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1、部编版历史七部编版历史七年级下册课后习题答案年级下册课后习题答案  第 1 课 隋朝的统一与灭亡 1、想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？ 答：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；同 时，选拔官吏的权利也从地方集中到中央，加强了中央集权。 2、议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋炀帝速亡的原因是什么呢？ 答：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会 矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。 隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。 第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 1、材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什

2、么会出现这样的状况？ 答：粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的几个月不关闭，米价便宜， 反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。 唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民 负担，鼓励农业生产。因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。 2、说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？ 答：开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。  第 3 课 盛唐气象 1、说一说：这则材料反映出了什么样的景况？ 答：水路运输发达，港口码头往来船舶众多，商品交流繁盛。 2、诗歌赏析 （1）诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？

3、答：“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是中国古代对北方和西方各族 的称呼。 （2）上引诗句反映出怎样的社会情况？ 答：唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数名族的音 乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同 发展。 第 4 课 唐朝的中外文化交流 1、日本文字分为“平假名”和“片假名。它们的创制，与汉字有直接关系。请查找 相关资料，加以说明。 答：8 世纪以前，日本使用汉字作为表达记述的工具。唐朝时，随遣唐使来华的 留学生吉备真备和学问僧空海和尚，在日本人民利用中国汉字标音表意的基础 上，创造了日本假名文字片假名和平假名，大大推动了日

4、本文化的发展。同 时，日本的词汇和文法也受到汉语的影响。 2、下列文物出土于唐朝墓葬。议一议：这些文物反映出了什么？ 答：大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑等文物反映出了唐朝与阿拉伯、欧洲和 非洲都有交往。 第 5 课 安史之乱与唐朝衰亡 1、下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？请在（ ）内画 答： （ ）皇帝荒废朝政  （  ）发生严重灾荒  （  ）杨贵妃得宠 （ ）节度使权利膨胀 （  ）农民负担过重 （ ）军队战斗力薄弱 2、想一想，作者在诗中抒发了什么样的愿望？ 答：这首诗以菊喻志，借物抒怀，通过刻画菊花的形象、歌颂菊花的威武精神，

5、 表现了作者等待时机改天换地的英雄气魄。 第 6 课 北宋的政治 1、赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？ 答：“权”指的是节度使的行政权力。宋太祖委派文官担任地方的州县长官，从而 剥夺了节度使的行政权力。 “钱”指的是地方财政，即原来节度使在地方收取税赋的权利。宋太祖下令予以 取消，除各州留一部分作为地方必要支出外，一切税收由中央掌控；后来又设转 运使，把地方财赋收归中央。 “兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权，并且对军 队进行改编，经常调换军队将领，使得兵不识将、将不专兵；中央设枢密院掌握 军队的调动、训练和供给之权。 2、对下列关于

6、宋朝重文轻武的表述做出正误判断。 中央机构的要职由文人出任。 （ ） 文臣掌握国家的军事大权。 （ ） 派文人担任地方的知州。  （ ） 知州的权力很大，不受牵制。 （ ） 扩大科举考试录取的名额。 （ ） 武将只有调动军队的权力。 （ ） 第 7 课 辽、西夏与北宋的并立 1、澶渊之盟后，朝中大臣排挤寇准，寇准被罢去相职。当时京城里流传着民谣： “欲得天下好，无如召寇老。”想一想：这首民谣反映出民众的什么愿望？ 面对辽国的大举入侵，寇准力促宋真宗御驾亲征，从而打败辽军，使中原百姓免 遭生灵涂炭。此外，寇准一生为官 40 余年，举荐贤能，扶正祛邪，不徇私情， 深得民心。此歌谣反映了民

7、众对他的景仰与爱戴。 2、议一议：北宋与辽、西夏订立合约，对社会经济和民众生活有什么影响？ 答：北宋与辽、西夏订立合约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。 对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国偏远地区的 贸易与开发，有利于经济的交流和发展。对民众生活而言，一方面在一定程度上 加重了民众的赋税负担；另一方面，使边境民众生活环境相对安定，加强了各民 族间的友好关系，促进了民族交融。 第 8 课 金与南宋的对峙 1、略 2、说一说：这首诗是怎样描写南宋偏安的？ 答：这首诗的前两句，从空间和时间的无限，写尽杭州的山水楼台之美和歌舞升 平的景象。“几时休”三个字，责问统治

8、者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外 之意是抗金复国的事业何时才能着手？“暖风”语意双关，既是温暖的自然风，也 是纸醉金迷的靡靡之风。 末句“直把杭州作汴州”， 是直斥南宋当局忘了国恨家仇， 竟把临时苟安的杭州当作故都汴州。 整首诗描写了南宋统治者满足于现状，不思抵御外族侵扰，过着苟且偷安、粉饰 太平的日子。 第 9 课 宋代经济的发展 1、根据材料，说一说宋朝大都市商业繁荣的景象。 答：材料一反映出北宋都城开封店铺林立，商家实力雄厚，交易量大。 材料二反映出南宋都城临安商业范围广，店铺遍及大街小巷，有一定的规模，商 品种类繁多。 2、探讨宋朝出现纸币的原因及它的作用。 原因：商品经济的发展、

9、纸币便于携带。 作用：有利于商品的流通。 第 10 课蒙古族的兴起与元朝的建立 1、这一描述反映了蒙古草原上的什么局面？这一局面后来是怎样改变的呢？ 答：这一描述，反映了 12 世纪时蒙古草原上蒙古诸部互相混战、社会动荡不安 的情景。 这种战争给蒙古人民带来了深重的苦难， 他们渴望摆脱战乱， 结束分裂， 过上和平安定的生活。铁木真即后来的成吉思汗，顺应人民的愿望和历史发展的 要求，以非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格，组织一支强大的军队，经 过多年的战争，实现了蒙古的统一，并在 1206 年建立起蒙古政权，结束了蒙古 诸部互相混战、社会动荡不安的局面，对蒙古社会的发展起到了积极的作用。 2

10、、将下列事件按发生的先后顺序进行排列。 答：铁木真统一蒙古各部、西夏灭亡、蒙古灭金、忽必烈继承汗位、元朝建立、 南宋灭亡。 第 11 课元朝的统治 1、从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。 答： 结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的政治局面，为以后各朝代保持统 一局面打下了坚实的基础；大体确定了中国后来疆域的轮廓；极大地促进了我国 统一多民族国家的巩固和发展。 2、想一想：今天中国的省，从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系？ 答： 今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制 度。 第 12 课宋元时期的都市和文化 1、宋代的市民文化娱乐活动丰富多

11、彩。想一想：这与经济的繁荣和城市的发展 有何关系？ 答：两宋时期，社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣，为丰富多彩的市民文 化娱乐活动的出现提供了物质基础；同时，城市发展，市民阶层壮大，社会需要 丰富多彩的文化娱乐活动，以满足市民的文化生活要求，这是市井文化生活滋长 的内在动力。 2、说一说，你所知道的苏轼、李清照、辛弃疾的词作名篇。 答：苏轼： 念奴娇赤壁怀古 水调歌头明月几时有等； 李清照一剪梅 声声慢 醉花阴等； 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 菩萨蛮书江西造口壁等。 第 13 课宋元时期的科技与中外交通 1、根据培根的评述，说一说中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世 界文明的

12、发展做出了怎样的重要贡献。 答：活字印刷术的出现，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播；火 器的使用，改变了作战方式，促使冷兵器向热兵器转变，加速了世界历史的发展 进程；指南正应用客观与航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下 西洋和世界地理大发现提供了重要条件。 2、想一想：急递铺的方式，类似于今天邮政中的什么措施？ 答：特快专递。 第 14 课明朝的统治 1、想一想：朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？ 答：利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的 政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 弊：皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政

13、府的命令，没有独立性；不能 广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的 统治埋下了危机。 2、议一议：八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？ 答： 明朝改革科举考试， 导致教学内容单一， 考试形式刻板， 从而扼杀了创造性， 不利于教育的发展；明朝改革科举考试，也使许多读书人埋头攻读经书，不讲求 实际学问，培养出来的“人才”多事严守规矩和读死书、死读书之人，不利于选贤 任能。因此，八股取士严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。  第 15 课明朝的对外关系 1、想一想：为什么用“三宝”命名呢？其中含有怎样的历史信息？ 答：用“三宝”命名

14、，表明当地人民对郑和充满了爱戴和敬意。其中所含的历史信 息是： 说明郑和的船队曾经到过这些地方；郑和的远航增进了中国与这些国家的 相互了解和友好往来。 2、说一说：这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？ 答：抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。 第 16 课明朝的科技、建筑与文学 1、将下列人物与他们的作品用直线连接起来。 李时珍-本草纲目 宋应星-天工开物 徐光启-农政全书 施耐庵-水浒传 罗贯中-三国志通俗演义 吴承恩-西游记 2、1987 年万里长城和北京故宫都被联合国列为世界文化遗产。请同学们分成两 组，分别搜集有关万里长城和故宫的资料，撰写成文，具体介绍这两

15、项古代建筑 被列为世界文化遗产的理由。 答：文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建 筑或遗址。万里长城以势若游龙的身子穿群山、越峻岭，奔腾万里，浩然大气， 堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗； 北京故宫全面体现了中国古代宫殿建筑 艺术的精髓，其建筑设计完美体现了中国传统文化，无论是立体轮廓、 、空间组 织、建筑色彩，还是平面布局，都达到了近乎完美的境界。 第 17 课明朝的灭亡 1、当时受灾的农民处在什么样的状况下？ 答：土地贫瘠的陕西北部，连年大旱，颗粒无收，饥民遍野，农民只得吃蓬草， 树皮、石块充饥，甚至发生人吃人的惨剧。但是，官府不顾百姓死活，崔征如故。 &n

16、bsp;2、下列各项，哪些与明朝灭亡有直接的关系，请在（ ）内画 （ ）朝政腐败，宦官擅权   （ ）土地兼并严重 （ ）朝廷征派苛捐杂税  （  ）努尔哈赤统一女真各部 （ ）大规模的农民起义 （  ）吴三桂引清军入关 第 18 课统一多民族国家的巩固和发展 1、结合以前所学的历史知识，说说为什么郑成功确认台湾是中国的土地。 答：230 年，孙权派将军卫温、诸葛直率船队到达台湾。隋朝时，隋炀帝曾三次 派人到台湾。元朝已开始在澎湖设巡检司，负责管理台湾和澎湖地区的民政，台 湾正式成为中国行政区的一部分。上述史实，有力地说明台湾是中国的土地。 2、议一议：

17、清朝对西藏和新疆的治理，对统一多民族国家的巩固和发展有什么 历史意义？ 答：清朝治理西藏和新疆，一方面加强了西藏、新疆与中央政府的联系，另一方 面保持西藏、新疆的秩序稳定，促进了汉族和少数民族经济文化交流，使统一多 民族国家得到巩固和发展。 第 19 课清朝前期社会经济的发展 1、1661 年到 1766 年，耕地面积发生了什么变化？这种变化是由哪些因素导致 的？ 答：1661 年到 1766 年，耕地面积大大增加（增加接近 35%） 。导致这种变化的 主要因素有：清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展；统治者重视农业 生产，大力推行垦荒政策；广大劳动人民的辛勤劳作等。 2、从国外引进的作

18、物如玉米、甘薯、马铃薯，在清朝时得以普遍种植。通过各 种渠道了解一下，这些作物的种植与清朝人口增长之间的关系。 答： 玉米、 甘薯和马铃薯属于美洲高产农作物， 比我国传统的农作物产量高很多。 它们的引种和推广，提过了粮食产量，有利于缓解人口增长压力，促进了清朝人 口的增长。 第 20 课清朝君主专制的强化 1、想一想：为什么写了这样的诗句就要被下大狱呢？文字狱对思想和文化造成 什么样的后果？ 答：这些诗句大都有“明”“清”等字眼。清朝统治者疑神疑鬼，捕风捉影，硬是认 为“明”暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，认为这些诗句说明了诗人怀念明朝、不满 清朝，要“反清复明”，便把他们下大狱。 文字狱禁

19、锢了人民的思想，严重阻碍了思想、学术的发展和社会的进步。 2、清朝时，社会上流传有“三年清知府，十万雪花银”的民谣。说一说：这一民 谣是什么意思？它反映出了什么样的社会状况？ 答：“三年清知府，十万雪花银”的说法最早出现在宋朝，并在明朝的话本中多有 出现。句中的“清”，非为“清朝”之“清”，而为“清廉”之“清”。此谚又作“一任清知 府，十万雪花银”，原意是：即使是不贪赃枉法的清廉知府，一任三年下来，仅 靠各项陋规收入也有十万两银子的进项。后来含义扩大为：即使是为政清廉的官 员，也要捞上成千上万两银子，至于贪官就更不用说了。 这反映了清朝官场昏暗，官吏贪污现象严重。 第 21 课清朝前期的文学艺术 1、想一想：人们为什么热衷于红楼梦？这部长篇小说的社会历史意义是什 么？ 答： 红楼梦背景广阔，结构严谨，层次清晰，以贵族家族贾府的兴衰变迁以 及男女主人公贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线，充分展示了清朝社会生活的多 个侧面，写作手法精巧纯熟，人物刻画栩栩如生，艺术水平极高，所以能受到追 捧。 红楼梦思想性强，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭 露了统治阶级的奢靡、丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，歌颂了反抗 传统礼教、追求个性自由的下层人民的抗争精神，批判了以专制家长为代表的顽 固势力，具有深刻的社会历史意义。