2020版中考化学大一轮培优训练及课件专题三 自然界的水 22PPT课件.pptx
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1、专题三 自然界的水,措施,水的储量:地球表面约71%被水覆盖,而淡水储量约占全球水储量的2.53%,可利用的淡水总量不 足1%,生活上:用水后及时关闭水龙头、一水多用,如用淘米水浇花等 农业上:农业、园林浇灌将大水漫灌改为喷灌、滴灌 工业上:使用新技术、改革工艺等使水循环利用,_,节约用水,_,防治水体污染,国家节水标志,措施,防治水体污染,_,节约用水,净水方法,沉淀:静置,使不溶性固体沉降(或加明矾等絮凝剂使不溶性固体沉降) 过滤:固液分离,除去水中_杂质,使水澄清 吸附:利用活性炭的_性除去色素、异味 杀菌消毒:加入消毒剂 蒸馏:除去水中所有杂质,是净化程度最高的方法,难溶性或不溶性,吸
2、附,硬水与软水,含较多可溶性钙、镁化合物的水叫_ 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫_,概念,鉴别:取样,加入适量_,振荡,产生浮渣多、泡沫少的是_ , 产生浮渣少、泡沫多的是_,生活中:_ 实验室:_,硬水软化,硬水危害:一些工业用水不能使用硬水,否则有可能引起锅炉爆炸,硬水,软水,肥皂水,硬水,软水,煮沸,蒸馏,考点特训营,化学方程式:_ 现象:正极和负极产生气体的体积比约为_(注:质量比为_) 产物检验:用燃着的木条检验,正极气体使木条燃烧得更旺,则该气体是_,负极气 体能被 点燃,产生淡蓝色火焰,则该气体是_(正极气体还可用带火星的木条检验,现象 为_) 结论:水由_组成,水分子由_
3、构成 【拓展】向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_,1:2,8:1,氧气,氢气,带火星的木条复燃,氢元素和氧元素,氢原子和氧原子,增强导电性,1. 写出下列化学式 甲_乙_,CaO,O2,2. 写出图中涉及的化学方程式 _ _ _ _ _,福建近6年中考真题精选(20142019),1.(2016漳州)“促进可持续的生活方式”,“践行绿色生活”。下列措施不符合建设“生态漳州”的是( ) A. 不向水中丢垃圾 B. 生活污水任意排放 C. 合理使用农药化肥 D. 严查工厂排放的水是否达标,B,2.(2015莆田节选)爱护水资源,人人有责。下列属于“国家节水标志”的是_。,B,3. (2014
4、南平节选)地球上水的分布是:海洋咸水97,淡水3,而淡水的分布又如图所示。未来获取大量淡水资源的两种主要途径是_(填选项)。 A. 海水脱盐 B. 空气水蒸气凝聚 C. 冰川取水 D. 深度开发地下水,AC,4.(2018福建4题3分)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是( ) A. 澄清 B. 无异色 C. 无异味 D. 无细菌和病毒,5.(2016宁德)下列净化水的方法中净化程度最高的是( ) A. 过滤 B. 沉淀 C. 蒸馏 D. 吸附,A,C,6. (2014厦门)浑浊的海水经如图净水器处理后,有关叙述正确的是( ) A. 消灭了水中的细菌 B. 所
5、得的水一定是软水 C. 能减少海水的异味 D. 能得到纯净水,C,7.(2019泉州5月质检节选)将硬水转化为软水的原理是将硬水中溶有较多含_(填元素符号,下同)、_的物质除去。,Ca,Mg,8.(2019厦门5月质检节选)水是生命之源。“生命吸管”(如图1)可将普通水净化为饮用水,主要净水流程如图2。(离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质),(1)活性炭的作用是_(填标号,下同),超滤膜的作用是_。 a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附杂质 c.去除较大的不溶性杂质 (2)经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水,可加入_来检验。在生活中,为降低普通水的硬度和杀灭病原微生物,常采用的
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