人教部编版初中语文七年级下册第一单元《说和做》跟踪测试及答案（内含2课时）.docx

1、1 说和做第1 课时跟踪测试题及答案 教材册别及单元 统编教材七年级下册 第一单元 课 题 说和做记闻一多先生言行片段 课时 第1 课时 【跟踪测试题】 一、基础训练一、基础训练 1下列加点的字注音全部正确的一项是 ( ) A典籍 （j） 硕 果（shu） 澎 湃（png） 锲 而不舍 (q ) B弥 高（m） 校 补 (xio) 迭 起（di） 迥 乎不同 (jing) C潜 心(qin) 伴侣 (l) 卓 越（zhu） 沥 尽心血 (l) D、小楷 (ki) 漂 白（pio） 慷慨 (ki) 气冲斗 牛 (du) 2.下列加点字字形全部正确的一项是（ ） A报 歉 秩 序 目不窥 园 兀兀

2、 穷年 B梳 头 深霄 心不在焉 群蚁排衙 C独裁 赫 然 一返 既往 心会神凝 D淋漓 大无畏 声震 天地 炯炯 目光 3.填空 说和做记闻一多先生言行片段 的作者是_， 山东诸城人， 诗人， 代表作有诗集_等。闻一多，_、学者、 _。 代表作有诗集_ _ ，学术著作神话与诗 唐诗杂论 等。 二、思考探究二、思考探究 4.闻一多作为学者时的“说”和“做” ，与作为民主战士时的“说”和“做”有 哪些不同？彼此有无关联？试根据课文内容做简要分析。 三、拓展延伸三、拓展延伸 闻一多、臧克家都是诗人,你能各写出他们的一首诗吗？把他们的诗歌抄写 下来,并试着体会其中的思想感情。 2 【标准答案】 1.

3、C 2.D 3. 说和做记闻一多先生言行片段 的作者是臧克家， 山东诸城人， 诗人， 代表作有诗集烙印等。闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集红 烛 死水 ，学术著作神话与诗 唐诗杂论等。 4.作为学者的闻一多潜心学术，是“做了再说，做了不说” ；作为民主战士的闻 一多敢于为人民讲话，对敌人无所畏惧，是“说了就做” 。这反映了闻一多对社 会认识的变化，以及对不同道路的选择。他的“说”和“做”相互贯通，正是他 作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。 5.例如：闻一多的红烛 死水 静夜 七子之歌 ； 臧克家的老马 有的人 。 3 说和做第2 课时跟踪测试题及答案 教材册别及单元

4、 统编教材七年级下册 第一单元 课 题 说和做记闻一多先生言行片段 课时 第2 课时 【跟踪测试题】 一、基础训练一、基础训练 1解释加点字 仰之弥 高： 迥 乎不同： 锲 而不舍： 一反既 往： 兀兀 穷年： 警报迭 起： 沥 尽心血： 硕 果： 二、思考探究二、思考探究 2.揣摩并体会下列语句的表达效果 （1）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路， “漂白了四壁” 。 （2） “他想吃尽 、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远 射 到有史以前” 。 (找准关键词 ) 三、拓展延伸三、拓展延伸 闻一多先生,这位卓越的学者,言行一致的民主战士,受到中华儿女的敬仰,中华 儿女永

5、远纪念他。读完本文,请你为闻一多先生写两句墓志铭或写两句赞扬他的 话。 4 【标准答案】 1. 仰之弥 高：更加 迥 乎不同：差得远 锲 而不舍：刻 一反既 往：已经 兀兀 穷年：用心劳苦的样子 警报迭 起：屡次、接连 沥 尽心血：滴 硕 果：大 2. （1） 拟人、引用。 “它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞， 但闻一多则不然， 他在一盏孤灯的照耀下， 全力进行学术研究， 成绩斐然 。 “漂 白了的四壁” ，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景。 （2）准确地表达了闻一多先生全身心的投入研究，执著寻求解救民族衰微的文 化药方，使文章生动，富于感染力。 3. 例：开口说话,掷地有声；足不下楼,著作甚丰； 一诗一丈一烟斗,一个脊梁一声吼；一画一印一文集,一代英豪一红烛。 深夜提笔写校补,三更磨墨出杂论。一口一心为自由,专为革命献一生。 为民主、为和平、为大众、成仁取义； 反独裁、反内战、反特务、虽死犹生。