书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 54
上传文档赚钱

类型儿传示教小儿腹泻诊断与液体疗法课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3894382
  • 上传时间:2022-10-23
  • 格式:PPT
  • 页数:54
  • 大小:650.86KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《儿传示教小儿腹泻诊断与液体疗法课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    儿传示教 小儿 腹泻 诊断 液体 疗法 课件
    资源描述:

    1、小儿腹泻病的诊断小儿腹泻病的诊断和和流行病学资料流行病学资料 腹泻病接触史、不洁饮食史、饮食不当腹泻病接触史、不洁饮食史、饮食不当过去用药情况过去用药情况 长期使用广谱抗生素、免疫抑制剂长期使用广谱抗生素、免疫抑制剂粪便性质粪便性质 脓血样、粘液样、水样、蛋花样、豆腐渣样脓血样、粘液样、水样、蛋花样、豆腐渣样伴随症状伴随症状 呕吐、腹痛、发热、里急后重等呕吐、腹痛、发热、里急后重等原发病的病史原发病的病史 有无肺炎、脑膜炎、败血症等有无肺炎、脑膜炎、败血症等病史询问病史询问s 粪便常规检查:粪便外观、气味,粪便常规镜检粪便常规检查:粪便外观、气味,粪便常规镜检粪便培养:必要时多次粪便培养:必要

    2、时多次 大便抗原检查大便抗原检查大便还原糖试验大便还原糖试验其他:内窥镜、病理活检、胃肠动力等其他:内窥镜、病理活检、胃肠动力等 实验室检查实验室检查s 感染性?感染性?非感染性非感染性确定病原确定病原明确明确是否是腹泻是否是腹泻诊断诊断s 诊断思路诊断思路腹泻腹泻 侵袭性细菌侵袭性细菌非感染非感染 感染感染 食饵性食饵性药物性药物性症状性症状性过敏性过敏性 病毒性病毒性肠毒素性肠毒素性其他细菌其他细菌 寄生虫寄生虫 大便白细胞多大便白细胞多 大便白细胞无或少大便白细胞无或少脓血便 粘液便非感染非感染 感染感染 s v患儿,男,患儿,男,9 9个月,因个月,因“腹泻腹泻2020余天余天”入院。

    3、入院。2020余余天前因吃未煮豆腐花后出现呕吐,解黄色蛋花汤样天前因吃未煮豆腐花后出现呕吐,解黄色蛋花汤样大便,量多,无粘液脓血,日大便,量多,无粘液脓血,日10101515次,病初伴发次,病初伴发热,在当地医院予抗生素治疗后好转,但未痊愈,热,在当地医院予抗生素治疗后好转,但未痊愈,现大便现大便3-73-7次次/日,水份时多时少。日,水份时多时少。v体查:精神反应好,无明显脱水征。心肺(体查:精神反应好,无明显脱水征。心肺(-),),腹软,肠鸣音稍活跃。肛周发红,无溃烂。腹软,肠鸣音稍活跃。肛周发红,无溃烂。v院外大便常规(院外大便常规(1 1)黄稀,)黄稀,1-2 1-2,脂肪球,脂肪球+

    4、v (2 2)黄稀水,镜检孢子少量)黄稀水,镜检孢子少量 v 1.1.可能的病因可能的病因v 2.2.还需要了解的病史还需要了解的病史病案分析病案分析?s v患儿,女,患儿,女,4 4岁,因岁,因“腹泻腹泻9 9天天”入院。约入院。约1010天前郊游天前郊游 喝生水后出现发热,体温高达喝生水后出现发热,体温高达3939,两天后开始腹泻,两天后开始腹泻,大便为粘液血便,日大便为粘液血便,日7-87-8次,诉轻微腹痛,无里急后次,诉轻微腹痛,无里急后重,在当地医院予抗生素治疗后体温下降至正常(共重,在当地医院予抗生素治疗后体温下降至正常(共发热发热4 4天),大便次数减少,为天),大便次数减少,为

    5、2-32-3次次/日,糊状或条日,糊状或条状,仍可见脓血。状,仍可见脓血。v体查:生长发育好,精神好,无脱水征。心肺正常,体查:生长发育好,精神好,无脱水征。心肺正常,腹软,肠鸣音稍活跃。肛周发红,无溃烂。腹软,肠鸣音稍活跃。肛周发红,无溃烂。v大便常规:粘液血便,大便常规:粘液血便,v 1.1.可能的病因可能的病因v 2.2.还需要了解的病史还需要了解的病史病案分析病案分析?s 小儿腹泻液体疗法临床应用之一临床应用之一诊断诊断s 脱水的定义l由于摄入量不足和(或)损失量过多,引由于摄入量不足和(或)损失量过多,引起体液总量尤其是细胞外液量的减少。脱起体液总量尤其是细胞外液量的减少。脱水时除损

    6、失水份外还损失钠、钾和其他电水时除损失水份外还损失钠、钾和其他电解质。解质。l根据累积体液丢失量的不同,分为轻中重根据累积体液丢失量的不同,分为轻中重三度;根据失水与电解质比例的不同,分三度;根据失水与电解质比例的不同,分为等渗、低渗和高渗性脱水。为等渗、低渗和高渗性脱水。s v程度(体液丢失占体重的比例)程度(体液丢失占体重的比例)v轻度:失水轻度:失水3 35 5体重;体重;30 305050v中度:失水中度:失水5 51010体重;体重;5050100100v重度:失水重度:失水1010体重;体重;100100120120脱水脱水s 脱水貌脱水貌脱水脱水s 临床表现轻度脱水中度脱水重度脱

    7、水精神稍差萎靡烦躁淡漠昏睡皮肤稍干弹性可干、弹性差弹性极差前囟眼窝稍凹凹陷深凹眼泪有泪泪少无泪尿减少不明显明显减少无尿循环无改变四肢稍凉厥冷、皮肤花纹、血压不同程度脱水的鉴别诊断要点不同程度脱水的鉴别诊断要点s s v性质性质v等渗脱水:血清等渗脱水:血清130130150150v高渗脱水:血清高渗脱水:血清150150v低渗脱水:血清低渗脱水:血清130130v 钠是决定细胞外液渗透压的主要成分,故钠是决定细胞外液渗透压的主要成分,故常用血清钠来判定细胞外液的渗透压常用血清钠来判定细胞外液的渗透压脱水脱水s 组组织织间间隙隙血血浆浆细细胞胞内内液液正常水平正常水平 低渗性脱水低渗性脱水电解质

    8、损失电解质损失 水水组组织织间间隙隙血血浆浆细细胞胞内内液液正常水平正常水平 高渗性脱水高渗性脱水电解质损失电解质损失 水水组组织织间间隙隙血血浆浆细细胞胞内内液液正常水平正常水平 等渗性脱水等渗性脱水电解质损失电解质损失 与水成比例与水成比例 脱水征相对轻脱水征相对轻 不同性质脱水体液特点不同性质脱水体液特点 脱水征相对重脱水征相对重 s 不同性质脱水的鉴别诊断要点不同性质脱水的鉴别诊断要点 低渗性脱水 等渗性脱水 高渗性脱水 腹泻及呕吐时间 长 较长 短皮肤:颜色 苍白 苍白 潮红 温度 冷 冷 弹性 低下 良好 良好 粘膜 湿 湿 干 口渴 不明显 不明显 显著 眼眶凹陷 显 不显 显神

    9、经症状 嗜睡 不明显 明显 末梢循环障碍 明显 不明显 不明显 s n呼吸深快呼吸深快 精神萎靡精神萎靡n烦躁不安烦躁不安 樱桃红唇樱桃红唇n恶心呕吐恶心呕吐 呼出酮味呼出酮味代谢性酸中毒代谢性酸中毒酸碱平衡紊乱酸碱平衡紊乱s 轻度轻度 3 1813 /L 3 1813 /L 症状不明显症状不明显中度中度 3 139 /L 3 139 /L 呼吸快,唇樱红,精神萎糜呼吸快,唇樱红,精神萎糜重度重度 3 9/L 3 145 145 I I,血浆渗透压一旦超过,血浆渗透压一旦超过290 290 L L即可诊断高钠性高渗血症。即可诊断高钠性高渗血症。高渗性脱水高渗性脱水s 高渗血症血渗透压水平与临床

    10、表现的关系v 血浆渗透压水平血浆渗透压水平(L)L)临床症状与体征临床症状与体征v 294294298 298 口渴口渴v 299299313 313 黏膜干燥黏膜干燥v 314314329 329 虚脱、皮肤苍白虚脱、皮肤苍白v 330 330 定向障碍定向障碍v 350 350 呆滞、狂躁、昏迷呆滞、狂躁、昏迷s 不能用低张液过快纠正高钠不能用低张液过快纠正高钠?这是因为高钠血症时,由于机体代偿,细胞内电解质聚集,产生特发性有机高渗溶质,使细胞内渗透压升高,以减少细胞内外的渗透梯度。当纠正高钠血症时,如果使用低张液过快输注,使血钠浓度迅速下降,则使细胞内水分的吸收超过聚集的电解质和有机溶质

    11、的消散速度,引起反跳性脑细胞水肿,使病情恶化。s 用高张液纠正高钠性高渗血症,?用高张液纠正高钠性高渗血症,?v高渗性脱水高渗性脱水1/31/51/31/5是补液期间所有液体是补液期间所有液体v 张力平均值张力平均值v高张液高张液 等张等张1/2 1/2 是补液前是补液前2424小时液体小时液体v 张力平均值张力平均值v等张等张1/2 1/2 仍是相对低张仍是相对低张s v 细胞内液溢出至细胞外,细胞外液的容量得到暂时的恢复细胞内液溢出至细胞外,细胞外液的容量得到暂时的恢复v 细胞内严重脱水,影响细胞代谢和生理功能,尤其是脑细细胞内严重脱水,影响细胞代谢和生理功能,尤其是脑细胞胞v 颅内负压,

    12、脑血管受机械牵拉扭曲,撕裂,导致出血颅内负压,脑血管受机械牵拉扭曲,撕裂,导致出血注意:高渗性脱水注意:高渗性脱水s 高渗性脱水的处理高渗性脱水的处理治疗原则:治疗原则:1 1、要缓慢降低血清钠浓度,以、要缓慢降低血清钠浓度,以0 05 5(L h)(L h),即下降即下降10/2410/24小时为宜小时为宜2 2、液体中加适当钾;、液体中加适当钾;3 3、在、在4848小时左右纠正脱水、酸中毒小时左右纠正脱水、酸中毒4 4、镇静、降温、镇静、降温5 5、控制心衰、控制心衰s 1 1、开始选用生理盐水,、开始选用生理盐水,10-2010-20,1-21-2小时内完成小时内完成2 2、如中心静脉

    13、压低于、如中心静脉压低于102O102O,可重复上一步骤,可重复上一步骤3 3、循环初步恢复,选用、循环初步恢复,选用4 4;3 3;2 2或或3 3:2 2:1 1,4-6 4-6小时,小时,4-54-5小时小时4 4、小便达到、小便达到0.5 0.5 小时,改用小时,改用30-4030-40 的,的,4848小时内补足累计丢失量小时内补足累计丢失量高渗性脱水的处理高渗性脱水的处理s 高渗脱水一般主张累积损失在高渗脱水一般主张累积损失在4848小时内补足,小时内补足,即每日输液量为即每日输液量为1/21/2累积损失每日生理需要累积损失每日生理需要;高渗脱水病儿有尿后,应在所输液体中,适量高渗

    14、脱水病儿有尿后,应在所输液体中,适量钾盐,既可提高所输液体的渗透压,又不增加钾盐,既可提高所输液体的渗透压,又不增加钠负荷钠负荷 建议:等张建议:等张2/32/3张张1/2 1/31/2 1/3或生理维持液或生理维持液s 纠正酸中毒纠正酸中毒 1.原则:原则:轻轻中度酸中毒不另行补碱中度酸中毒不另行补碱 重度脱水应另行补碱以纠正代酸重度脱水应另行补碱以纠正代酸2.一般选用一般选用533.补碱量的计算:补碱量的计算:(1)53 5可纠正可纠正2 10单位单位(血浆血浆3 5)进行计算,减半输入进行计算,减半输入 (2)3()()0.3体重体重(),输入总量的输入总量的1/31/2 s 纠正低血钾

    15、纠正低血钾1.见尿补钾见尿补钾2.补钾的量:补钾的量:200300 (即给予(即给予10%氯化钾氯化钾 23)3.液体的钾浓度:液体的钾浓度:0.3%(即(即100液体中最多加入液体中最多加入10 3)4.补钾的速度:应长于补钾的速度:应长于8h5.补钾需补钾需46日日 s 原则:原则:1.见惊补钙,必要时补镁见惊补钙,必要时补镁 2.10%葡萄糖酸钙葡萄糖酸钙1010 10 静脉缓推大于静脉缓推大于10分钟分钟 68小时后可重复小时后可重复 3.254 0.1-0.3次次 稀释成稀释成2.5%的浓度缓慢静滴的浓度缓慢静滴 68小时后可重复小时后可重复 纠正低血钙、低血镁纠正低血钙、低血镁s

    16、v严重低钠:严重低钠:v 3 3氯化钠氯化钠1212可提高血钠可提高血钠1010v 缓慢静滴,缓慢静滴,1 1小时以上小时以上v 目标:血钠目标:血钠120120v例:血钠例:血钠116116,1010纠正低血钠纠正低血钠s 重度营养不良伴腹泻的液体疗法重度营养不良伴腹泻的液体疗法v 脱水估计容易过高,总量应减少脱水估计容易过高,总量应减少v 容易出现低渗状态,液体张力偏高容易出现低渗状态,液体张力偏高v 病程迁延,心肾功能较差,速度减慢病程迁延,心肾功能较差,速度减慢v 容易发生低血糖,供给足够的热量容易发生低血糖,供给足够的热量v 低钾血症常见,注意补钾低钾血症常见,注意补钾s a 静脉补

    17、液实例练习静脉补液实例练习s 液体配制液体配制液体液体张力张力总量总量5 5或或101053531 1:1 13003001501501501502 2:1 1等张等张3003002002002 2:6 6:1 11/31/34504503 3:2 2:1 13003001001004 4:3 3:2/32/34504502002002525s n患儿1岁,大便次数增多3天入院。排蛋花汤样大便,10余次/日,每次量较多,病初伴呕吐内容物和发热,昨天至今排尿3次,量少。nT36.5,体重10。精神萎靡,哭无泪。前囟明显凹陷,唇樱红干燥。双肺呼吸音清,无干湿罗音。心率130次/分,心音低钝,无杂音。腹软稍胀,皮肤弹性差。肠鸣音弱。四肢冷。病例s 病例病例辅检:7.2,313,230 16.2 K2.6 140,s Childrens Hospital of Chongqing Medical University

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:儿传示教小儿腹泻诊断与液体疗法课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3894382.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库