人教版三年级下册《美术》第17课会“演戏”的玩具-教案、教学设计(配套课件编号：019cc).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：389946

上传时间：2020-03-22

格式：DOCX

页数：2

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关键词：: 美术人教版三年级下册美术第17课会“演戏”的玩具_教案、教学设计配套课件编号：019cc 人教版三年级下册 17 演戏玩具教案教学设计配套课件编号 019 cc 下载 _三年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、第17课会“演戏”的玩具教学目标知识与能力：运用折、剪、贴、画等方法设计制作几个生动形象的玩具。过程与方法：通过小组合作探究的过程与方法学习设计制作会演戏的玩具。情感态度与价值观：在折、剪、贴、画、做、演中感受创作的乐趣，体会集体活动的快乐。教学重点：运用折、剪、贴、画等方法设计制作玩具。教学难点：造型的生动变化。教师准备：课件、范作、彩色卡纸、剪刀、胶水等。学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔等。教学过程一、激趣导入同学们，你们看老师带来了一位新朋友，他是谁？原来是小青蛙。（教师出示制作好的玩偶）。青蛙说：大家好，我是一只可爱又聪明的小青蛙，我还有很
2、多很多的好朋友，我来介绍一下吧。（首先出示制作好的“小白兔” ，然后课件再出示视频）。这些小朋友有趣吗？想不想尝试做一做？今天我们就用最简单的材料来设计制作各种会表演的玩具吧！（板书课题：会“演戏”的玩具）二、探究新知 1. 教师课件出示皮影、木偶、布偶、纸偶的图片，小组观察讨论：它们分别是什么？ 2. 想一想：它们是用什么材料制作的？步骤是怎样的？ 3.小组交流探讨、发言，教师归纳小结：以玩具“鱼”的基本制作方法步骤为例：（1）将卡纸卷成喇叭状，并粘牢；（2）用另一种颜色的纸做鱼的尾部；（3）剪出鱼的嘴巴；（4）贴上彩色的鱼鳞；（5）进一步美化，制作完成。
3、4想一想：在制作过程中还需要注意什么？通过学生之间的讨论、交流、分析、探究，了解玩具的设计制作方法及具体步骤，培养学生的自主探究能力。三、分析交流 1课件出示作品，请学生欣赏作品，并想一想：是怎么制作的？ 2. 课件出示学习要求：小组合作，根据喜欢的小故事，运用折、剪、贴等方法设计制作一组生动形象的会 “演戏” 的玩具，要求制作精致，造型生动，富有表演性。小提示：1.使用刀具时，注意安全！ 2.保持教室的干净、整洁！ 3小组合作设计制作，师巡视指导。四、展示评价 1表演展示：每个小组派一个代表上台表演（简单集体表演） 2学生互评，教师点评：哪一组的玩具造型生动、美观，富有表演性。培养学生的表演能力及自评互评的能力。五、课后拓展除了今天学的方法外，还有很多方法可以表现会 “演戏” 的玩具，只要你肯动脑肯动手，比如用手套、袜子做的玩具。六、全课小结通过今天的学习，你有什么收获？板书设计第 17 课会“演戏”的玩具会“演戏”的玩具：皮影、木偶、布偶、纸偶纸偶的制作方法：折、剪、贴、画

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