两小儿辩日教学课件.ppt

1、选自列子选自列子 汤问汤问执教：冉景令执教：冉景令 两小儿辩日两小儿辩日 孔子孔子东游，见两小儿东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗，问其故。一儿曰：一儿曰：“我以我以日始出时日始出时去人近，而日中时去人近，而日中时远也。远也。”一儿一儿以日初出远，而日中时以日初出远，而日中时近也。近也。一儿曰：一儿曰：“日初出日初出大如车盖，及日中大如车盖，及日中则如盘则如盘盂，此不为远者小盂，此不为远者小而近者大乎？而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中如探如探汤，此不为汤，此不为近者热近者热而远者凉乎？而远者凉乎？”孔子孔子不能决也。不能决也。两小儿笑曰：两小儿笑曰

2、：“孰孰为汝为汝多知乎？多知乎？”注：学会正确断句。注：学会正确断句。解释两小儿辩日解释两小儿辩日 孔子到东方游学，看到两个小孩为孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远时候离人近一些，中午的时候离人远一些。一些。”另一个小孩却认为太阳刚出另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。来时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩说：一个小孩说：“太阳刚出来的时候像太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，车盖一样大，到了中午却像个

3、盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？看起来大的道理吗？”解释两小儿辩日解释两小儿辩日 另一个小孩说：另一个小孩说：“太阳刚出来的时太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”孔子也不能判断是怎么回事。两个小孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？谁说你的知识渊博呢？”注：对照注释初步理解全文意思。注：对照注释初步理解全文意思。注：明确两小儿各自的观点。

4、注：明确两小儿各自的观点。一儿曰：一儿曰：“日初出大如日初出大如车盖车盖，及日中则如，及日中则如盘盂盘盂，此不为远者小而近者大乎？此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其及其日中如日中如探汤探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？”注：明确两小儿各自的依据。注：明确两小儿各自的依据。分角色朗读分角色朗读辩斗辩斗日初出大如车盖，及日中则如盘盂，日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？此不为远者小而近者大乎？日初出沧沧凉凉，日初出沧沧凉凉，及其及其日中如探汤日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？注：多种形式的

5、分角色朗读辩斗，尽量注：多种形式的分角色朗读辩斗，尽量读出辩斗的味道。体会两小儿的精神读出辩斗的味道。体会两小儿的精神 孔子：名丘，字仲尼。孔子：名丘，字仲尼。春秋末期的思想家、教育家春秋末期的思想家、教育家和政治家。儒家学说的创始人，和政治家。儒家学说的创始人，有弟子三千，贤人七十二。有弟子三千，贤人七十二。注：明确孔子的地位和成就。注：明确孔子的地位和成就。孔子不能孔子不能决决也。也。注：用决字组词。注：用决字组词。体会孔子的事实求是精神。体会孔子的事实求是精神。两小儿争论的是一个古两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌回答不出，如果你是掌握了现代

6、科学知识的孔握了现代科学知识的孔子子,你该如何回答他们？你该如何回答他们？“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？是视觉误差、错觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）主要原因是早晨太阳斜射大地斜射大地，中午太阳直射大地直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地

7、面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰为汝多孰为汝多知知乎？乎？”知知 两小儿辩日的故事已经过去了两千五百多年了，两小儿辩日的故事已经过去了两千五百多年了，但是作为一种人生智慧，两小儿的独立思考、大但是作为一种人生智慧，两小儿的独立思考、大胆质疑，孔子的实事求是、虚心好学，却像每天胆质疑，孔子的实事求是、虚心好学，却像每天升起的太阳一样依然照耀着我们，我们不仅需要升起的太阳一样依然照耀着我们，我们不仅需要自然的太阳，更需要智慧的太阳！让这轮智慧的自然的太阳，更需要智慧的太阳！让这轮智慧的太阳在你的心头冉冉升起，越升越高！太阳在你的心头冉冉升起，越升越高！智智注：总结升华。注：总结升华。