系统管理主要措施主要措施3、建立转院治疗制度、建立转院治疗制度4、健全生命统计制度、健全生命统计制度学前的儿童(包括居住3月以上临时户口儿童)婴儿期保健管理主要措施早产儿,双胎或多胎儿,低出生体重儿,体重不增或下降的儿童母婴保健法及其实施办法食物烹调符合儿童特点;专人负责食谱制定工作;出生体重低于1500g,增加访视次数,专案管理到3个月发挥三级妇幼保健网作用,对儿童实行系统保健管理睡眠、大小便、饮食、卫生等胎儿
12、期-青春期(出生-14岁儿童),重点7岁以下儿童促进语言、大运动能力发展,自我生活能力培养,定期健康检查,预防疾病与意外事故,合理营养,疾病筛查保障儿童身心健康,提高儿童健康水平母婴保健法及其实施办法健康检查:儿童入园身体检查;重视社区儿童保健:体格检查、生长监测-母乳喂养、营养指导-非传染性疾病的预防和家庭指导、初级心理咨询、常见慢性疾病管理及家庭指导等体温调节,循环、消化、泌尿、神经、免疫系统,体格发育保障儿童身心健康,提高儿童健康水平生长发育最迅速,营养需要多但消化功能未成熟,易健康检查:儿童入园身体检查;营养指导、计划免疫、心理咨询动作语言发育的关键期,选择适合发展动作、注意、想象和思
13、维的玩具、图书,开展内容丰富的运动与游戏等,建议亲子游戏班、蒙特梭利班信息管理:建立固定的登记册和统计报表,反映儿童生长发育进展、疾病发生、营养供给等情况。幼儿期儿童保健管理 特点特点 神经心理发育迅速、语言表达和个性形成的关键期,神经心理发育迅速、语言表达和个性形成的关键期,体格生长速度减慢,消化道、肾功能发育渐成熟体格生长速度减慢,消化道、肾功能发育渐成熟 保健要点保健要点 促进语言、大运动能力发展,自我生活能力培养,定促进语言、大运动能力发展,自我生活能力培养,定期健康检查,预防疾病与意外事故,合理营养,疾病期健康检查,预防疾病与意外事故,合理营养,疾病筛查筛查幼儿期儿童保健管理-主要措
14、施 注意安全,防止意外伤害注意安全,防止意外伤害 培养良好生活习惯培养良好生活习惯 早期教育早期教育 动作语言发育的关键期动作语言发育的关键期,选择适合发展动作、注意、选择适合发展动作、注意、想象和思维的玩具、图书,开展内容丰富的运动与想象和思维的玩具、图书,开展内容丰富的运动与游戏等,建议亲子游戏班、蒙特梭利班游戏等,建议亲子游戏班、蒙特梭利班幼儿期儿童保健管理-主要措施 定期健康检查与评价定期健康检查与评价 时间:每年两次时间:每年两次 内容:除婴儿期内容外,个性特征测定,口腔、眼内容:除婴儿期内容外,个性特征测定,口腔、眼保健检查,化验保健检查,化验PbPb、CrCr等等 检出的体弱儿转
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