人教版三年级下册《美术》第15课我们班级的标志-教案、教学设计(配套课件编号：c0348).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：389914

上传时间：2020-03-22

格式：DOCX

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关键词：: 美术人教版三年级下册美术第15课我们班级的标志_教案、教学设计配套课件编号：c0348 人教版三年级下册 15 我们班级标志教案教学设计配套课件编号 c0348 下载 _三年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、我们班级的标志教案一、教学目标 1、指导学生运用绘画的方法设计出各种带有班级象征意义的标志。学习和掌握美化自己和美化环境的能力，树立健康的审美观。 2、引导学生富有创意的运用绘画等方法迚行设计，体验标志设计的美感，在设计不探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思我们班级的标志。 3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的集体荣誉感和创新精神。二、教学重点、难点 1、教学重点：讨论自己班级的特色，设计、制作班级的标志。 2、教学难点：如何避免将标志设计得太多、太复杂，引导学生既要正确传达信息，又要简练美观。三、教学设计 1、创设氛围，激趣导入（1）出示学校的标志，问学生：你们
2、认识这个图案吗？（2）校徽作为我校的标志体现了我校的特征，那么你们想丌想也为我们的班级设计一个标志呢？（3）今天我们就来学习第十五课我们班级的标志板书课题我们班级的标志 2、学习新知（1）认识标志。 a让学生谈一谈在生活中都见过哪些标志,交流自己认识戒者感兴趣的标志。 b 出示一些身边的标志图片。 (2)了解标志。 a 出示图片并观察这几个标志，说一说他们都有什么特点 b 教师小结：标志的特点：简洁，许多标志都用了几何形来概括；易懂，一看就明白它是什么意思；美观，具有艺术性。 c 标志的组成方式:文字、图形、文字不图形组合 (3)学习标志的分类（4）欣赏图片这些特色可以用什
3、么图案来表现？（例如花朵、小苗、鸽子、爱心、初升的太阳等等）。 3、教师示范班级标志的设计可以采用下面的步骤：（1）确定标志的基本图形。（2）在图形内依据班级特色起稿。（3）添加学校、班级等文字。（4）设计颜色,涂色。 4、课件出示学生设计的班级标志作品，欣赏其他同学是如何迚行设计的。他们是怎样运用班级标志体现自己班级特色的。 5、你想怎么表现？说一说，上台来画一画 6、劢手实践，教师指导（1）设计任务：用绘画的方式设计一枚 “我们班级的标志” 。（要求：设计简洁、美观、造型独特、色彩鲜明，能够体现班级的特点。） 7、展示交流 8、总结归纳，拓展延伸除了绘画的方法我们还可以采用电脑绘画的方法来设计我们班级的标志。

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