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类型2021-2022学年四川省成都市简阳市简城学区八年级(上)期中物理试卷.docx

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    关 键  词:
    2021 2022 学年 四川省 成都市 简阳市 学区 年级 期中 物理 试卷
    资源描述:

    1、2021-2022学年四川省成都市简阳市简城学区八年级(上)期中物理试卷一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1(2分)下列关于误差的说法,不正确的是()A任何测量结果都有误差B测得的数值和真实值之间的差异叫做误差C误差是由测量者操作不规范造成的D可以通过多次测量求平均值的方法来减小误差2(2分)人身体上最接近15mm长度是()A大拇指指甲的宽度B拇指的长度C头发丝的直径D肩膀的宽度3(2分)某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.33cm、12.36cm、12.85cm、12.35cm,则该物体的长度应记为()A12.35cmB12.34cmC12.50c

    2、mD12.36cm4(2分)下列现象中能说明分子运动的是()A细雨蒙蒙B花香弥漫C雾霾飘荡D尘埃飞舞5(2分)如图所示,在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风(流动的空气)高速迎面吹来,真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情境中下列说法正确的是()A汽车模型相对于风洞是运动的B汽车模型相对于风是运动的C风相对于风洞是静止的D风相对于地面是静止的6(2分)鲁迅的社戏中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”,其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是()A船B山C山上的树木D岸边的房屋7(2分)对于一个做匀速直线运动的物体,下列理解正确的

    3、是()A物体运动速度的大小跟通过的路程成正比B物体运动速度的大小跟所用的时间成反比C物体运动速度的大小跟通过的路程和时间无关D以上说法都不对8(2分)用图象可以表示物体的运动规律,图中用来表示物体做匀速直线运动的是()A甲和丁B甲和丙C甲和乙D乙和丁9(2分)晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是()A6m/sB6.25m/sC6.75m/sD7.5m/s10(2分)世界著名短跑运动员刘易斯在5s内跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者的速度从大到小排列

    4、顺序正确的是()A羚羊、汽车、运动员B运动员、汽车、羚羊C运动员、羚羊、汽车D汽车、羚羊、运动员11(2分)下列有关声现象的说法正确的是()A物体停止振动,声音也就消失B超声波在真空中的传播速度为340m/sC声音总是在固体中传播最快,在液体中较快,在气体中最慢D利用超声波清洗眼镜,说明了超声波可以传递能量12(2分)如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法错误的是()A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长,振动越快D物体振动的快、频率高,发出的声音音调高13(2分)下列关于声音的说法中正确的是()A“

    5、低声细语”中的“低”是指声音的音调低B引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C声源振动的频率越高,发出声音的音调越高D我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同14(2分)下列利用声音传递信息的是()A西瓜是否成熟可以用手轻敲B利用超声波除去人体内的结石C用超声波加湿器湿润空气D用超声波来清洁牙齿15(2分)在医院,学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是()A工人戴上防噪声耳罩B在道路旁设置隔声板C上课时关闭教室的门窗D在摩托车上安装消声器二、填空题(每空2分,共36分)16(2分)某同学用一刻度尺测得课本的长度为2

    6、3.25cm,则所用刻度尺的分度值是 。17(4分)如图所示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,频闪的时间间隔为0.02s。从频闪照片可判断,该木块做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s。18(4分)中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一。如图所示,以受油机为参照物,加油机是 的,以地面为参照物,加油机是 的。(两空均选填“运动”或者“静止”) 19(4分)星期天,小强一家驾车去旅游。汽车即将进入六盘山隧道时,小强从入口处的标示牌得知隧道全长2500m,他观察了汽车速度计,如图所示,当时汽车的速度是 km/h,以这个车速通过

    7、隧道需用时间为 s。20(4分)甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程s随时间t变化的图象如图所示。从图象可知, 车的速度大;5s内甲车通过的路程是 m。21(4分)烧开水时,壶盖被水蒸气顶起,这时水蒸气的 能转化为 能。22(6分)教室内老师讲课的声音,是由老师的声带 产生的,并通过 传播到学生的耳朵。当教室外面出现嘈杂的声音时,我们关上门窗,这是在 减弱噪声。23(4分)男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱。则男中音的 大,女高音的 高。(选填“音调“或“响度”)24(4分)距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离。超声波在空气中的

    8、速度是340m/s。(1)传感器发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号。物体与传感器相距 m。(2)传感器用超声波测距,是利用声能够传递 (选填:“信息”或“能量”)。以下情景中,同样利用声音上述功能的是哪些?答: 。三、计算题(共12分)在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。25(5分)2021年10月1日,家住简阳的李华购买了一张飞往北京的飞机票准备旅游,李华乘坐出租车前成都天府国际机场到达后,司机给他提供的发票如图所示,请根据发票中的有关信息求:(1)李华乘坐的该出租车行驶的时间。(2)该出租车这段时间行驶的平均速度。26(7分)李华的好朋友张明也打算去北京

    9、旅游,为了避免拥堵他选择了了一张9月30日的车票,如表是他乘坐由攀枝花开往北京西的K118次列车经过一些车站的时刻表,请根据表中数据计算:(1)列车在“攀枝花成都”区间运行的平均速度。(2)列车在“宝鸡北京西”区间运行的平均速度。车站攀枝花成都宝鸡郑州北京西里程(km)0748135321042793到站时刻21:5011:0221:415:10离站时刻9:5022:1111:1021:51备注当日次日次日第三日四、实验探究(本题包含2道题,每空2分共22分)27(10分)李明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。(1)实验中使用斜面的坡度应 (填“较小”或“较大”),其目

    10、的是: 。(2)如果通过A、B、C三点的时间如图所示,但小明是在小车过了B点才计时,这样会使 段所测量的平均速度偏大;该段的平均速度是 m/s。(3)小车在下滑过程中做的是 (填“匀速”或“变速”)直线运动。28(12分)如图所示,小组同学完成以下三个声现象的实验,请回答相关问题。(1)如图甲所示,该装置中乒乓球被弹开,说明了发声的音叉在 ;乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大,这种实验方法是 (控制变量/转换)法,该装置还可以探究声音响度与 的关系。(2)如图乙所示,随着抽气机不断向罩外抽气,小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的 (响度/音调/音色)越来越小,若罩内的空气完全被抽出,将不能听到铃

    11、声,由此得出的结论是 。(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到钢尺 发出的声音。若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的 (响度/音调/音色)变大;若拨动钢尺的力保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变 (高/低)。一、不定项选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错或不答的得0分。)29(2分)为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件

    12、,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:序号瓶内水量(毫升)初始水温()时间(小时)末态水温()11000914782100098874315009148041500981075520009148262000981277下列研究方案中符合控制变量方法的是()A若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号2、4、6的数据B若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号1、2、3的数据C若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号4、5、6的数据D若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号1、3、5的数据30(2分)医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1min内心脏

    13、跳动的次数即心率。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为75次/min。则乙的心率为()A60次/minB75次/minC48次/minD55次/min31(2分)甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动,甲比乙先运动2秒,甲运动6秒时通过的路程为6米,此时甲、乙间的距离为2米,在图所示的a、b、c三条图线中,乙的s-t图()A一定是图线aB一定是图线bC可能是图线bD可能是图线c32(2分)甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向北运动。由此可以判断可能存

    14、在()A甲、乙两车都向南运动B甲车向南运动,乙车静止C甲车向南运动,乙车向北运动D甲车向北运动,乙车向南运动33(2分)如图所示是用照相机所拍摄的某一小球在水中下落的一张频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔t时间闪亮一次(即拍摄一次)。观察照片,关于小球的运动,以下判断正确的是()A小球从A位置到C位置的运动是匀速运动B小球从B位置到D位置的运动是匀速运动C小球通过C点时的速度为D小球通过D点时的速度为二综合题(10分)34(4分)物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=,即v=st初中物理中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定

    15、义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用v表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:(1)若一个物体开始运动的速度v0=2m/s,经过5s后它的速度变为vt=6m/s,则这个物体在5s内的速度变化量v= m/s。(2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等),求出物体的加速度大小a= m/s2。(3)加速度的定义公式a= 。(4)匀速直线运动的V-t图象如(甲)所示,图中阴影部分面积表示以速度v匀速直线运动的物体,运动时间为t时通过的路程s;匀加速直线运动的v-t图象如(乙)所示,其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体,速度由v0到vt,运动时间为t时通过的路程s。用v0、t、a写出s的表达式,s= 。35(6分)马路宽3m,一辆长5m,宽1.8m的汽车以10m/s的速度在路中间匀速向前行驶,此时距车头10m处有一辆长1.8m,宽度不计的自行车要横穿马路,如图所示。(1)若自行车横穿马路的速度为3m/s,试通过计算说明汽车是否会撞上自行车?(2)自行车为了安全通过马路,它的速度应在什么范围?9

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