互助课件.ppt

1、,授课人：q a m,二五年三月,发扬互助精神 珍惜同学友谊,目的：通过对互助精神的学习，使同学们认识互助的重要性。知道互助就是力量，互助就是智慧，互助就是成功，互助是人们在长期实践中总结出来的宝贵经验。团结互助精神是我们中华民族的传统美德，又是攻无不克、战无不胜的力量源泉。我们要发扬互相关心、互相爱护、互相帮助的互助精神，创造一个充满同学情的互助学习环境。,方法: 理论讲解与学生讨论,时间: 45分钟,要求: 认真思考 积极发言,三、互助-铸就成功,二、互助-凝聚智慧,一、互助-凝聚力量,一、互助凝聚力量,宝贵经验:,人心齐、泰山移,互助凝聚力量,谚语和格言:,团结就是力量，这力量是铁，这力

2、量是钢，比铁还硬，比钢还强,有一支歌:,众人一条心、黄土变成金,98抗洪，就是团结互助，凝聚全国力量战胜洪魔,三、互助-铸就成功,一、互助-凝聚力量,互 助-凝 聚 智 慧,马克思与恩格斯的团结互助,友好互助 患难与共,马克思写给恩格斯的感谢信：,这样，这一卷就完成了。其所以能够如此。我只有感谢你!没有你为我作的牺牲，我是决不完成这书的巨大工作的。我感激的心情拥抱你!” 马克思恩格斯全集第31卷,这两个人的关系超过了一切古老的传说中最动人的团结互助的故事。,列宁评说：,一代伟人的团结互助-使中国人民 走向民主、富强,20世纪20年代，周恩来和胡志明在巴黎地铁认识，彼此都被对方身上的独特气质所吸

3、引，由此开始了长达半个世纪的交往。1969年胡志明因病逝世，古稀之年的周恩来异常伤心，他在忙完国事后又急忙赶往河内，亲自吊唁故去的友人，充分反映了两人的浓厚感情和革命情谊。,周恩来与胡志明友好互助- 使中越两国关系良好,一、互助-凝聚力量,二、互助-凝聚智慧,三、互助-铸就成功,统计资料表明：1901年1972年的286名诺贝尔奖的获得者中，有 185人是合作获奖，几乎占总人数的2/3。从时间上看：1901-1925年间，集体协作获奖的占总数的41；1926-1955年为65；1956 年以后集体协作获奖的占总数的79。智能互补与人才合作的趋势起来越明显。这一事例启示我们，通过智能互补，形成集体优势，从而才能取得成功。,航天的成功-就是我国所有航天专家团 结互助铸就的,二00五年三月,敬请领导、同事们 批评指正,