高三语文考点强化练：文学类文本阅读 中国小说 Word版含解析.doc

1、想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 1 文学类文本阅读中国小说 1、阅读下面的文字,完成问题。 茂林 阿城 口渴死,恨不能咬近旁的树皮吮。好林子,一架山森森的引眼。不想再走,情愿将自己 栽在这里,也绿绿的活个痛快。 林子不是野生,齐齐的极有章法。山也只是普通的山,却因为树而雍容非常。 正想躺下去,忽然就有咳嗽声,如折干枝而又有韧皮,响响的不断。 回身望去,林深处闪 出一个老者,眼睛却亮,远远的就有光过来。 老者走近了,如空树般笑,嘴里只有一颗牙装饰着,问:“后生子,赶脚么?”我点一点 头,忽然问:“有水么?”老者定定地看着,似在打消他自己提出的疑问,说:“山有好树,就有

2、 好水。” 站起来,随他沿齐齐的树走。 并不上坡,走不久,有泥屋一幢,自然有鸡的咕咕声。 早就防着有狗,走近了,果然有。 半人高的畜牲,黄黄的窜出来,狺狺地屁股调来调去,眼睛却紧盯着。老者不知从什么部位发 一声响,那狗就蹲伏下来,尾巴不停地摇,肚皮一缩一缩地喘。 老者推开门,哑哑地朝里说:“有客喝水哩!”一面就跨进去。 灶间极干净,不多的罐罐在暗处都映出方形的门亮。 灶台没有一点污水的痕迹,锅盖洗 得发白,略略高出灶台一点。一只炊帚如新的一般吊在灶边的墙上。 里屋有轻轻的响动,帘抢在老者前掀开,现出一位婆婆。 这婆婆老而不暗,极是清爽,那眼如一碗温水,消一身乏渴。 极恭敬地问了好,被让到炕 上

3、坐。 婆婆也不多说,转身去沿墙一条小柜上提过一吊黑釉陶壶,又在炕桌上摆一个小陶碗, 斜斜地斟满了,偏着身子坐在炕沿上催着喝。 心下暗暗赞叹,不觉问他们是不是守山林的。 老者蹲在地下,嗬嗬笑着,举手比了一个八字。 不觉问:“八年就长成这样好林子?”婆 婆宽宽一笑,说:“他有八十了。”老者脸上闪出些光,说:“这一辈子,就是给人守林呢。” 于是透窗望去,再想看那些树。不料目光再也不能远,只定在窗上。 好剪刀。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 2 原来窗纸上,反面贴了许多剪纸窗花:公鸡、母鸡、小兔、大狗、偷油的鼠、骑驴的媳 妇子,又有一个吃烟的老汉,还有一个织布的女子。 都

4、剪得大气,粗如屋檩,细若游丝。 那鸡那 狗那兔那鼠,若憨若巧若痴若刁,闹闹嚷嚷,上上下下,一时竟看呆了。 婆婆见不喝水,就说:“有甚好看?这东西家家都有的呢。”我点点头说:“有是都有, 可这些铰得好,铰得奇,不一样哩!”老者站起来,走出去,磕一磕烟锅,又进来,说:“好的都 在柜里头哩。”当然执意要看。 婆婆竟有些腼腆,笑着从柜里取出一个纸包,打开,各色的纸都有。 看那包的纸,是一张 极早的陕西日报,黄了,只是不坏。婆婆将各色纸铺开,一时我竟喜得哑住。 只见各种人物极古极拙,怕是只有秦腔才吼得动,又有房屋竹树,都奇诡异常,满纸塞 而不滞,通而不泄。 婆婆说:“这是四旧哩!你是客,喜欢这些,又看了

5、走路,不怕的。” 忍不住,问:“婆婆可能为我铰一个?”婆婆说:“呀!老了呢!”急忙说:“不怕的。会 的不难,难的不会。 ”老者说:“这个同志喜欢,你就铰,怕甚?”婆婆就在炕里摸出一柄剪刀, 奇大无比,心下疑惑,只不言语,看她铰。 婆婆一脸欣喜,忽然消失掉,皱纹拙起来。并不马上铰,对着纸沉思半晌,才将剪上纸 边。之后竟再也看不出婆婆如何铰,只觉得游剪如龙,落纸纷披。看看老者,眼温温地虚着。 再看婆婆时,正将大剪放在盘着的腿上,扭身向亮处举手照一照,动一动嘴,并不说什 么。我待要看,婆婆已经递过来。 这是一只牛,肚上一朵大梅,如风火般转。牛额上散星月般空白。眼睛一只巨睁着,令 支开的四蹄如怒如奋,

6、另一只则似偷窥,支开的四蹄反而是闪避不及的慌张。我说:“铰的实 在好。”老者说:“喝水,喝水。”婆婆说:“铰了是为自家欢喜。” 喝一口水,仔细将纸牛夹好,放进袋里,说:“不敢多要,这张是一定自己收好。” 老者和婆婆一起看我,说:“也值得收藏?”却是笑笑的。我说:“若婆婆有空闲,我倒 还想要个人物的。”便用眼睛询问着。 口不再干,只懒懒的乏,便只靠了墙斜倚着。看婆婆铰,听老者蹲着咳,还听狗狺狺的。 鸡大约是养出了蛋,紧着叫,便斜过眼,将感激寄托出去,在那林上。 1.下列对小说有关内容和艺术特色的分析,不恰当的一项是( ) A.小说描写了老者夫妇的生活状态,透露出兴味盎然的人生逸趣,饱含了对普通民

7、众的生存 方式的关心。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 3 B.“公鸡、母鸡、小兔、大狗一时竟看呆了”此段描写,运用比喻和拟人的修辞手法, 使形象活泼生动,衬托婆婆剪纸手艺的高超。 C.这篇作品没有冗长、杂芜、纠缠、错乱的语句,文中的句子短小、简约、明白、省净, 文 白杂糅, 体现了极深的语言造诣。 D.婆婆见“我”不喝水,只顾盯着剪纸窗花,看出“我”的喜欢,对于“我”的请求,便不加 推辞,答应给“我”铰一个,是想让“我”做个留念。 2.文中第五段的描写有何作用?请简要分析。 3.阿城小说的表现主体往往是一群很平凡、 很普通的人。 但平凡普通的只是他们的外表, 他

8、们的内在都有一种超越凡俗的精神力量。请结合作品人物形象分析。 2、阅读下面的文字,完成下列小题。 砌末 周海亮 砌末是一个木讷腼腆的男人。砌末是戏曲演出道具和布景的统称。 戏曲舞台,演员拿起马鞭,就是骑上马;摇起木桨,就是划起船;端起烛台,就是燃上灯; 水旗招展,就是碧浪滔天。 生活里,男人塞着耳机,听咏叹调和交响乐;拿着画笔,画梵高的 向 日葵 和废弃的木船;系上围裙,炒一盘有色有味的辣子鸡;或只是静静地坐着,任月色一点一 点凉了窗纱。 起初,男人并不知道砌末为何物。 男人还是个男孩的时候,喜欢写诗,喜欢画画,喜欢将那副蒙娜丽莎看了又看。 男孩如 愿考上大学,研究西方艺术,又喜欢上一位长得像

9、蒙娜丽莎的女孩。只是神似,女孩比蒙娜丽 莎漂亮很多,端庄很多。 只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静,她喜欢笑,喜欢跳,更喜欢唱戏。 女 孩学的是京戏,这是一门日渐式微的艺术。 他们很快陷入热恋。男孩对女孩说,毕业后我想去国外深造。女孩对男孩说,可是我 想去剧院唱戏。男孩说,你可以把唱戏当成爱好。女孩说,可是我学了这么多年。男孩就不语 了。那时他们已经读到大四,毕业在即,假如女孩坚持,男孩极可能失去她。 男孩没有失去她。 他放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院。 那时男孩已经长成一 个男人,女孩已经长成一个女人。 去剧院颇费一番周折,因为他既不懂唱戏,也不懂舞美,更不 懂音乐和化妆。后来男孩想到一个办

10、法,他说他可以给舞美老师打杂,做些简单的道具和布 景。 他的执着终让他如愿进入戏院。 男人就这样成为砌末师傅,开始只是做些零活,后来师傅 退休,他就慢慢挑了大梁。再后来,别人干脆称男人为砌末。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 4 男人喜欢这个外号。 砌末最幸福的时刻,莫过于站在侧台,看女人在舞台上表演。女人扮白蛇传里的 小青,扮拾玉镯里的孙玉娇,扮春草闯堂里的春草,扮西厢记里的红娘扮什 么他都爱看,扮什么他都喜欢。他开始喜欢京胡和锣鼓,喜欢花旦和铜锤花脸,喜欢唱念做打 舞手眼身法步他迷恋有关京戏的一切。 生活如此美好,他只想静静地做好属于他的工作, 静静地看女人在舞

11、台上表演,然后,他与女人相依相伴,共度时光,生儿养女,白头偕老。 可是砌末慢慢发现女人并不这样想。 最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了, 发得慢了。他与女人往回走,经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往。他懂。 他对女人说,会有更多人喜欢国粹的,剧院也会好起来的。然而女人相信吗?连他都不相信。 女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌。女人说,咱俩总得生活。他搓着手,无言以对。 他去听过一次,女人唱甜蜜蜜,唱又见炊烟,唱笑忘书舞台上风光无限。女 人唱得很好,很动情,很走心,可是他心中感觉别扭。回到租住的地下室,他问女人,非得去唱 吗?女人说,否则怎么办?他说,总还有办法。女人说,还有以

12、后,以后怎么办?总不能永远这样 活着。他不再争辩。虽然他觉得这样活着挺好。有一日三餐,有一张床,有艺术,有男人和女 人,生活还需要什么呢?剩下的,不过都是些肉身的奢望。 砌末仍然是剧院的师傅。他会打造桌椅,会制作马鞭,会给刀枪剑戟涂漆,会画大的 布景,甚至有时候,当剧院有人临时有事,他也会跑跑龙套。然他很少再站到侧台看舞台上的 表演。女人已经从剧院辞职,现在她是另外一个剧院的“头牌”,只不过女人不再唱戏,只唱 歌。据说很多人捧她的场子,据说她赚了很多钱,还据说她开始参加电视选秀节目,一天比一 天红。他没有打听过她,也从没有再见过她。他知道挽救或者挽回毫无意义,对女人来说,她 是主角,他不过是那

13、些为角色服务的砌末。哪怕女人并没有这样想过。 可是他还是很感激她。是她让他迷上戏曲,迷上砌末,又使自己有了一个叫做砌末的 好听的名字。当夜深,他会静坐在床头,想想往事,笑笑,任月色一点一点凉了窗纱。 (选自小说月刊2018 年第 5 期) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说中“男人“和“女人“的对话方式都是转述的方式,第段的对话内容暗示着“女人“对眼 下的生活不满意,也为她的辞职作了铺垫。 B.“静坐“任月色一点一点凉了窗纱“在文中出现两次,前者是男人日常的满足的一种生活方 式,后者指男人经事之后平静坦然心态的一种表现方式。 想获取更多语文学习资料，可添

14、加微信 17316216454 5 C.“女人“在戏院舞台上倾情扮演不同角色的精湛艺术使“男人“开始迷恋有关京戏的一切,哪 怕连戏曲砌末这项工作也做到了极致。 D.“女人“从唱戏改唱流行歌曲到参加选秀节目这一变化,是受到生活压力、社会品位、人生 价值观等影响的,也折射出当今国粹如何坚守的现实。 2.小说主人公砌末有哪些形象特点?请简要分析。 3.小说以“砌末”为题有怎样的艺术效果?请结合全文进行分析。 3、阅读下面的文字,完成下列小题。 鸟音 “今天又不会有鸟了。”张宏英听到风沙踩着他的脊背“呜呜”地走过,心里空荡荡 的。 张宏英执勤的任务是打鸟。 新兵连结束后,他被分到戈壁滩上的一个实验基地

15、的警卫中 队,中队长发给他一支枪,命令他看守眼前的废水池。中队长在向张宏英交代任务的时候,神 色严肃地说:“你的主要任务是打鸟,凡是饮了废水的鸟,就要像对待敌人一样,一个也不放 过!” 其实,水池的废水看起来是那么清澈,在戈壁滩上汪出了一处风景。无风的时候,水面上波光 粼粼,荡漾起一层又一层的诱惑。 早晨天一放亮,张宏英就掮起枪巡逻,一直到天黑的时候才撤回。 起初,张宏英绕着水池 巡逻的时候,心里异常紧张,恨不得眼睛一眨不眨。 他给自己定了一条原则, 只要从他视线飞 过的鸟, 一个也不放过, 谁能断定它是否饮过废水呢? 宁可错杀一千,决不漏过一个!他总 是担心由于自己的疏忽,让饮过水的鸟儿飞走

16、,把核污染带到戈壁滩外。 他最怕看到天空中的 飞翔物,心里祈祷说:“小鸟呀小鸟,你从我的眼前绕开吧,别走进我的枪口里,如果你不听我 的劝告,就别怪我太无情了。” 有时候,风沙把戈壁滩上的一簇干枯的红柳或是一片废纸吹上天空,在风沙中上下飞舞, 由远而近地向废水池降落,张宏英就拉出了战斗的姿态,举枪跟踪瞄准飞行物。 如此折腾了几 次,却始终没有看到真正的鸟儿出现,他便有些灰心丧气。 一天,中队长问他巡逻的情况,他竟有些委屈地说:“打鸟打鸟,连根鸟毛也没看到!” 中队长并没有理会张宏英的委屈,说:“永远没有一根鸟毛才好呢。”但是, 张宏英却 不这样想了,他开始盼望鸟儿出现,很想能在戈壁滩上听一听鸟儿

17、的鸣叫。这个季节,在他的 家乡,应该是山清水秀鸟语花香的景象。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 6 没有鸟叫,张宏英就自己吹口哨学鸟叫,希望以此招引鸟来。但是,三个月过去了,他把 嗓子都吹哑了,连个鸟的影子都没见到。 他开始怀疑连人影都少见的戈壁滩上是否会有鸟儿光顾。 今天沙暴刚刚过去,按说更不会有鸟儿存在。 然而,就在张宏英灰心丧气的时候,一只鸟 儿却突然间飞进了他的视线,竟让他怀疑自己看花了眼。 他用力揉了揉眼睛,确信这个越来越 清晰的黑点就是一只鸟儿。 显然,这只鸟是尾随在沙暴身后赶来的,很疲倦的样子,因此在它发现池水后降落的时 候,几乎是任凭身体的重量向下坠

18、落,一头栽倒在池水旁。 张宏英兴奋的样子就不必说了,他冲着鸟儿小声说:“叫一声呀,你叫一声呀!”但是疲 倦的鸟儿一声不吭,朝着池水一步一步地走去。就在这个时候,张宏英突然喊叫起来: “快走开,哟兮” 张宏英一边奔跑,一边“哟兮、哟兮”地喊叫,试图轰开朝池水逼近的鸟儿。 但是,鸟儿已经听不到他的叫喊了,它的眼前只有一池碧蓝的水,它盯住这个目标奋不 顾身地走去。 张宏英站住不动了,他发现鸟儿已经把嘴插进了水里,一起一伏尽情地饮着。鸟嘴是粉 红色的,碧蓝的水在粉红色的鸟嘴的啜饮下,轻轻地颤动起来。 他轻轻举起了枪,瞄准了鸟儿,却迟迟不扣动扳机。即使是废水也让鸟儿饮个痛快吧, 他相信饮水后的鸟儿一定会

19、发出几声酣畅淋漓的鸣叫。 他举着枪,满怀了希望,等待着。 鸟儿终于满足地仰起头,四下张望了一眼,然后拖着笨重的身体起飞了,它饮的水,足够 它飞出戈壁滩了,于是它有力地扇动翅膀,朝着它向往的山清水秀的地方飞去。 它始终没有叫 一声,它是积攒了所有的力气,用于飞越茫茫戈壁滩的搏击中。 当鸟儿即将飞出张宏英的瞄准区域时,他扣动了扳机。中弹的鸟儿挣扎着滑翔,一会儿 降落,一会儿滑起,几经折腾,开始坠落了。 鸟儿明白自己飞不出茫茫戈壁滩了,就在它告别蓝 天的瞬间,它拼尽了所有的力气,发出了两声悠扬的鸣叫, 声音婉转清丽。 张宏英清晰地看到鸟儿的两声鸣叫,划出了两道优美的曲线,垂挂在戈壁滩碧蓝的天空 中。

20、 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说运用补叙的手法,将张宏英在戈壁滩上打鸟的缘由进行了说明,使小说的情节发展更 加完整。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 7 B.张宏英的任务虽是打鸟,但他最初却不希望鸟来。 鸟来了之后他不愿扣动扳机,这体现了张 宏英的善良。 C.小说有明暗两条线索,明线为打鸟,暗线则是张宏英对家乡的思念,正因此文章多次提到张 宏英希望听到鸟音。 D.本文通过描写一人一鸟的对峙,人最终在无奈之下射杀了鸟,为我们刻画了一个坚守在戈 壁滩的忠于职守的军人形象。 2.小说结尾有什么好处?请从艺术手法和内容两方面作简要

21、说明。 3.矛盾冲突是小说的灵魂所在,请简要分析本文的主要矛盾冲突并赏析其作用。 4、阅读下面的文字,完成问题。 林掌柜 贾大山 林掌柜的“义和鞋庄”不大,只有两间作坊,两间门市。门市柜台上,除了放着算盘、 笔砚、 账簿,还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。 据说,只要顾客问一声:“掌柜的,鞋底里面, 垫的是纸是布呀?”林掌柜便微微一笑,一手接过鞋,一手抬起小铡刀,咔嚓一声,把鞋铡作两 截,送到顾客眼皮底下看林掌柜又叫“铡刀林”。可是,在我的记忆里,那把小铡刀从来 没有用过,只是那么放着,并且总是擦得明晃晃的。 一天,我正骑着石头狮子玩耍,杨跛子过来了,一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面, 说:“买鞋

22、!” 那天顾客不少,林掌柜见他来了,赶忙拿出几双鞋,让他挑选。 他拿起一双鞋,朝柜台上 一扔:“铡一双看看!” 林掌柜望着他,笑而不语。 “不敢铡?” “敢铡。” “不敢铡就不是好货!” “这么着吧,爷们儿!”林掌柜拿起那双鞋,一面用纸包着,一面笑着说:“这双鞋,拿 去穿,钱,不忙给;鞋底磨通了,鞋帮穿烂了,好货赖货一看便知。”话儿也柔和,手儿也利落, 话说完了,鞋也包好了,朝他怀里轻轻一扔,“别客气爷们儿,拿着,穿坏了再来拿!” 杨跛子真的不客气,白白拿走一双鞋!顾客们都很气愤,林掌柜却依然笑着,说:“只当铡了一 双。” 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 8 父亲和

23、林掌柜是至交。 遇到下雪下雨的天气,或是生意不忙的时候,林掌柜便来我家杂 货铺子里闲坐。两人到了一起,就要喝一点酒,“老哥,喝点儿?”“喝点儿,老哥。”他们到 里间屋里,在炕上放个小桌,对面坐了,慢慢地喝。我家卖酒,也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。 每次分别的时候,两人总要互相奉承一句: “我最馋你的豆瓣酱。” “我最服你的小铡刀。” 我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。有一次,他们喝着酒,我问: “林大叔,你那小铡刀快不快呀?” “快呀,飞快飞快。” “一年铡多少鞋?” “早先铡一些,后来就不铡了。” “既然不铡了,要它干什么?” “放着。”父亲说,“世界上有些东西,一定得有,用到不用的时候,便是用好了。”

24、 林掌柜乐了,举起酒杯说:“知我者,老哥也!” 他们每次喝酒,总是这么快活。 那年腊月的一天,天很晚了,父亲站在货架子前面,正自盘算什么,林掌柜把门一推,头 上顶着几片雪花进来了。父亲说:“你也没睡?” “睡了,又起来了。”林掌柜结着扣子说,“我想喝两盅。” 林掌柜自己下手,弄了一碟韭菜花儿,弄了一碟豆瓣酱,然后从酒坛里舀了一小壶酒, 说是一醉方休林掌柜心地坦和,总是那么快乐。 可是,他刚抿了一口酒,突然皱起眉头:“酒里掺水了?” “没有。”父亲一愣。 他又抿了一口,红着脸嚷起来:“掺水了,肯定是掺水了!” 父亲尝了一口,脸也红了,急得拍着桌子说:“咦,这就奇了!老地方进的酒呀!” “最近,谁

25、来打过酒?” “昨天,前天杨跛子!” “披一件破大袄?” “披一件破大袄!” “要赊账?” 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 9 “要赊账!三斤的瓶子灌满了,提下柜台,才说要赊账。我说不赊账,他就不打 了” “酒呢?” “我又倒回去了!” “坏了!”林掌柜仰起脖子,咯咯咯地笑起来,笑得没了声音没了眼睛。 他说,杨跛子打 酒,惯用此法:他的破大袄里另外藏着一只瓶子,里面装满凉水 父亲听了,也被气笑了:“你说,这半坛酒” “洒了!” “洒了?” “再卖倒字号。” “半坛酒,总有七八斤呀” “不喝了,睡觉!”林掌柜好像生气了,起身要走,父亲赶忙拦住他:“怎么了,老哥?” “

26、人也有字号!” 我赶紧开开门,抱起酒坛子,把“酒”洒到街里去了。林掌柜拍着我的头顶笑了笑, 说:“这小子长大了做买卖能发财。”我要去给他们打好酒,他说不用了,父亲也说不用了, 催我去睡觉。 我不想睡觉,看他们喝酒,听他们说话。鸡叫头遍了,他们的话还没有说完。最后三举 杯:头杯酒,三十年打早抹黑,苦巴苦干,两家都有吃有穿,没饿着没冻着,喝了;二杯酒,两家 相识相知,老不哄少不欺,谁也没有做过亏心的买卖,喝了;最后一杯没有喝,他们把酒洒在地 上,敬了天地财神,算盘和秤,还有那把小铡刀。 (有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说以契合人物职业身份的“鞋”

27、和“酒”为道具来串连情节,并由此构设画面感极强的 送鞋和喝酒场面,构思巧妙,文脉清晰。 B.“世界上有些东西,一定得有,用到不用的时候,便是用好了”,这是父亲对“我”的教育, 也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定。 C.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯,这一情景极具仪式感,既是雪夜酒叙情节的收束, 也是全文的升华,带给读者无限遐思。 D.小说多用简短而又鲜活的人物对话,“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具 有浓郁的生活气息,整体语言风格质朴自然。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 10 2.“小铡刀”在文中多次出现,这样安排有什么用意?请结合作品简要分析。 3

28、.“我”和杨跛子在文中所起的作用有同有异,请结合作品对此进行简要分析。 5、读下面的文字,完成下列小题。 影 子 刘建超 老街有“三老”,老招牌、老古董、老学究。 老街的门店多,许多都是老招牌。 看着不起眼的小店,门口的招牌上却是乾隆康熙所赐, 在老街度过岁月的李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客,他们题写的招牌楹联,不经 意间就会出现在犄角旮旯的小店中。 老街的古物多,古董遍地都是。 老街家里打一口井,就能 挖透几个朝代。 老街流传个笑话,两个青年打架,一个用铁锨拍人,结果人没有拍到,却拍倒了 一段土墙。这个小青年就被逮走了被他拍倒的是隋朝古城墙,国家重点保护文物。老街 以前的私塾多,教

29、书先生多,有许多还给皇亲国戚做过先生。 所以,老街有着尊师重教的传统。 霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。在老街,只要是有沾点文化色彩的事 情,三位老者是必被邀请的。 三位老者都是鹤发童颜,神采奕奕,往场合里一站,就觉得文风氤 氲,儒气荡漾,场合就显得有了品位,提了档次。 三位老者聚到一起,抱拳作揖,称兄道弟,一派和祥。其实,背地里谁也不服气谁,论年 龄,三人同庚,出生月份不同;论资格,都是毕业于北京的名牌大学;论学识,也都出版过自己 的文集著作。老街有场合时,请一位还行,如果是三位都到场,如何排座次就是个费死脑筋的 问题了。常常是因为前后的次序不满意,有的老者就会拂袖而去,弄得主家不

30、尴不尬。 天下事没有难得住老街人的。有人就刨根问底儿,看看是谁最先发表过文章。三老提 供的资料竟然都是同一年。那就看看谁发表的报刊级别高,居然也都是当年的人民日报。 那就再看谁发表的文章字数多,三人都含糊着说记不清了,反正是版面挺大的。 就有好事的人, 去了京城的图书馆,查到了三老当年发表的文章,还复印回来了。结果是霍老的文章 815 字, 乔老的文章 770 字,贾老的文章 602 字。霍、乔、贾的排序就被默认了。霍老自然就是德高 望重的领头羊了。老街的一些脸面的事务,霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。 面子上的事情解决了,心理感受还是不舒服的。在有的场合上,有意无意地就会涌出点暗波。

31、霍老若是发了言,乔老随后就会提点不同看法,与之“商榷”。乔老若是发言了,贾老也要从 另一个角度看看问题,把乔老的意见给间接地损一番。大家都知道怎么回事,也都心照不宣, 却能相安无事,得过且过。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 11 贾老心里最不安分。三个人当中,只有他年龄最大,比霍老早来到世上二十五天,比乔 老早活了四十五天。 贾老也比那两位早毕业一年,在学校也是一支笔杆子,若不是当年自己把 不住滑,犯了点小小的作风问题,早留在京城混出个模样了。在老街混到一把年纪了,还是个 “小三”,这让贾老很是不爽。排在老三,实际上就是个搭头,有你没你都一样。 老伴最能理解贾老的

32、心境,安慰他说,现在要看谁能熬过谁。 我看那老霍老乔都不如你 结实,好好锻炼吧,机会都是留给活得最长的人。贾老心中豁然开朗,制定了一整套的健身养 身计划,把自己的精神状态和身体状态调整到最佳。 出席一些场合,他就特别注意观察老霍老 乔的状态,闲聊听他俩念叨这个脂肪高那个血糖高的贾老就特别受鼓舞,自己啥都不高,就是 心气高。 事情总是在发生着变化,先是霍老中风住院去世,乔老接替了一大堆的名誉头衔。 后是 乔老心梗,撒手人寰,贾老继承了一大堆名誉头衔。以后,只要有车接,有饭局还有点小意思, 贾老都会显身于各种场合。 贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间了。 坐在中间的位置上,似乎只是坐着,因为 场

33、合上的发言不是长官就是老板经理董事长,轮到贾老该说话时,就到了饥肠辘辘的开宴时 分,个个都心不在焉,交头接耳,贾老也就没有了讲话的兴致。 有一次,贾老坐在场合的中间,百无聊赖,忽觉自己的灵魂离开了肉身,在场合上空游 荡,看到自己的那副没有灵魂的空壳,就如同影子一样在耗费钟点。 贾老恍然,其实在场合上, 自己就是被用来做影子的。 贾老觉得影子很好 玩。 (选自 百花园 , 有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.老街人办事爱请三位老者,主要是因为他们是老街文化的标志性人物,有他们在场,场合就 一下子显得有了品位,提了档次,主家也就有了面子。 B.相对于其他

34、两位,年龄最长的贾老心里最不安分,他对自己是个“小三”耿耿于怀。 他所制 定的一整套健身养生计划,其实是在为日后的人生上位作准备。 C.小说开头说老街有尊师重教的传统,可是在场合上轮到贾老说话时,大伙个个都心不在焉, 交头接耳,这说明大家对贾老表面不尊重,但实际还是尊师重教的。 D.小说人物个性鲜明,语言诙谐幽默,以现实主义的手法叙述故事,以浪漫主义的手法结尾, 具有讽刺意味,引人深思,体现了作者高超的叙述技巧。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 12 2.小说第二段写老街之“老招牌”“老古董”有何作用?请作简要分析。 3.小说标题“影子”有哪些含义?请结合文本予以探

35、究。 6、阅读下面的文字,完成下列小题。 北京,南京 侯发山 老歪这两天特兴奋,以至于晚上都睡不着,鏊子上烙油馍似的在床上翻来覆去。 有人说, 睡不着就数羊,数不到一百头就睡着了,老歪连着几个晚上,都数到一万多头了还是没有一点 睡意。 是啊,这事换到谁身上都淡定不了。 两个孩子都在电话里说,说他一辈子没出过门,趁着 现在还能走动,让他到城里逛一逛,转一转,开开眼界,见见世面,想住了就住下来。老歪到过 最远的地方是镇上,赶集时去一趟,县城都没有去过。两个孩子像是商量好似的,说这几天就 把车票给快递过来,让他做好准备。去就去吧,住是不会住的,玩两天还是可以的。若是犟着 不去,说不定哪一天蹬腿了,会

36、让孩子遗憾终生的。 村里人说,老歪该享清福了。可不是吗,老歪的一双儿女都成家立业了,都出息了,他还 不该享福吗? 老伴走的时候,两个孩子还小,儿子六岁,女儿三岁。 当时,亲戚朋友都劝老歪再找一个, 说孩子没妈不行。 老歪那时还是小歪,挺倔的,说啥也不找。 他说,有了后妈,不一定是孩子的 福气。就这样,他既当爹又当妈,一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大,供他们上大学。两个孩 子也算争气,学业完成后都留在了城里。 唯一遗憾的是,两个孩子不在一个地方,儿子在北京, 女儿在南京。 两个孩子还算孝顺,没少给他打钱,没少给他寄东西,电话里也没少说话。 他们刚参加工 作那会儿,也曾邀请老歪到城里去,尽管老歪也特

37、想去,却一直没有成行,他怕给孩子们增加 负担,现在不一样了,都有房子了,都成家了,该去看看他们。这次邀请他进城,也就是在前几 天的电话里说的。 就这样,老歪睡不着了。 北京?还是南京?这几天,村里人见了老歪,都会这样问他。 不少人给他出主意,有的建议 他去北京,说北京有毛主席纪念堂,有天安门城楼;有的建议他去南京,说南京有中山陵,有雨 花台。 老歪呢,咧着嘴嘿嘿直乐。说实话,他也没决定好到底是上北京还是下南京。这两个孩 子也真是的,说寄车票都寄车票,说不寄都不寄。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 13 儿子在北京上班,房子买在了河北,每天上班要提前三个小时。唉,上个

38、班就这么远,也 真难为儿子了。儿子是去年结的婚,媳妇是日本闺女。他们举行的是集体婚礼,单位操办的。 恰好老歪当时刚参加过本村的一个葬礼,按农村阴阳先生的说法,不宜再去参加婚礼,就没有 去。他们也没回来过。也就是说,到目前为止,老歪没见过媳妇的面,不能说没见过儿子 给老歪买了个智能手机,在手机里见过,还给他拜过年呢,叽里咕噜的,像是鸟语。 儿子说那是 问候老爸新年好的。老歪想等到孙子出生后再过去,视频了几次也没见媳妇的肚子大起来, 老歪也不好意思问儿子,当然,更不好意思问媳妇了。儿子似乎知道老歪的心思,在上次的电 话里却轻松地说,他们不打算要孩子了!这还了得,不孝有三,无后为大,得去好好数落数落

39、儿 子。 这边牵挂着儿子,那边女儿也连着心。女儿在南京上的大学,女婿是她大学期间就认识 的。今年五一结的婚,女婿是南京一家企业的老板。哼,老板有啥了不起,收破烂的也叫老板 去年村里来了个收破烂的,临走给了老歪一张名片,名片上写着“回收公司总经理”。 女 儿是旅游结的婚。 老歪见过相片,女婿是个秃顶,年龄也不小了,似乎比老歪小不了多少,女儿 说他是二婚。 可能因为这个原因,女儿一直没把女婿领回来过。 这个女婿不是外国人,是苏州 人,说话也听不懂。女儿说,这个老板带来两个孩子,她自己不打算再要了。啧啧,女儿真傻, 没有一个亲生的会中?都说闺女是爹娘的小棉袄,儿子指靠不了,还得依靠女儿呢。女儿过不

40、好,也是自己的一块心病。 到底是去北京还是南京?去北京,女儿不高兴,去南京,儿子不高兴。 有了,谁的票到的早 去谁那里!主意一定,老歪才想起收拾自己,去镇里洗了澡,破天荒请人搓了搓背,理了理发, 刮了刮脸,还拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下。 过了一天,老歪收到了一个快递员送来的两个快递两张卧铺车票一张去南京 的,一张去北京的,车票上的车次居然是同一天时间! 快递员的到来早已把左邻右舍吸引过来了,他们相互传递着火车票,眼里写满了羡慕, 还一边取笑老歪:你不会分身术,看你这次去哪里! 当天晚上,老歪捧着妻子的相片喃喃自语:我实指望到时带上你去城里逛一逛,现在不 可能了。我决定了,哪儿也不去,

41、就在家守着你。说罢,老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水。 去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的。 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( ) A.接到儿女都要他进城的电话后,老歪左右为难,左邻右舍羡慕不已并为之出谋划策,意在表 现老歪的人际关系很好。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 14 B.老歪最后决定哪里都不去,就在家守着妻子的照片,表现出老人孤寂的晚景和内心的失望 痛楚,读来让人心酸。 C.老歪的儿女都在大城市安了家,生活幸福,却对老父亲不闻不问,反映出当代部分青年不懂 感恩,不遵孝道的社会现实。 D.文章运用补叙来介绍老歪独自

42、一人拉扯孩子的艰难情形,与下文儿女的不孝形成对照,很 好地表现了文章的主题。 2.小说中老歪是一个什么样的人物形象?请简要分析。 3.小说在布局谋篇上有什么特点?请简要分析。 7、阅读下面的文字,完成下列小题。 萧亮飞 张晓林 诗人身上,什么事都可能发生。 “夷门十子”之一的萧亮飞,是民国期间的大诗人。晚年,曾一度将一把剃头刀视若珍 宝。这是一把民国年间很常见的剃头刀,木制的刀柄,一头镶了一块小小的象牙,作为点缀。 不使用的时候,刀子可以合到木柄里去。再普通不过了。 每天清早起来,萧亮飞都要在磨刀石上磨这把剃头刀子,每次磨一袋烟工夫,然后用大 拇指试试刀刃,合起来,放进口袋里。他的这把剃头刀子

43、,却不是用来剃头的,他有别的用途。 萧亮飞有一个癖好,他不喜欢大块吃肉,却喜欢吃骨头上面残留的肉筋,而这些肉筋不 大容易吃到嘴里,也很难弄下来,他就用这把剃头刀子将这些肉筋一点一点地剔下来,拌上蒜 汁,然后吃掉。 年轻时的萧亮飞喜欢游历,结交了一大批文人雅士,饮酒,品茶,赋诗。作诗填词之余, 萧亮飞还喜欢涂抹几笔,简单画一些荷花、兰草、紫藤等,画的都很飘逸,倒和他的诗词风格 相近。他最拿手的是画菊花。他画的菊花,形和神都有一种孤傲之气。 能把菊花画到这个境界的,放眼民国夷门画坛,绝没有第二个人。 然而,萧亮飞的画名被 他的诗名掩盖,竟很少有人知道他是画菊高手。 在萧亮飞身上发生过这样一件事。

44、有一阵子,萧亮飞喜欢收进一些当地名人的字画,闲时赏玩。做字画生意的马三隔十天 半月都会拿一些字画来兜售。 这一天,马三夹着一沓字画又来了。 他把画放在桌子上,说:“挑 挑看,都是名家的!”萧亮飞一幅一幅地看下来,竟没有一件入眼的,不禁失望地摇摇头。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 15 马三一边收拾,一边自嘲地说:“没关系,有好画再送过来!”忽然,萧亮飞眼前一亮,原 来马三用来包画的那张纸也是一幅画,只是已经破残,看不清画家的名字了。 那幅画看上去颇 为不俗。 萧亮飞急喊:“慢着,把那张包纸拿来看看。” 把残画拿在手里,只细看了一眼,萧亮飞就愣住了。 那幅画竟是他不

45、久前画的 寒菊图 。 他不禁喃喃自语:“这世人看重的,多是一个虚名啊!” 自此以后,萧亮飞不再收藏字画,也把世事看淡了许多。 有时候,世界就是这么奇妙。 似乎一夜之间,萧亮飞的画在夷门风行起来,求他作品的人 在门前排起了长队。开始,价位定得很低,只是象征性地收一些。“哗啦”,黄包车夫、打烧 饼的、卖牛羊肉烫的等等,也都找上门来了。时值盛夏,酷热难耐,来人大都拿着折扇让他画 扇。开封人自宋朝就崇尚风雅,讲排场,手里拿把画扇总比拿把蒲扇子排场多了 萧亮飞不胜其苦,只得挂出告示:菊花每朵银币半元。 先款后画,概不赊账。 后面又加一 小注,曰:文人本不应言利,无奈,无奈! 不久,无赖牛大扁担找上门来。

46、他将一枚银币 “啪”地拍在萧亮飞书案上,说:“萧大诗人,给画幅菊花!我只要一朵!” 萧亮飞一愣,接着就明白了对方的来意。他忽然大笑。接着站起身,让牛大扁担坐到自 己的椅子上来,然后给牛大扁担泡了一杯茶。牛大扁担端着茶杯,有些不知所措。 萧亮飞说:“好,我给你画,一朵菊花半元银币不好收,就不收你的钱了。不仅不收钱, 另外再送你一朵梅花,一竿墨竹。” 画好,牛大扁担一句话没说,拿起画就走了。走到大街上,却又兴奋起来。见了熟人,把 画拿出来让人家看。说:“这画一文钱没掏,萧亮飞乖乖给我画的!” 有个懂画的人细细地看了两眼,笑起来:“你这个人,被人骂了还高兴得像捡了个元宝 似的!”牛大扁担低头看画,画

47、面上,除了一朵菊花、一朵梅花,就是那竿墨竹了,再无别的东 西,哪里骂了自己?他不禁露出一脸的茫然。 那人指着画说:“最上边的那朵梅花是往下覆开的,墨竹画在了菊花的下边,一是嘲笑 你的下作,二是说你这样下去终究是会倒霉的!” 牛大扁担脸上一红一红的,他默默地将画收了起来,低着头往巷子的深处走去。 (有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.萧亮飞本是大诗人,喜欢吟诗作词,风格飘逸;同时也擅长画菊,造诣居民国夷门画坛之首, 但曾有一段时间其作品并不为人所重。 想获取更多语文学习资料，可添加微信 17316216454 16 B.小说较为详细描写了萧亮飞用剃头刀

48、剔肉筋吃的情节,体现了他的世俗的一面,这是对萧 亮飞这一世外高人的性格的有效补充,使人物形象更为真实。 C.萧亮飞挂出“菊花每朵银币半元。先款后画,概不赊账“的告示,又加一小注,这既体现了他 的无奈,又体现他怕被人误解的心理。 D.趾高气扬-“不知所措“-“兴奋“、炫耀-“一脸的茫然“-羞愧难当,小说通过动作、神态 等描写把牛大扁担的心理变化写得极为细腻。 2.小说开篇说“诗人身上,什么事都可能发生”,请结合小说内容概括萧亮飞身上发生了 “什么事”。小说这样开篇有什么好处? 3.小说设置马三卖字画被萧亮飞发现自己的一幅寒菊图的情节,有什么作用? 8、阅读下面的文字,完成下列小题。 水底的微光

49、任紫钰 他试了试水,温的。 一群孩子聚集在浅水区,水汽笼罩着他们,只能听见他们说笑的声音,像哗哗的流水。 这个游泳馆有些年头儿了,暗沉的池水映着斑驳的墙壁,到处都雾蒙蒙的。 来这里的多是周边 在社会底层讨生活的工人,像他和他的工友们。这是个星期二,深水区空无一人。他对自己 说,“很好,很完美。 ”此时在他的心里,游泳就是一种神圣的仪式,只有在无人之处、 安静时 分才显出意义。 只几秒的时间,水便淹没了他,从脚趾到头顶。在润滑的温暖里,他想起了四面环山的 故乡,想起了大海。 现在,他北上打工,离海更远了。 他只能偶尔来这池水里想象大海,想象自 己抓住了海的一片衣角。 他将头深埋进水里。水淹没了他的五官,阻断了他与世界那细若游丝的联系。拍拍耳 廓,能听见孤独的回声。 在这回声里,他不断下沉。 终于,他的脊背接触到池底,他的身体微微 发颤。 他竟然想起了社区的图书室。 图书室不大,十几平方米的样子,里面逼仄地挤着几排书 架。闲时,他总爱去那里看书,一看就是几个小时。阳光透过窗棂,照着空气中悠闲翻飞的尘 埃,他竟觉得很美,美得如他的梦境。在那无数次出现的梦境里,他