初中物理易错专题十 电路 电流 电压.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《初中物理易错专题十 电路 电流 电压.doc》由用户(田田田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中物理易错专题十 电路 电流 电压 初中 物理 专题 下载 _二轮专题_中考专区_物理_初中
- 资源描述:
-
1、 专题十 电路 电流 电压易错清单1. 串联电路和并联电路串联电路并联电路定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径,一处断开所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路.支路中的开关控制该支路电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯2. 电压表和电流表的使用比较仪表电压表电流表用途测量电路两端的电压测量电路中的电流符号 连接方法并联在被测电路的两端串联在被测电路中与电源相接能够直接并联在电源两极上绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上相同点使用前要调指针
2、在零刻度,弄清最小刻度值、量程. 使用时都要使电流从正接线柱流进,负接线柱流出,都要选择合适的量程,都要等指针稳定时再读数值,不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程名师点拨四种连接类型的作图说明:(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止.明确每个元件的位置,然后作图.顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪一段电路的电
3、压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端.对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字(遇到电压表不理它,当断开没有处理),用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点.并标出中文“合”字.首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么.特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么.在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件
4、按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端.(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别,重点是并联.若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出.并明确每个元件所处位置.(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图.直到合点,然后再画另一条支路注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表、电压表的要注意正负接线柱遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路
5、两端.(三)设计电路方法如下:首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端.完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范.(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:1. 是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2. 是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3. 是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);4. 滑动变阻器错接了(全上或全下了
6、).提分策略【趋势总览】从近三年的各地中考来看,对本部分的考查呈现如下趋势:1. 本专题中考题型一般以选择题、填空题、作图题和实验题等为主,经常与欧姆定律和电功率等知识融合在一起,属于电学部分的基础知识.2. 考试内容一般为电荷间相互作用规律、导体和绝缘体、电路的判别和连接、电流表和电压表的使用等知识.3. 通过一些生活现象或实例,考查串、并联电路的识别、电表的使用和电路故障分析将成为中考的热点问题.2015年的中考命题方向预测:与往年没有大的变化.【锦囊妙计】1. 判断物体是否带电的方法方法1:看它是否吸引轻小物体.理论依据:任何带电体都具有吸引轻小物体.方法2:看它是否与其他带电体相互排斥
7、.理论依据:同种电荷相互排斥.因为只有该物体带了电,它才有可能跟其他带电体之间相互排斥,这是可以肯定该物体一定带有与另一带电体性质相同的电荷.方法3:利用验电器.理论依据:只要物体带电,则当它接触(或靠近)验电器的金属球时,验电器的金属箔片都会张开一定的角度.因此,验电器还能用以大致判断带电体带电量的多少(通过观察验电器金属箔片张开角度的大小来进行比较)和检验带电体所带电荷的种类(将待检验的带电体与带有已知电性的电荷的验电器的金属球接触,观察验电器金属箔片的张角有无减小的过程):(1)如果金属箔片的张角增大,则说明待检验带电体所带的电荷与验电器所带的电荷电荷性质一定相同;(2)如果金属箔片的张
展开阅读全文