3.2020版中考化学大一轮培优训练及课件微专题4 金属活动性顺序的验证与探究课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3.2020版中考化学大一轮培优训练及课件微专题4 金属活动性顺序的验证与探究课件.pptx》由用户(烟花三月012)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.2020版中考化学大一轮培优训练及课件微专题4 金属活动性顺序的验证与探究课件 3.2020 中考 化学 一轮 训练 课件 专题 金属 活动性 顺序 验证 探究 下载 _三轮冲刺_中考专区_化学_初中
- 资源描述:
-
1、微专题4 金属活动性顺序的验证与探究,1.实验原理:利用金属与酸、盐溶液能否发生反应来判断金属的活动性强弱。,2.实验方案设计 (1)比较两种金属的活动性强弱,铁铜(或FeCu),专题微讲,(2)比较三种金属的活动性强弱 方法一:“两金夹一盐”,即选用活动性最强和最弱的两种金属单质和活动性居中的金属的盐溶液作为试剂进行判断。 方法二:“两盐夹一金”,即选用活动性最强和最弱的两种金属的盐溶液和活动性居中的金属单质作为试剂进行判断。 以比较Zn、Cu、Ag的活动性强弱为例,红色,无色,蓝色,锌铜银(或ZnCuAg),3. 实验注意事项 (1)实验前金属必须打磨的目的是_。 (2)做金属与酸反应的实
2、验时,一般用稀盐酸或稀硫酸,不用硝酸和浓硫酸(因为二者均具有强氧化性,与金属反应不产生氢气)。 (3)金属与盐溶液的反应,盐必须_(填“能”或“不能”)溶于水。 (4)并不是所有排在前面的金属都能把排在后面的金属从其化合物的溶液中置换出来,如K、Ca、Na。,除去表面的氧化物及污物,能,1.(2016福州)以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是( ),A. 测定两种金属的密度 B. 铜片放入硝酸银溶液中 C. 将两种金属片相互刻划 D. 铜片、银片分别放入稀硫酸中,B,2.(2014福州)将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是( ),A.
3、 蒸馏水 B. 稀硫酸 C. 硫酸钠溶液 D. 氢氧化钠溶液,B,跟踪训练,3.(2018广东)利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序,下列实验可以不需要进行的是( ),C,A. 铁+稀盐酸 B. 铜+稀盐酸 C. 银+稀盐酸 D. 铜+硝酸银溶液,4.(2018成都)探究锌、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确的是( ) A. 盐酸的浓度可以不同 B. 铜片表面有气泡 C. 镁片的试管表面发烫 D. 活动性CuZnMg,C,5.(2019雅安)某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的的是( ),D,A. 将Fe丝、Cu丝分别放入Ag
展开阅读全文