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类型2.2020版中考化学大一轮培优训练及课件专题二 碳和碳的氧化物.docx

  • 上传人(卖家):烟花三月012
  • 文档编号:389431
  • 上传时间:2020-03-21
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    1、专题二专题二 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 基础过关 1. (2019 江西)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是( ) A. 碳 B. 硅 C. 磷 D. 碘 2. (2018 兰州)下列有关碳单质的说法错误的是( ) A. 金刚石是自然界最硬的物质,可作钻头 B. 焦炭具有还原性,可用于冶炼金属 C. C60具有稳定结构,不能燃烧 D. 活性炭疏松多孔,具有强烈的吸附性,可用于净水 3. (2019 福建联考卷二)下列做法不符合“绿色低碳”生活方式的是( ) A. 选择公交出行 B. 随意燃放烟花 C. 使用电子贺卡 D. 自带布袋购物 4. (2019 玉林)下列对催化剂描述正确的是

    2、( ) A. 某些化学反应可以有多种催化剂 B. 只有分解反应才需要催化剂 C. 催化剂的作用是加快反应速率 D. 催化剂可以增加生成物质量 5. (2019 长沙)小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有关知识进行了归纳和整理,其中合 理的是( ) A. CO2和 CO 都是由碳元素和氧元素组成 B. CO2和 CO 都有毒 C. CO2和 CO 都有可燃性 D. CO2和 CO 都能用于冶炼金属 6. (2019 北京)下列关于 CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( ) A. 制 CO2的药品 B. 发生装置 C. 收集装置 D. 比较 CO2与空气的密度 7. (2019 长春

    3、)回答下列与含碳物质有关的问题: (1)石墨具有优良的 性,可用作干电池的电极。 (2)工业上,用赤铁矿炼铁的主要反应原理是:3COFe2O3= 高温 2Fe3CO2,其中 CO 发 生了 (选填“氧化”或“还原”)反应。 (3)CO2与 CO 可以相互转化,写出 CO2转化为 CO 的化学方程式: 。 8. (2019 厦门九上期末质检)根据如图所示仪器(装置)回答问题(省略夹持仪器)。 第 8 题图 (1)仪器 e 的名称是 。 (2)写出高锰酸钾制氧气的化学方程式: 。制备并收集用于做 铁丝燃烧实验的氧气,组装装置除需仪器 a、c、i、j 外,还需选用 (填标号),写出 铁丝在氧气中燃烧

    4、的现象: 。 (3)写出锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式: ;欲使反应随时发生或 终止,应选取仪器 (填标号)组装发生装置。 9. (2019 娄底改编)如图是实验室气体制取、净化、干燥常用装置图,请根据所给装置图回答 问题: 第 9 题图 (1)写出仪器的名称 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选取的发生装置为 ,写出该反应的化学方程 式 , 若用D装置收集氧气, 验满的方法是 。 (3)实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择的发生装置为 ,能用 C 装 置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是 ,当看到导管口出现 时开始收集气体。 能力提升 10. (2019 福建逆袭卷)“碳纳米

    5、泡沫”是由澳大利亚科学家发现的一种纯碳新材料,每个泡沫 含有约 4 000 个碳原子,直径约 69 nm。下列叙述错误的是( ) A. “碳纳米泡沫”和金刚石的化学性质相似 B. “碳纳米泡沫”完全燃烧的产物是 CO2和 H2O C. “碳纳米泡沫”可以冶炼金属铜 D. “碳纳米泡沫”属于纯净物 11. (2019 乐山)“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻 进石灰水, 搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是 指( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体 12. (2019 三明九上期末质检)下列关于碳及其氧化物的说法

    6、,正确的是( ) A. 活性炭和金刚石都是碳的单质,性质相同 B. 吃炭火锅时,要注意开窗通风 C. 检验 CO2的方法是将燃着的木条放在集气瓶口 D. 可以用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳 13. (2019 东营)如图为金刚石、石墨和 C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法 不正确的是( ) 第 13 题图 A. 原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变 B. 相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同 C. 相同元素组成的不同物质,化学性质相同 D. 在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为 C60 14. (2018 潍坊)如图是自然界中碳、氧循

    7、环简图(X 为 H2CO3,Y 为 C6H12O6)。下列说法不正 确的是( ) 第 14 题图 A. 图一中的转化 1 是酸雨形成的主要原因 B. 图二中可实现有机物与无机物的相互转化 C. 绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能 D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 15. (2019 贵阳)通过一年的化学学习,同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能,请 完成下列实验内容。 第 15 题图 【制取气体】 实验名称 化学方程式 选用药品 制取气体所选装置 实验室制取二氧化碳 石灰石和稀盐酸 B C 实验室制取氧气 【探究活动】 (1)通常将产生的二氧化碳通

    8、入装置 F,目的是 。 (2)如果将产生的氧气通入装置 G,现象是 。 【交流总结】如果实验室需要制取另一种气体,你的思路是_(不写具体操作)。 1. A 2. C 3. B 4. A 5. A 6. A 7. (1)导电 (2)氧化 (3)CCO2= 高温 2CO 8. (1)量筒 (2)2KMnO4= K2MnO4MnO2O2 b、g 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 (3)ZnH2SO4 = ZnSO4H2 c、f、h 9. (1)酒精灯 (2)A 2H2O2 = MnO2 2H2OO2 将带火星的木条放到集气瓶瓶口, 若木条复 燃,则氧气已收集满 (3)B 难溶于水且不与水反应 连续、

    9、均匀的气泡 10. B 11. A 12. B 13.C 14. A 15. 【制取气体】 实验名称 化学方程式 选用药品 制取气体所 选装置 实验室制取 二氧化碳 CaCO32HCl= CaCl2 H2OCO2 实验室制取 氧气 2KMnO4= K2MnO4MnO2O2 高锰酸钾 AE 或 AC 或 2KClO3= MnO2 2KCl 3O2 氯酸钾和二氧化锰 AE 或 AC 或 2H 2O 2= MnO2 2H 2OO 2 过氧化氢溶液和二氧 化锰 BC 或 BE 【探究活动】(1)检验二氧化碳气体 (2) 蜡烛燃烧更旺 【交流总结】确定反应原理, 选择原料; 根据反应物的状态和反应条件选择发生装置, 根据气体的溶解性和密度选择收 集装置;确定如何验证制取的气体

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