2020高考语文:最新满分时评金句范文(11页).docx
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1、语文资源共享,加群微信ywgx6688 备注:语文 2020最新满分时评金句范文 更 多 精 彩 , 请 点 击 上 方更 多 精 彩 , 请 点 击 上 方 振 南 风振 南 风 关 注 !关 注 ! 一 起 怀 着 希 望 , 拥 抱 暖 意 , 不 负 春 光 , 不 负 梦 想 。 愿 春 回 大 地 时 , 万 物 更 新 、 硝 烟 皆 逝 。 没 有 一 个 冬 天 不 可 逾 越 , 没 有 一 个 春 天 不 会 到 来 。 灾 难 总 是 突 如 其 来 , 但 这 种 时 候 我 们 更 该 众 志 成 城 、 团 结 一 心 。 我 们相 信 , 一 切 终 将 过 去
2、, 定 会 春 暖 花 开 。 01 一 、 国 有 难 , 勇 担 当一 、 国 有 难 , 勇 担 当 题目题目逆行者逆行者的背影的背影 凸坚守与担当凸坚守与担当 用坚守答好抗疫答卷用坚守答好抗疫答卷 以奉献精神收获新光荣以奉献精神收获新光荣 生命因奉献得以延伸生命因奉献得以延伸 独行者独行者 坚守脚下的土地坚守脚下的土地 我们在,武汉就在我们在,武汉就在 02 二 、 我 用 时 文 之 笔 书 与 祖 国二 、 我 用 时 文 之 笔 书 与 祖 国 -正 是 共 担 风 雨 时正 是 共 担 风 雨 时 活在当下,与祖国的风霜雨雪一同上路,活在当下,与祖国的风霜雨雪一同上路,关注舆情
3、、体察民生、应时锐见、启人思关注舆情、体察民生、应时锐见、启人思 索索,这是媒体的神圣担当,更是莘莘学子励志发愤、苦学时文的嘉篇典范。华夏孺子理,这是媒体的神圣担当,更是莘莘学子励志发愤、苦学时文的嘉篇典范。华夏孺子理 当当悟其道、学其方、传其神悟其道、学其方、传其神,在疫情事件的主媒评论里,贴近地面、奋然前行。,在疫情事件的主媒评论里,贴近地面、奋然前行。 笔 者 认 为 , 人 民 日 报 时 评 的 特 点 是 : 选 取 社 会 生 活 中 一 些 带 有 全 局 性 、 代 表 性 、 倾 向 性 的 事 件 、 问 题 和 现 象 , 及 时 准 确 地 加 以 剖 析 、 阐 释
4、 、 引 导 , 既 讲 明 道 理 , 又 发 表 议 论 , 解 疑 释 惑 , 情 真 意 切 , 针 砭 时 弊 , 激 浊 扬 清 , 体 现 出 一 股 生 气 、 正 气 、 锐 气 , 涌 动 着 一 种 社 会 舆 论 的 正 面 力 量 。 因 此 , 它 可 以 弘扬民族 精神、传播正能量,或者鞭挞某种社会弊端,收到警醒世人的社会效果。 一篇震撼人心的时评,往往选材独到、立意新颖、构思严密、说理深刻、语言鲜活,为 高考作文提供了极好的写作参照。 笔 者 精 心 细 化 阅 读 时 评 的 方 法 和 角 度 , 以 期 汝 思 而 有 理 、 学 而 有 据 、 书 而
5、有 范 。 告 诫 学 子 : 胸 藏 万 壑 , 坚 持 摘 抄 , 静 思 其 妙 , 笔 耕 不 辍 。 1.1.读时评,积累哲理金句,写出读时评,积累哲理金句,写出文采文采 时评文关注社会、时代热点,体现着作者对生活的深刻思考,闪耀着理性光芒。采撷时 评文中的一些哲理金句,适当地用于自己的作文中,往往会有三大好处:一是使文章更 显文采;二是使文章在构思上更加新巧;三是可以体现出考生炼字炼意的能力。 2.读时评,吸纳立意观点,写出读时评,吸纳立意观点,写出深刻深刻 一些时评文视角独特、立意新颖、见解独到,这些正是高考作文写作所需要的。高考作 文要想做到老生常谈我不谈,人云亦云我不云,就必
6、须从尽人皆知的公理常 理大道理中突围出来,就必须有一个给人启迪的独到见解,就必须寻找最佳立意。 多阅读时评文,可以吸纳不同的观点,借鉴不同的立意角度,培养创新思维,提高立意 水平。 语文资源共享,加群微信ywgx6688 备注:语文 3.3.读时评,借鉴行文结构,写出读时评,借鉴行文结构,写出创意创意 时评文属于议论文,其写作思路与议论文的写作思路基本相同,都是按照提出问题 分析问题解决问题三大步进行的,其常见的结构模式也与议论文基本一致,主要有 以下四种。 (1 1)并列式结构并列式结构。其组材形式既可以围绕中心论点,平行列出若干分论点;也可以就一 个观点,运用几个并列关系的论据,从不同角度
7、和侧面进行论证。 (2 2)层进式结构层进式结构。先亮出中心论点,再从是什么为什么怎样做三个层次进 行论说,最后总结。 (3 3)对照式结构对照式结构。即把两种性质、特征截然相反或有差异的事物加以比较,并通过比较 来讲清道理,阐明事物的本质。文章内部是从相对或相反的角度对比分析论证,先正说 后反说,或先反说后正说。 (4 4)引议联结式结构引议联结式结构。引,即引论,就是精练地引述材料,提出自己的观点。议,即本 论,就是对前面提出的观点进行有针对性的分析论证,使观点确立起来。联,就是由材 料联想开去,广泛联系个人、社会、历史、现实等实际,全方位、多角度地加以充实论 证。结,即结论,就是解决问题
8、,总结全文,深化观点。 4.4.读时评,学会分析说理,写出读时评,学会分析说理,写出丰富丰富 好的时评文,除了具有新颖独到的观点外,往往还在分析说理上具有特色,或者就事论 事,循事析理;或者借事喻理,条分缕析;或者以小见大,点面结合;或者正反对比, 纵横捭阖;或者层层推进,纵深论述;或者探寻因果,辩证思考。这些都为考场议论文 写作提供了极为有用的借鉴。阅读时评文,合理借鉴其分析说理的方法,写出具有思辨 色彩的高分作文不是难事。 03 三 、 国 难 之 秋 , 官 方 主 媒 锐 见 精 华 ( 果 断 摘 抄 : 精 选 细 评 、 重 量 金 句 、 创 意 素 材 、 议三 、 国 难
9、之 秋 , 官 方 主 媒 锐 见 精 华 ( 果 断 摘 抄 : 精 选 细 评 、 重 量 金 句 、 创 意 素 材 、 议 论 模 板 )论 模 板 ) ( 一 )( 一 ) 张文宏医生,一位专业主义的张文宏医生,一位专业主义的网红网红 光 明 日 报 光 明 日 报 2020-3-1 朱 晓 帆朱 晓 帆 注 射 血 浆 患 者 立 刻 康 复 ? 那 是 电 影 !注 射 血 浆 患 者 立 刻 康 复 ? 那 是 电 影 ! 2月 29日 , 张 文 宏 在 采 访 中 对 于 血 浆 治 疗 的 回 答 又 上 热 搜 。 【 以 张 文 宏 医 生 一 句 上 了 热 搜 的
10、 回 答 开 篇 , 吸 引 读 者 兴【 以 张 文 宏 医 生 一 句 上 了 热 搜 的 回 答 开 篇 , 吸 引 读 者 兴 趣 。 】趣 。 】 自 新 冠 肺 炎 暴 发 以 来 , 他 由 于 金 句 频 出 而 备 受 关 注 , 被 网 友 亲 切 称 为 耿 直 男 孩 、 段 子 手 男 神 , 收 获 了 一 大 波 粉 丝 。 【 交 待 背 景 , 因 为【 交 待 背 景 , 因 为 金 句 频金 句 频 出出 , 张 医 生 成 了 一 位 特 殊 的, 张 医 生 成 了 一 位 特 殊 的 网 红网 红 。 】。 】 人 不 能 总 欺 负 听 话 的 人
11、人 不 能 总 欺 负 听 话 的 人 把 所 有 人 都 换 下 来 , 共 产 党 员 上 !把 所 有 人 都 换 下 来 , 共 产 党 员 上 ! 1月 29日 , 张 文 宏 先 是 因 这 两 句 硬 核 发 言 , 被 网 友 频 频 点 赞 。 接 着 , 当 医 护 人 员 受 到 伤 害 时 , 他 又 站 出 来 说 : 医 护 人 员 最 缺 乏 的 是 关 心 。医 护 人 员 最 缺 乏 的 是 关 心 。 全 国 复 工 在 即 , 他 又 在 采 访 中 风 趣 地 提 出 复 工 三 大 注 意 事 项 : 防 火 , 防 盗 ,防 火 , 防 盗 , 防
12、同 事防 同 事 。 为 复 旦 录 视 频 课 时 , 他 又 向 学 生 们 提 倡 : 闷 一 闷 , 少 说 话 , 思 想 就 出 来 了 。闷 一 闷 , 少 说 话 , 思 想 就 出 来 了 。 【 引 用 张 医 生 在 几 次 关 键 节 点 时 的 发 言 , 展 示 他 的 网 红【 引 用 张 医 生 在 几 次 关 键 节 点 时 的 发 言 , 展 示 他 的 网 红 金 句金 句 。 】。 】 语文资源共享,加群微信ywgx6688 备注:语文 张 文 宏 医 生 的 话 , 只 是 硬 核 与 俏 皮 吗 ? 不 是 , 更 重 要 的 是 专 业 。 【 透
13、 过 现 象 看【 透 过 现 象 看 本 质 , 张 医 生 的 话 不 光 俏 皮 , 更 展 现 了 专 业 性 。 】本 质 , 张 医 生 的 话 不 光 俏 皮 , 更 展 现 了 专 业 性 。 】 他 的 话 , 有 的 不 是 那 么他 的 话 , 有 的 不 是 那 么 中 听中 听 , 但 却 给 人 一 种 由 专 业 主 义 带 来 的 信 赖 感 。, 但 却 给 人 一 种 由 专 业 主 义 带 来 的 信 赖 感 。 比 如 他 说 , 针 对 新 冠 肺 炎 目 前 没 有 神 药 , 唯 一 的 神 药 就 是 集 中 全 部 救 治 资 源 帮 助 病
14、人 坚 持 下 去 。 公 众 当 然 期 待 神 药 这 样 激 动 人 心 的 叙 事 , 但 是 张 文 宏 医 生 斩 钉 截 铁 、 没 有 丝 毫 含 糊 的 结 论 , 反 让 更 多 人 正 视 现 实 : 不 是 所 有 的 事 都 尽 在 人 们 掌 控 之 中 ,不 是 所 有 的 事 都 尽 在 人 们 掌 控 之 中 , 只 能 竭 尽 全 力 。只 能 竭 尽 全 力 。 【 引 用 例 子 佐 证 观 点 。 】【 引 用 例 子 佐 证 观 点 。 】 在 疫 情 之 中 , 有 很 多 医 生 进 入 公 众 视 野 。 他 们 奉 献 、 逆 行 、 专 注
15、 , 集 中 地 展 示 了 医 务 工 作 者 的 形 象 。 而 以 张 文 宏 医 生 为 代 表 的 医 务 工 作 者 , 则 为 这 个 群 像 丰 满 了 重 要 一 维 专 业 。 【 由 点 及 面 , 看 到 医 护 人 员 群 体 的 专 业 性 。 】【 由 点 及 面 , 看 到 医 护 人 员 群 体 的 专 业 性 。 】 或 者 说 , 这 本 身 也 是 医这 本 身 也 是 医 务 工 作 者 的 本 来 面 貌 : 知 识 精 英 。务 工 作 者 的 本 来 面 貌 : 知 识 精 英 。 从 全 世 界 范 围 看 , 医 务 工 作 都 堪 称 知
16、识 集 中 程 度 最 高 的 领 域 , 一 位 医 务 工 作 者 的 养 成 往 往 需 要 长 时 间 的 专 业 训 练 。 而 经 过 长 时 间 专 业 训 练 出 来 的 医 生 , 应 该 是 怎 样 的 形 象 ? 或 许 就 是 张 文 宏 医 生 给 外 界 展 示 的 那 样 , 理 智 、 客 观 、 真 实 、 平 易 , 在 紧 张 的张 文 宏 医 生 给 外 界 展 示 的 那 样 , 理 智 、 客 观 、 真 实 、 平 易 , 在 紧 张 的 局 面 之 中 , 也 不 乏 专 业 人 员 所 应 有 的 淡 定局 面 之 中 , 也 不 乏 专 业
17、人 员 所 应 有 的 淡 定 。 【 巧 妙 运 用 设 问 , 强 调 医 生 群 体 的【 巧 妙 运 用 设 问 , 强 调 医 生 群 体 的 专 业 和 淡 定 。 】专 业 和 淡 定 。 】 张 文 宏 医 生 说 , 疫 情 过 了 , 大 家 该 追 剧 追 剧 。 我 自 然 会疫 情 过 了 , 大 家 该 追 剧 追 剧 。 我 自 然 会 silentlysilently( 安 静 地 ) 走( 安 静 地 ) 走 开开 。 张 文 宏 医 生 对 自 己 的 定 位 可 谓 恰 如 其 分 , 网 红 , 当 然 不 是 医 务 工 作 者 所 追 求 的 归 宿
18、 。 但 从 某 种 程 度 上 来 说 , 对 于 社 会 公 众 来 说 , 又 需 要 这 样 的 医 生 在 关 键 时 刻 站 出 来 , 用 专 业 主 义 为 社 会 舆 论 注 入 理 性 。 不 妨 试 想 , 张 文 宏 医 生 的 话 少 有 情 绪 性 的 渲 染 , 也 不 全 是 好 消 息 , 却 自 然 让 人 信 服 , 获 得 了 颇 高 的 曝 光 度 。 这 也 说 明 , 专 业 , 本 身 就 有 稳 定 人 心 的 力 量 。专 业 , 本 身 就 有 稳 定 人 心 的 力 量 。 【 回 归 本 质 ,【 回 归 本 质 , 网 红网 红 不
19、是 目 的 , 专 业 才 是 稳 定 人 心 的 力 量 。 】不 是 目 的 , 专 业 才 是 稳 定 人 心 的 力 量 。 】 冬 将 尽 , 春 可 期 , 山 河 无 恙 , 人 间 皆 安冬 将 尽 , 春 可 期 , 山 河 无 恙 , 人 间 皆 安 。 这 是 张 文 宏 医 生 写 下 的 几 句 话 , 医 者 自 有 仁 心 。 而 专 业 , 让 仁 心 有 更 具 体 的 安 放 之 处 。 【 再 次 引 用 张 医【 再 次 引 用 张 医 生 的 金 句 , 收 束 全 文 。 】生 的 金 句 , 收 束 全 文 。 】 【 精 读 细 思 】【 精 读
20、 细 思 】 网 红 的 话 题 被 我 们 反 复 讨 论 过 很 多 次 , 而 多 数 情 况 下 , 网 红 并 不 带 有 褒 奖 的 含 义 。 更 有 趣 的 是 , 有 些 人 挖 空 心 思 当 网 红 而 不 得 , 红 了 的 张 文 宏 医 生 却 说 疫 情 过 了 , 大 家 该 追 剧 追 剧 。 我 自 然 会 silently( 安 静 地 ) 走 开 。 这 中 间 的 差 距 是 什 么 ? 我 们 想 到 的 是 专 业 、 担 当 、 价 值 观 和 人 生 定 位 。专 业 、 担 当 、 价 值 观 和 人 生 定 位 。 屏 幕 对 岸 的 你
21、, 怎 么 看 ? ( 二 ) 天 下 一 家 , 携 手 抗 疫( 二 ) 天 下 一 家 , 携 手 抗 疫 【 编 者 按 】【 编 者 按 】 英 国 诗 人 约 翰 多 恩 曾 说 : 没 有 人 是 一 座 孤 岛 , 在 大 海 里 独 踞 ; 每 个 人 都 像 一 块 小 小 的 泥 土 , 连 接 成 整 个 陆 地 。 全 球 化 的 今 天 , 世 界 再 也 不 可 能 退 回 鸡 犬 之 声 相 闻 , 老 死 不 相 往 来 的 小 国 寡 民 时 代 。 病 毒 传 染 没 有 国 界 , 疫 情 面 前 , 没 有 人 能 超 然 物 外 。 疫 情 是 人
22、类 面 临 的 共 同 敌 人 , 面 对 疫 情 没 有 哪 个 国 家 可 以 独 善 其 身 , 也 没 有 哪 个 国 家 可 以 包 打 天 下 。 山 川 异 域 , 风 月 同 天 。 语文资源共享,加群微信ywgx6688 备注:语文 世 界 各 国 应 该 摆 脱 东 西 方 人 为 的 汉 界 鸿 沟 , 携 手 合 作 , 抗 击 疫 情 , 如 此 才 是 战 胜 疫 情 的 必 经 之 道 。 携 手 合 作携 手 合 作 抗 击 疫 情抗 击 疫 情 人 民 日 报 2020-02-12 李 洪 兴 (题目即观点,充满期待。) 病 毒 无 情 人 有 情 。 一 段
23、 时 间 以 来 , 新 冠 肺 炎 疫 情 牵 动 世 界 关 注 目 光 , 抗 击 疫 情 成 为 全 人 类 的 共 同 战 役 。 ( 开 篇 点 题 , 引 出 新 冠 肺 炎 疫 情 及 抗 击 疫 情 的 话 题 。 ) 2月 3日 , 中 央 政 治 局 常 委 会 召 开 会 议 , 研 究 下 一 步 疫 情 防 控 工 作 , 提 出 要 继 续 做 好 同 世 界 卫 生 组 织 、 有 关 国 家 和 地 区 的 沟 通 协 调 , 促 进 疫 情 信 息 共 享 和 防 控 策 略 协 调 。 面 对 疫 情 , 中 国 积 极 回 应 各 方 关 切 , 加 强
24、 与 国 际 社 会 合 作 , 共 同 打 好 这 场 疫 情 防 控 阻 击 战 。 疫 情 发 生 以 来 , 中 国 始 终 本 着 公 开 、 透 明 、 负 责 任 的 态 度 及 时 向 国 内 外 发 布 疫 情 信 息 。 在 这 个 过 程 中 , 中 国 用 创 纪 录 短 的 时 间 甄 别 出 病 原 体 , 及 时 主 动 同 世 界 卫 生 组 织 和 其 他 国 家 分 享 有 关 病 毒 基 因 序 列 ; 采 取 了 最 全 面 、 最 严 格 的 防 控 举 措 , 很 多 措 施 远 远 超 出 国 际 卫 生 条 例 的 要 求 。 这 不 仅 是 在
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