《去括号》赛课一等奖教学课件.pptx

1、 去括号去括号23+24温故而知新ab+ac问题1:小明原有a元钱，星期六打工赚了b元,星期天又赚了c元，他现在一共有多少钱？a+b(b+c)=问题2:小明原有a元钱，星期六用了b元,星期天又用了c元，他还剩下多少钱？(b+c)a-b=a+a-ccbcb+=+)(aa+号没了+括号没了符号没变符号没变括号没了“+”和“括号”没了，符号没变cbcb-=+-)(aa一号没了+括号没了符号改变符号改变括号没了“-”和“括号”没了，符号却变了括号前是“+”号，把括号和“+”号都去掉，括号里各项的符号都不变括号前是“”号，把括号和“”号都去掉，括号里各项的符号都改变总结：去掉“+”和括号，符号都不变；去

2、掉“”和括号，符号都改变。1.这段铁路的全长是多少？2.冻土地段与非冻土地段相差多少？(1)8a2b(5ab)解：8a2b(5ab)=8a2b5ab=13ab(2)(5a3b)3(a2b)解：(5a3b)3(a2b)=(5a3b)(3a6b)=2a3b=5a3b3a6b随堂练习解:原式=a+2b-c；解:原式=-2a+b (4)a-2(b-c)=a-2b+c解:原式=a-2b+2c(2)-(2a-b)=-2a-b(5)a-(-2b+c)=a+2b解:原式=a+2b-c（1）、去括号时先判断括号前面是“+”号 还是”号。我思,我进步 （2）、去括号时，括号前面的符号也要同时去掉。（3）、去括号后

3、，括号内各项符号要么全变号，要么全不变。（4）、括号内原有几项，去掉括号后仍有几项，不能丢项。（5）、去括号时往往会运用乘法分配律，计算时不能出现有些项漏乘的情况。（1）-(a-b)=（2）+(-a+b)=（3）(a b)(c+d)=口答：去括号，一起试试吧！-a+b -a+b (4)(a+b)c=(5)a+2(b+c)=（6）2x 3(x y)=a-ba-2b+2c2x-3x+3y化简下列各题 1.3x+(5y-2x)2.8y-(-2x+3y)3.8a+2b+4(5a-b)=3x+5y-2x=x+5y=8y+2x-3y=5y+2x=8a+2b+20a-4b=28a-2b1、法则：去掉“+”括号，符号都()去掉“”括号，符号都()2、去括号时，括号前面的符号也要同时()3、去括号后，括号内各项符号要么()，要么()。4、去掉括号后项数()，不能丢项。5、运用乘法分配律时,不要()某一项。不变改变去掉全变号全不变不变漏乘布置作业布置作业 下课了!习题2.2 第2题 游戏规则：游戏规则：每组选4个人为代表，每人在黑板上写一道题，一个人写完另一个人才可以在黑板上写，接力闯关。评分标准：评分标准：1、根据各组做完题的先后顺序，分别得到40分、30分、20分、10分。2、每道做对的题得10分，最后，哪一组的得分最高，就是当天的优胜小组。