人教统编版四年级下册道德与法治《合理消费》第二课时ppt课件（含教案+视频）.ppt

1、超前消费变“负翁” 疫情把“精致穷”打回原形,第二课时 学会合理消费,第五课,比较下面两种消费方式，你认为这两类不同的消费方式结果会有什么不同呢？,饮食适量，按需就餐,按实际需要采购日常用品,有储蓄，可以进行投资理财,暴饮暴食，不知约束,买东西不知节制，超过预算,不仅没有储蓄，还可能到处借钱,两类不同的消费方式结果不同,养成良好的生活习惯,可以促进消费安全,提高生活质量，避免浪费,浪费资源,拉大贫富差距，破坏社会和谐,不利于自身的健康发展,无计划的过度消费会导致入不敷出、甚至负债累累；有计划的消费，根据实际需求合理消费，学会克制，是拥有健康生活的重要条件。,你听过关于合理消费或过度消费的小故事

2、吗？和同学们交流一下吧。,美国富豪洛克菲勒家族，对年幼的子女在经济上却“吝啬“得很，七至八岁的孩子每周给零花钱三角，十一至十二岁每周一元，十二岁以上每周三元。且每周发一次，还发给每个人一个小账本，要他们记清楚每笔支出的用途，领钱时交家长审查，钱账清楚，用途正当，下周增发五分，反之则减。洛克菲勒通过这种办法，使孩子从小养成不乱花钱的习惯。学会精打细算当家理财的本领，其用心之良苦，招数之独特，确实令人感慨，促人深思！难怪其后人成年后往往都成了企业经营的能手。,上海大学生小侯想买苹果手机和电脑但是钱不够，跟一家“校园贷”借款4万元，谁知却在高利贷的层层套路下，掉入“深渊” 半年时间，欠下贷款100多

3、万！小侯的父亲说，中间他们筹款还了近30万，但这些高利贷放贷者期间亦通过威逼索要方式，让小侯的欠款不断增加。而借款事件完全打乱了小侯的求学生涯，因不堪借款者的骚扰，他们一家四处躲债，如今小侯辍学在家。,请你阅读一下课本第41页由奢入俭难，谈谈你对有奢入俭难的体会，并思考养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?,“由俭入奢易，由奢入俭难” ，出自宋司马光训俭示康。人们从节俭的生活进到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。因此我们要从小养成勤俭节约、合理消费的好习惯。,宁愿中暑也不开空调，七旬老伯为省钱昏倒,合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活

4、安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。,学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。,我这样安排的理由是：,我还想准备的食品是：,1.与同学们交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，各自的理由是什么?,2. 从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由，也可以请同学给自己提出改进建议。,自主阅读43页的“阅读角”。你赞成谁的观点？请说说你的理由。,他消费的合理吗？,这是一位小学生欢欢的一个月零用钱的账单：（零用钱150元）,中小学生超前消费让家长头大,你的零花钱一般是这样安排的： 午餐：_元；零食：大约是_元；学习用品：大约是_元,交通费：大约是_元；剩余：_元 你处理剩余的钱的方式是_,你如何安排零花钱？,你每个月的零花钱大约是_元,你花钱是否合理？是否有改进的地方？,“不当家不知柴米贵”，合理地安排消费真是不容易。试着了解一下家里的收入，并与父母共同制定你们家一个月的消费计划吧。,（1）消费前，作预算，把钱花在关键点。 （2）消费中，不超支，经济实用是首选。 （3）有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。 （4）环保点，节俭点，绿色消费更美好,