1.2020版中考化学大一轮培优训练及课件专题五 金属和金属材料课件.pptx
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1、专题五 金属和金属材料,金属和金属材料,纯金属,共性:有金属光泽(作首饰)、_性(作炊具)、_性(作导线)、_性 (拉成丝或压成薄片) 特性:铁、铝等大多数金属呈_色,但铜呈_色,金呈_色,铁粉是黑色,合金,概念:合金是指在金属中加热熔合某些金属或非金属而制成的具有金属特性的混合物 特性:合金与组成它们的纯金属相比,硬度更_、熔点降低,抗腐蚀性更强 常见合金,导热,导电,延展,银白,紫红,黄,大,合金,钛合金:抗腐蚀性能非常好、与人体具有很好的“相容性”,因此可用来制造人造 骨骼等 硬铝:强度高、硬度大,可制造飞机汽车,作建筑材料 其他合金:不锈钢、青铜、18K黄金(光泽好)、焊锡(熔点低)、
2、黄铜(强度 高)、锰钢等,金属之最:地壳中含量最高的金属元素:_;目前世界上年产量最高的金属:_ 人体中含量最高的金属元素:_,铝(或Al),铁(或Fe),钙(或Ca),概念 特性,铁合金,生铁:含碳量24.3,硬度大 钢:含碳量0.032,抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械、炉具等,常见合金,与氧气反应,大多数金属都能与氧气发生反应生成金属氧化物,但反应的难易与剧烈程度不同 通式:金属+氧气金属氧化物,剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体,举例,在四支试管中分别加入少量镁、锌、铁、铜,再分别加入5mL等浓度的稀盐酸,观察现象,现象:剧烈反应,产生大量气泡 化学方程式:_,与酸反应,通式:
3、活泼金属+酸盐+氢气,镁,现象:反应比较剧烈,产生较多气泡 化学方程式:_,锌,现象:反应缓慢,有_产生,溶液由_色逐渐变为_色 化学方程式:_,铁,铜:现象:_,少量气泡,无,浅绿,无明显现象,举例,与某些盐 溶液反应,通式:金属+盐新金属+新盐 反应条件:金属的活动性强于新金属,K、Ca、Na除外;盐必须可溶,铁与硫酸铜溶液(写化学方程式,下同)_ 铜与硝酸银溶液_ 铝与硫酸铜溶液_,规律,金属的位置越靠前,它的活动性就越_ 位于氢_的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢 位于_的金属能把位于_的金属从它们的盐溶液里置换出来(K、Ca、Na除外),应用,判断金属与酸能否发生反应 判断金属与盐溶
4、液能否发生反应 判断金属发现和使用年代的早晚,在自然界中的存在形式,金属活动性顺序的验证与探究(详见微专题4),Fe,Cu,Ag,强,前面,前面,后面,金属的锈蚀与防护,金属的冶炼,常见的铁矿石:赤铁矿(主要成分是_)、磁铁矿(主要成分_)、黄 铁矿(主要成分是FeS2)、黄铜矿(主要 成分是CuFeS2) 铁的冶炼(详见实验突破栏目),金属锈蚀条件的探究(详见实验突破栏目) 铁锈:主要成分是 _,其化学式是Fe2O3(或Fe2O3xH2O),除锈方法,物理方法:打磨 化学方法:加入试剂,如用稀盐酸除铁锈,发生反应的化学方程式: _,Fe2O3,Fe3O4,氧化铁,金属的锈蚀与防护,原理:破坏
5、金属锈蚀的条件,使金属制品隔绝空气中的氧气或水等,防锈措施,干:保持金属制品表面洁净干燥(如用过的菜刀擦干净) 膜:在金属表面涂保护膜(如涂油、刷漆等) 改:改变金属的内部结构,制成合金(如不锈钢等) 镀:在金属制品表面镀一层能起防锈作用的金属(如铁表面镀锌) 烤:用化学方法使金属制品表面形成致密的氧化膜(如烤蓝),保护金属资源的途径,防止金属锈蚀 回收利用废旧金属 合理有效地开采矿物 寻找金属的代用品等,下列关于金属和金属材料的说法正确的是_。 合金属于合成材料 合金由两种或两种以上的金属组成 铝在空气中不易锈蚀而铁易锈蚀,所以铁的金属活动性比铝强 一氧化碳还原氧化铁的反应不属于基本反应类型
6、,1. 与铁相关的反应,(1)写出下列化学式 甲_乙_,Fe2O3,CuSO4(合理即可),(2)写出图中涉及的化学方程式 _ _ _ _ _ _ _ _ _,(与化学式乙对应即可),2. 与铜相关的反应,(1)写出下列化学式 甲_乙_,CuO,Cu(OH)2,(2)写出图中涉及的化学方程式 _ _ _ _ _ _ _ _ _,或,或,(合理即可),(合理即可),(合理即可),(合理即可),1.反应原理:_(用化学方程式表示)。 2. 实验装置,实验突破,3.操作要点 (1)实验开始时,先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯给硬质玻璃管加热。 目的:_。,排尽装置内的空气,防止一氧化碳与空气混合在加
7、热时发生爆炸,(2)实验结束,先熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。 目的:防止硬质玻璃管内压强突然减小,导致澄清石灰水倒吸进入玻璃管,玻璃管有炸裂的可能;_。 (3)装置最右端酒精灯的作用是_。 【小结】一氧化碳“早出晚归”,酒精喷灯“迟到早退”。 4.实验现象及原理解释 (1)硬质玻璃管中的现象:_;反应原理:_ _(用化学方程式表示,下同)。 (2)试管中的现象:_;反应原理:_。 (3)右端玻璃管口处气体燃烧,产生蓝色火焰。反应原理:_。,防止生成的铁被氧化,除去尾气中的CO,防止其污染空气,红棕色粉末逐渐变成黑色,澄清石灰水变浑浊,5.微型装置:下图所示微型装置的优点是_。
8、,6.尾气处理:(1)尾气处理除燃烧法外,是否还有其他方法? 可采用气球收集;一氧化碳难溶于水,也可用排水法收集。,(2)若用右图所示装置进行实验,是否需要添加尾气处理装置,并说明理由_ _。,节约药品,节约能源(合理即可),不需要,因为未反应的一氧化碳进入B装,置中,不会逸散到空气中(合理即可),例 如图1为教材中实验室模拟炼铁的实验装置,试按要求填空:,基础训练,(1)实验中,可观察到硬质玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为了_(填化学式)。 (2)试管中的澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为 _。 (3)实验时,先通入一段时间CO,待_后,再点燃酒精喷灯。,图1,Fe,
9、排尽装置中的空气,能力训练,(5)(2019潍坊改编)用如图所示装置处理尾气,除了可以防止CO对空气的污染,还具有的优点是_。,节约能源(合理即可),(4)用点燃法处理尾气时,发生反应的化学方程式为_。,分析工艺流程,三脱装置中发生反应的化学方程式是_ _(写一个)。 向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中的作用_(填一种仪器的名称)。 在钢水铸件机中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是_。,图2,玻璃棒,隔绝氧气,(6)(2018山西)在一次实践活动中,小红和同学们一起参观了某钢铁公司,大家对矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程(如图2)、生铁和钢的区别等有了全新
10、的认识。,(7)(2017河南)实验室可利用图3装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物,已知CO发生装置中的反应为 。要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置_尾气处理装置(用字母表示)。,图3,hgefcdb(或hgefdcb),(8)(2018毕节)某混合气体可能含有H2、CO2、CO、H2O(g)中的两种,一化学兴趣小组在老师指导下设计实验进行探究活动,已知:无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色,实验装置如图4(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收)。,图4,若观察到的现象是A中白色固体变蓝,B中溶液变浑浊,其它均无明显现象,据此
11、得出混合气体中含有_和_(填对应成分化学式)。,H2O,CO2,若混合气体的组成是H2和CO,实验时,先通入混合气体,目的是_ _,再点燃D处酒精灯,一段时间后,观察到A、B无明显变化,D中黑色固体变成_色,E中白色固体变蓝,F中溶液变浑浊,说明H2和CO均发生_反应(填“氧化”或“还原”),排尽装置内 的空气,红,氧化,1.实验方案的设计,不生锈,生锈,不生锈,氧气,水,2.实验结论 铁制品生锈的主要条件是铁与空气中的_、_同时接触。,例 为了探究铁锈蚀的条件,某同学设计了如下实验,请回答下列问题:,基础训练,(1)实验前,必须将铁钉打磨光亮的原因是_。,水蒸气,氧气,除去铁钉表面的污物或氧
12、化物,(2)图中,最易生锈的部位是_,图中干棉球和生石灰的作用是_。 (3)设计对比实验和的目的是_;能验证铁钉的锈蚀与水有关的实验组合是_。 (4)为探究盐溶液对铁钉锈蚀的影响,对比和,可得出的实验结论是_ _。,乙,作干燥剂,验证空气对铁生锈的影响,食盐水可 以加速铁的锈蚀,能力训练,(5)(2017河北)某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的( ),A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁,B,(6)(2017葫芦岛)为了探究铁制品锈蚀的条件做了如图三个对比实验
13、。一周后,B、C中无明显现象,A 中的现象是_、_。,(7)(2019日照改编)如图利用图甲所示装置将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待形管内充满O2后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器,收集20 mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。一段时间后,观察到U形管内只有潮湿的普通铁丝出现较多红褐色锈斑,干燥的普通铁丝和潮湿的纯铁丝无明显变化。,铁丝生锈,试管内液面上升,检查形管内是否已充满O2的方法是_ _。,铁制品锈蚀的条件之一是需要O2,在此实验中能支持此条件的证据是_ _。 通过对比实验现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_。,将带火星
14、的木条放置在b导管口,若木条复燃,则证明U形管内已充满O2,观察到注射器活塞向左移动 (或注射器内O2体积减小),水分和金属的内部结构,(8)化学兴趣小组的同学对溶液的酸碱性对铁钉生锈的快慢是否有影响,溶液中的阴离子种类对铁钉锈蚀的快慢是否有影响展开了如下探究。按图1装置进行实验,测得装置中氯化铵、硫酸铵溶液上方氧气浓度的变化曲线如图2。,图1,图2,实验中溶液上方氧气浓度变化越大,证明铁钉锈蚀速率_。,越快,将规格、材质相同的打磨过的铁钉放入下列不同溶液中,测得有关数据如下表:,根据表中数据可知,铁钉在_(填“酸”、“碱”或“中”)性溶液中更易锈蚀,其中铁钉在含有_(填“氯离子”或“硫酸根离
15、子”)的溶液中锈蚀更快。 图2曲线先陡后平说明铁生锈速率的规律是_。 将铁生锈的原理用于食品脱氧时,要求铁能快速生锈从而达到脱氧的目的,因此食品脱氧剂中除了加入铁粉、炭粉外,还要加入_。,酸,氯离子,逐渐减慢,食盐(合理即可),福建近6年中考真题精选(20142019),1.(2015厦门)夏天防雷电,远离金属。这是因为金属具有( ) A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性 D. 光泽 2.(2019莆田5月质检节选)微笑自行车、高铁、网购和扫码支付等方便我们的日常生活。高铁车体外壳采用铝合金材料,是利用该合金的_ _性能。 3.(2016龙岩节选)在“化解过剩产能”座谈会上,李克强总理指出
16、:我国钢铁产能过剩,却不具备生产模具钢、圆珠笔“圆珠”的能力,产业结构极不合理,模具钢是制造仪器仪表加工模具的特种钢,生铁和钢属于铁的_。,A,硬度大(或密度小或强度 高或耐腐蚀等合理即可),合金,4.(2018福建10题3分)氧烛是一种便携式供氧设备(如图)。产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为Q kJg-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛,为确定每100 g氯酸钠需要添加金属粉末的质量m(金属),查得下表数据:,下列说法正确的是( ) A. m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得 B. m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量
17、与金属燃烧放出热量进行理论计算确定 C. m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行,过大将减小产氧量 D. 不用催化剂时,分别使用铁、铝、镁作燃料,m(Fe)最小,C,5.(2014三明)“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是( ) 比较硬度,硬度小的是“愚人金”;灼烧,表面变色的是“愚人金”;浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”;浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”。 A. B. C. D. ,C,6.(2015南平)为探究锌、铜、镍三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。 【实验一】将
18、三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。 【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50 mL稀盐酸反应,实验记录如下:,【实验三】金属锌、铜和稀盐酸构成如图所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光。 (1)实验一的现象说明三种金属都具有_性。,导电,(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NiCl2)和氢气,反应的化学方程式是_ _,铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是_ _。 (3)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是_。 (4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的,不会因某个实验而改变。下列关于实验三分析正确的
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