4.2020版中考化学大一轮培优训练及课件微专题8 反应后溶质成分的探究课件.pptx

1、微专题8 反应后溶 质成分的探究,专题精讲,如何猜想反应后溶质成分及不合理猜想的判断方法： 第一步：写出化学方程式：ABC沉淀/气体/水 第二步：进行猜想：恰好完全反应C A过量A和C B过量B和C 不合理猜想的判断：猜想的物质中含有反应物中未涉及的元素；猜想的物质之间能发生反应。,跟踪训练,1(2016三明)某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液。 (1)写出反应的化学方程式：_。 (2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份进行探究。 【提出猜想】 猜想一：只含氢氧化钠 猜想二：含

2、有氢氧化钠、氢氧化钙 猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠,Ca(OH)2Na2CO3= CaCO32NaOH,【实验探究】小组同学发现，只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。他们取少量样品溶液进行下列实验：,碳酸钠,无明显现象,氢氧化钙,产生白色沉淀,【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入_；受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。 【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因_。,二氧化碳,加入的盐酸量较少，其先与样品中的氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠和水,2(2019龙东)某小组同学在进行氢氧

3、化钙溶液与稀盐酸反应的实验时，没看到明显现象，因而无法判断是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究。 【提出问题】该溶液中的溶质成分是什么？ 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【猜想与假设】 猜想：只有CaCl2； 猜想：有_； 猜想：有CaCl2、Ca(OH)2; 猜想：有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。,CaCl2、HCl,经过讨论，同学们直接得出猜想_是不正确的，理由是_ _，为了验证其余哪种猜想是正确的，同学们又做了以下实验： 【设计与实验】,【交流与反思】 还可以用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的_。 A. Cu B. NaOH C. CuO

4、 D. AgNO3,氢氧化钙与盐酸可 发生反应，不能共存,无明显现象,碳酸钠,C,3(2019铁岭)化学兴趣小组的同学，为了探究氢氧化钠的化学性质，做了如图所示实验。,【查阅资料】a. 硫酸钠溶液呈中性；b. 氢氧化镁是难溶于水的白色固体。 (1)甲实验试管中观察到的现象是_。此实验不足以证明氢氧化钠和二氧化碳发生了化学反应，因此需补充一个对比实验。请简要写出补充的实验是_。,试管内液面上升,将烧杯中的氢氧化钠溶液换成等体积的水,(2)乙实验试管中发生反应的化学方程式是_，其中酚酞溶液的作用是_。 (3)丙实验观察到试管中有蓝色沉淀生成，上层溶液为无色。证明氢氧化钠和硫酸铜发生了化学反应。 (

5、4)实验结束后，小组同学对丙实验试管中无色溶液中溶质的成分展开了探究。 【提出问题】试管中无色溶液溶质的成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：硫酸钠和氢氧化钠； 猜想二：_。 【设计实验】要证明猜想一成立，下列试剂中能达到实验目的的是_(填字母)。 A. 石蕊溶液 B. 氯化钡溶液 C. 氯化镁溶液,H2SO42NaOH= Na2SO42H2O,证明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应,硫酸钠,A C,【拓展延伸】小组同学总结了氢氧化钠的化学性质，又联想到学过的氢氧化钙。发现二者化学性质相似，原因是在它们的溶液中都含有相同的_(用符号表示)。,4(2019漳州5月质检)市场上出售一种洗涤剂(标签如图)，能瞬

6、间清除衣服上汗渍、果汁渍等多种顽固污渍。某探究小组带着浓厚兴趣对这种洗涤剂的去污原理进行探究。,OH,【查阅资料】 过氧碳酸钠(Na2CO4)是白色晶体颗粒，常温下性质稳定，温度高于50 时会分解，水溶液显碱性，与水反应会产生碳酸钠和其它化合物。 碳酸钠、碳酸氢钠具有去污能力，但不能清除衣服上的顽固污渍。 实验一 溶解样品,将带火星的木条伸入锥形瓶中,木条复燃,【猜想与假设】 猜想1：H2O2 猜想2：NaOH 猜想3：H2O2、NaOH 猜想1、2、3除了遵守质量守恒定律外，猜想有H2O2的理由是_ _。,有氧气产生(或过氧 化氢分解会产生氧气),实验二 验证,将溶液中的碳酸钠除尽,有气泡产生,证明过氧碳酸钠与水反应没有氢氧化钠产生,溶液褪色,【实验结论】猜想_正确，写出过氧碳酸钠与水反应的化学方程式_。 【反思与评价】 (1)通过以上探究，过氧碳酸钠还可用于_。 (2)该洗涤剂保存的方法是_。,Na2CO4H2O= Na2CO3H2O2,1,制取氧气,防潮(或密封或低温),