书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 51
上传文档赚钱

类型(北师大版)高中生物选修三:11《生态工程的理论依据》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3892225
  • 上传时间:2022-10-22
  • 格式:PPT
  • 页数:51
  • 大小:2.50MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(北师大版)高中生物选修三:11《生态工程的理论依据》课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    北师大版 生态工程的理论依据 北师大 高中生物 选修 11 生态工程 理论依据 课件
    资源描述:

    1、本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关知识储备区知识储备区CO2生产者生产者消费者消费者消费者消费者本课栏目开关本课栏目开关知识储备区知识储备区分解者分解者温室效应温室效应本课栏目开关本课栏目开关绿色绿色电电煤煤天然气天然气有机有机经济收入经济收入学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关生态生态生态工程生态工程经济经济环境污染环境污染生态生态社会社会经济效益经济效益物种物种共生共生物质循环再生物质循环再生结构与功能协调结构与功能协调结合结合系统系统分层多级分层多级良性循环良性循环环境污染环境污染经济经济学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本

    2、课栏目开关资源资源生态学生态学系统论系统论生态环境保护生态环境保护社会经济社会经济协同发展协同发展人工生态系统人工生态系统人类社会环境人类社会环境学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关D 学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关系统性系统性 边界边界L.V.贝塔朗菲贝塔朗菲综合体综合体有序有序特定特定组成成分组成成分较强较强学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关生物间的抗生生物间的抗生共生、抗生关系共生、抗生关系相互利用相互利用相互促进相互促进互为防护互为防护学习探究区学习探究区本课栏目开关

    3、本课栏目开关经济效益经济效益稳定性稳定性生态效益生态效益学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关高能量高能量能量能量物质物质能量能量物质物质另一种类型另一种类型生物产品生物产品低能量低能量学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关经济效益经济效益高价值高价值低价值低价值 另一环节的生物产品数量另一环节的生物产品数量调控调控物质物质能量能量富集方式富集方式生态效益生态效益社会效益社会效益学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关B 学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关生生 态态 工工 程程 的的 理理 论论 依依 据据 生态工程的概念生

    4、态工程的概念 理论方法:理论方法:_、_ 目的:目的:_ 综合工艺技术体系:保护、改造、治理、综合工艺技术体系:保护、改造、治理、调控和建设调控和建设 生态工程的目标生态工程的目标 前提:促进自然界良性循环前提:促进自然界良性循环 实质:充分发挥资源的实质:充分发挥资源的_,防治,防治 _,达到,达到_与与_ 同步发展同步发展 生态工程的相关理论生态工程的相关理论 _论论 生物之间的生物之间的_、_理论理论 生物生物_理论理论 食物链理论食物链理论 协调与平衡理论协调与平衡理论 生态学生态学经济学经济学可持续发展可持续发展生产潜力生产潜力环境污染环境污染经济效益经济效益 生态效益生态效益系统系

    5、统共生共生抗生抗生多样性多样性学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关C自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关A 自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关C 自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关本课栏目开关知识储备区知识储备区本课栏目开关本课栏目开关生物多样性生物多样性能量能量物质物质递减递减多级多级循环循环循环经济循环经济无废弃物生产无废弃物生产废弃物的资源化废弃物的资源化可持续发展可持续发展知识储备区知识储备区本课栏目开关本课

    6、栏目开关知识储备区知识储备区本课栏目开关本课栏目开关各取所需各取所需蚕、鱼蚕、鱼分解者分解者物质良性循环物质良性循环不同种类不同种类分级利用分级利用学习探究区学习探究区桑桑 本课栏目开关本课栏目开关生态位生态位合理组合合理组合立体结构立体结构空间空间光能利用率光能利用率土地生产力土地生产力多层次多层次多序列多序列学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关表层土壤表层土壤能源能源工程工程生物生物农业耕作农业耕作学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关D 学习探

    7、究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关生长后生长后两种两种同一同一间隔间隔学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关三大效益三大效益种植、收获两季种植、收获两季优质、高产、高效优质、高产、高效学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关气候资源气候资源生态效益生态效益保持水分、防风固沙、减轻霜冻保持水分、防风固沙、减轻霜冻土地土地光照光照学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关B学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关食物链转化食物链转化补料补料放养放养学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关清水清水人工种草人工种草粪便粪便凤眼莲池凤眼

    8、莲池养鱼稻田养鱼稻田学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关C 学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关农业农业生态生态工程工程 农业生态农业生态工程的主工程的主要技术要技术 _技术技术 生物立体布局技术生物立体布局技术 _技术技术 水土流失综合治理技术水土流失综合治理技术 种植业生种植业生态工程态工程 农作物农作物系统系统 _、_间作模式间作模式 麦类、大豆、玉米麦类、大豆、玉米_模式模式 小麦、玉米小麦、玉米_模式模式 农林复合系统:农林复合系统:_、_、橡胶茶树、橡胶茶树_养殖业生态工程养殖业生态工程 山地围栏养鸡山地围栏养鸡 林区养兔林区养兔 种草养羊种草养羊 牛、鸡、猪、鱼循环养殖牛、鸡、猪、鱼循环养殖 生态养猪生态养猪 模式模式 物质良性循环物质良性循环资源综合开发资源综合开发玉米玉米豆类豆类套作套作复种复种枣粮枣粮农杨农杨间作间作学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关C自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关D 自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关C 自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(北师大版)高中生物选修三:11《生态工程的理论依据》课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3892225.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库