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类型《整式的复习》教学创新课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3899337
  • 上传时间:2022-10-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:10.08MB
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    关 键  词:
    整式的复习 整式 复习 教学 创新 课件 下载 _七年级上册(旧)_人教版_数学_初中
    资源描述:

    1、 整式的复习 由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式。单独一个数或一个字母也是单项式,如a,5。1单项式:2.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数 要点诠释:(1)确定单项式的系数时,最好先将单项式写成数与字母的乘积的形式,再确定其系数;(2)圆周率是常数单项式中出现时,应看作系数;(3)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;(4)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数。3.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数要点诠释:单项式的次数是计算单项式中所有字母的指数和得到的,计算时要注意以下两点:(1)没有写指数的字母,实际上其指数是1,计

    2、算时不能将其遗漏;(2)不能将数字的指数一同计算二:多项式1.多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式 要点诠释:“几个”是指两个或两个以上3.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数要点诠释:(1)多项式的次数不是所有项的次数之和,而是多项式中次数最高的单项式的次数(2)一个多项式中的最高次项有时不止一个,在确定最高次项时,都应写出要点三、整式单项式与多项式统称为整式要点诠释:(1)单项式、多项式、整式这三者之间的关系如图所示即单项式、多项式必是整式,但反过来就不一定成立(2)分母中含有字母的式子一定不是整式=1-2=-1(2)用数值代替代数式里的字母,有哪些注意事项?一个

    3、代数式中,多个字母代入时要注意一一个代数式中,多个字母代入时要注意一 一对一对应;应;代数式中省略的乘号用数字代入后要添上;代数式中省略的乘号用数字代入后要添上;字母取负值和求分数的乘方时要添加括号。字母取负值和求分数的乘方时要添加括号。三、典型例题例1.若 m、n 互为相反数,求m+8+n的值。分析 :方法一 m+n=0 m+8+n整体代入整体代入方法二 m=-n m+8+n代入消元代入消元例2.代数式x2+x的值为7,则代数式3x2+3x+4的值为多少?整体代入整体代入代入降次代入降次四、课堂反馈1.1.下面是一个简单的数值运算程序下面是一个简单的数值运算程序,当输入当输入x x的值为的值

    4、为3 3时时,则输出的数值为则输出的数值为 .1A3.已知2x y=-2,求1+4x-2y的值.解:当解:当2x-y=-2,即,即y=2x+2时时 1+4x-2y=1+4x-2(2x+2)=1+4x-4x-4=-3当当2x-y=-2时时 1+4x-2y=1+2(2x-y)=1+2x x(-2)(-2)=1+(-4)=1+(-4)=-3=-3五、梳理小结:2.间接代入法求代数式值时注意要先化简再求值。3.整体代入法求代数式的值,要先找出已知的代数式(整体)和要求的代数式之间的关系,再代入求值。体现了整体、消元、降次的数学思想。1.直接代入法求代数式时应注意:(1)一个代数式中,多个字母代入时要注意一 一对应;(2)代数式中省略的乘号用数 字代入后要添上;(3)字母取负值和求分数的乘方时要添加括号。六、拓展推广:6.多项式3x|m|y2(m+2)x+1是一个四次三项式,那么m【解答】解:多项式3x|m|y2(m+2)x+1是一个四次三项式,|m|+24,m+20,解得:m2故答案为:2【点评】此题主要考查了多项式,正确确定多项式的次数与项数是解题关键

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