新苏教版2022-2023五年级科学上册第14课《露和霜》课件.pptx
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- 露和霜 新苏教版 2022 2023 年级 科学 上册 14 课件 下载 _五年级上册_苏教版(2024)_科学_小学
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新苏教版 科学 五年级 上册露霜比较露和霜的相同与不同之处比较露和霜的相同与不同之处小组讨论 设计实验1.造露(1)还需要哪些东西?(2)这些东西有什么作用?(3)怎么使用(操作)?2.造露(1)还需要哪些东西?(2)这些东西有什么作用?(3)怎么使用(操作)?数显温度计的使用实验操作细心观察 及时记录温馨提示1.人员分工:1个观察员,1个记录员,两个操作员;2.两个瓶子,两个数显温度计,两个实验同时做;3.造霜加盐,造露不加盐;4.加盐才搅拌,不加盐不搅拌;5.造霜不要加水,加水会影响结霜速度和效果;5.手只能抓泡沫胶,不能抓瓶身;6.观察并记录露出现的温度和霜出现的温度。露和霜的形成原因阅读资料
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