XX中学智慧校园项目总体详细建设方案.pptx

1、打造XX最高端的智能化校园XXXX中学智慧校园建设项目中学智慧校园建设项目？建什么样（目标）01？怎么建（方案）02？怎么管（运维）03目录录CONTENTS项目背景项目背景1 1：校园信息化发展趋势的理解：校园信息化发展趋势的理解 校园信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势，多种技术和应用校园信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势，多种技术和应用交叉渗透至校园生活的各个方面，全面的智慧校园时代已经到来。交叉渗透至校园生活的各个方面，全面的智慧校园时代已经到来。传统校园传统校园电子校园电子校园数字校园数字校园智慧校园智慧校园纸质文件纸质文件人工书写人工书写纸质文件纸质文件电脑打印电脑打印计

2、算机普及计算机普及局域网使用局域网使用宽带校园网宽带校园网办公办公OA互联网互联网IPV4分布式分布式多应用多应用单向发布单向发布物联网物联网云计算云计算/存储存储3G/IPV6数据仓库与智能分析数据仓库与智能分析融合应用融合应用精准互动信息服务精准互动信息服务目前阶段：目前阶段：成熟发展成熟发展即将开启：即将开启：建设新篇建设新篇教学方面教学方面 科研资源与基础能力不能充分得到共享与应用科研资源与基础能力不能充分得到共享与应用 科研交流方式比较传统，现代化科研交流方式科研交流方式比较传统，现代化科研交流方式未得到广泛应用未得到广泛应用 科研活动管理信息化、智能化程度低，尚未达科研活动管理信息

3、化、智能化程度低，尚未达到对各项科研活动的规范化和精确化管理到对各项科研活动的规范化和精确化管理科研方面科研方面生活方面生活方面管理方面管理方面 教师、学生有效获取所需课程、讲座、学术教师、学生有效获取所需课程、讲座、学术报告、就业等相关信息的渠道和手段有限报告、就业等相关信息的渠道和手段有限 与教学活动相关的各种资源配置与管理的信与教学活动相关的各种资源配置与管理的信息化应用水平有待提高息化应用水平有待提高 课程教学质量跟踪能力较弱，讲座课程教学质量跟踪能力较弱，讲座/课堂互动课堂互动性不足性不足 满足教学资源个性化、定制化服务手段有限满足教学资源个性化、定制化服务手段有限校园信息化校园信息

4、化现状现状 部分高校医疗服务机构、运动休闲场所、宿部分高校医疗服务机构、运动休闲场所、宿舍浴室、餐饮超市、校车等场所已实现一卡通舍浴室、餐饮超市、校车等场所已实现一卡通用，尚须进一步拓展应用手段和应用空间用，尚须进一步拓展应用手段和应用空间 公共设施使用与租赁、预约与支付等功能零公共设施使用与租赁、预约与支付等功能零散，需要统一的操作平台和一站式的使用途径散，需要统一的操作平台和一站式的使用途径 校园生活的主体学生和教师在遇到各种困难校园生活的主体学生和教师在遇到各种困难和问题时，解决渠道单一和问题时，解决渠道单一 环保与节能在校园生活各个领域有待拓展环保与节能在校园生活各个领域有待拓展项目背

5、景项目背景2 2：学校应用系统现状：学校应用系统现状 校园数据统一管理分析及支持决策程度较低校园数据统一管理分析及支持决策程度较低 实验室、教室等与教学科研密切相关的基础设实验室、教室等与教学科研密切相关的基础设施和资产的管理信息化水平低，不能高效使用施和资产的管理信息化水平低，不能高效使用 校园整体安防尚停留在校园整体安防尚停留在“护栏护栏+摄像摄像+保安保安”的的传统阶段，智能协同安防、重点区域安防程度传统阶段，智能协同安防、重点区域安防程度低低 教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、以及校园教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、以及校园各耗能场所的环保和节能设施不全、智能化水各耗能场所的环保和节能设

6、施不全、智能化水平不高、未能有效实施节能与环保平不高、未能有效实施节能与环保 校园生态环境监测与控制能力不强校园生态环境监测与控制能力不强项目背景项目背景3 3：建设：建设“智慧校园智慧校园”已具备条件已具备条件智慧校园智慧校园需求驱动需求驱动技术驱动技术驱动教育教育现化现化智能智能化发化发展的展的需要需要环保环保可持续可持续节能节能数字化数字化智能智能互动互动校园校园信息信息化程化程度要度要求不求不断深断深入入师生师生对校对校园设园设施智施智能化能化的需的需求求校园校园管理管理升级升级的需的需要要物联网物联网云计算云计算三网融合三网融合超级超级计算计算机运机运算能算能力的力的大幅大幅度提度提

7、高高传感传感器为器为代表代表的感的感知设知设备得备得到广到广泛应泛应用用计算计算机之机之外各外各种事种事物接物接入互入互联网、联网、互联互联互通互通3G3G为为主的主的网络网络技术技术全面全面发展发展政策推动政策推动教育改革的需要教育改革的需要国家对智慧校园建设的支持国家对智慧校园建设的支持提升提升教学教学与科与科研现研现代化代化水平水平的需的需要要建设愿景建设愿景n 提升学校教学管理的智慧管家提升学校教学管理的智慧管家n 伴随学生校园学习与生活的智慧伴侣伴随学生校园学习与生活的智慧伴侣n 校企合作共同打造产学研一体化的行业标杆校企合作共同打造产学研一体化的行业标杆PARPART T1 1？建

8、什么样（目标）设计思路设计思路m前瞻性 从发展的角度进行建设，考虑到未来的需要。m全面性 由于本项目为基础性建设，因此必须全面考量，为后期建设预留接口。m分阶段 学校初创，根据规划，分期建设。m性价比 综合考虑性能、价格、维护等因素，选择成熟可靠的产品。m易维护 系统必须易于维护、方便管理。m高起点 学校定位高端，尊贵享受。PARPART T2 2？怎么建（方案）对智慧校园的四大应用领域分析对智慧校园的四大应用领域分析智慧的教学智慧的教学智慧的科研智慧的科研智慧的生活智慧的生活智慧的管理智慧的管理信息共享交互：信息共享交互：建立信息发布、共享、传播与交互的公共平台建立信息发布、共享、传播与交互

9、的公共平台教学流程管理：教学流程管理：从排课、选课、授课、考核等各个阶段对教学课程全面管理从排课、选课、授课、考核等各个阶段对教学课程全面管理智能视频教学：智能视频教学：把把IPTV、高清视频应用于教学讲座，创造自助交互的学习环、高清视频应用于教学讲座，创造自助交互的学习环境境改进教学质量：改进教学质量：教学录像、学生反馈等教学信息持续跟踪改进教学质量教学录像、学生反馈等教学信息持续跟踪改进教学质量科研资源共享：科研资源共享：对科研机构和实践场所及所属设备与资源实施整合共享对科研机构和实践场所及所属设备与资源实施整合共享科研交流方式：科研交流方式：通过多媒体技术实现跨地域的科研交流与互动通过多

10、媒体技术实现跨地域的科研交流与互动科研活动管理：科研活动管理：将制度与技术相结合，实现自动化、精确化管理将制度与技术相结合，实现自动化、精确化管理科研信息获取：科研信息获取：远程资料秘书服务、实时资料共享，互动式搜索、预约等管远程资料秘书服务、实时资料共享，互动式搜索、预约等管理理统一信息平台：统一信息平台：进一步完善学校公共场所的信息化，形成统一生活服务平台进一步完善学校公共场所的信息化，形成统一生活服务平台便捷信息服务：便捷信息服务：PC、手机等均可接入统一生活服务平台进行预约、消费等、手机等均可接入统一生活服务平台进行预约、消费等智能咨询服务：智能咨询服务：建立智能服务中心，通过电话或网

11、络提供各类校园生活咨询建立智能服务中心，通过电话或网络提供各类校园生活咨询综合数据分析综合数据分析&辅助决策管理：辅助决策管理：建设统一数据仓库整合各院校信息平台建设统一数据仓库整合各院校信息平台高效资产管理：高效资产管理：建立统一的资产管理平台，利用建立统一的资产管理平台，利用RFID、二维码等技术实施跟、二维码等技术实施跟踪踪智能安防保障：智能安防保障：融合传统安防与红外、异常对比、实时定位、主动报警技术融合传统安防与红外、异常对比、实时定位、主动报警技术全面节能环保：全面节能环保：建设覆盖校园各耗能场所的环保和节能设施，实时监控和分建设覆盖校园各耗能场所的环保和节能设施，实时监控和分析析

12、环境监控管理：环境监控管理：对校园内河流、空气、噪音等进行监控，获取并分析相应数对校园内河流、空气、噪音等进行监控，获取并分析相应数据据 教师可将时间安排提前输入排课系统，教师可将时间安排提前输入排课系统，管理者也可通过排课系统与教师进行实管理者也可通过排课系统与教师进行实时互动沟通，以达到快速、人性化高效时互动沟通，以达到快速、人性化高效排课排课课程信息发生变化时，即时通知学生和老师课程信息发生变化时，即时通知学生和老师课堂授课实时高清上传，实时录课堂授课实时高清上传，实时录播名师讲堂，学生可通过网络、播名师讲堂，学生可通过网络、IPTVIPTV等方式远程在线等方式远程在线/离线学习，离线学

13、习，随时点播学习，并通过即时工具随时点播学习，并通过即时工具与课堂与课堂/教师互动教师互动同时可借助融合通信平台实现远同时可借助融合通信平台实现远程视频教学程视频教学通过对教学过通过对教学过程动态监控与程动态监控与管理，提高教管理，提高教师教学质量师教学质量通过云计算平台，对课堂授通过云计算平台，对课堂授课录像、教师评分以及学生课录像、教师评分以及学生反馈等信息和数据进行挖掘反馈等信息和数据进行挖掘和分析，对授课质量进行综和分析，对授课质量进行综合评测，及时改进教学质量合评测，及时改进教学质量学生通过手学生通过手机直接登录机直接登录系统，实时系统，实时获取课程、获取课程、考试等信息考试等信息1

14、规划场景规划场景1 1：智慧的教学：智慧的教学23充分利用高校各研究室的先进科研设备和强大计算分析能力，借助网络向学充分利用高校各研究室的先进科研设备和强大计算分析能力，借助网络向学生共享，快速实现原始数据采集传送与分析结果反馈。生共享，快速实现原始数据采集传送与分析结果反馈。智慧科研可将远程户外科研活动与实验室环境设备连接起来，通过互动操智慧科研可将远程户外科研活动与实验室环境设备连接起来，通过互动操作与分布实施，完成各种科研任务。作与分布实施，完成各种科研任务。规划场景规划场景2 2：智慧的科研：智慧的科研规划场景规划场景3 3：智慧的生活：智慧的生活各种管理系统各种管理系统相互关联，形相

15、互关联，形成统一生活服成统一生活服务平台，提供务平台，提供服务，并与用服务，并与用户交互户交互通过手机、电通过手机、电脑等进行查询、脑等进行查询、预约、支付、预约、支付、交易等操作交易等操作统一服务平台统一服务平台可主动向用户可主动向用户手机、邮件、手机、邮件、账号上发送信账号上发送信息提醒、服务息提醒、服务提示信息等提示信息等 通过智能电表、智能通过智能电表、智能水表动态监控楼内用水水表动态监控楼内用水用电情况，建立每栋楼用电情况，建立每栋楼的用水用电基准数据，的用水用电基准数据，以此来实现楼宇节能。以此来实现楼宇节能。在楼宇外侧或顶部建在楼宇外侧或顶部建立太阳能系统，充分利立太阳能系统，充

16、分利用太阳能资源。用太阳能资源。规划场景规划场景4 4：智慧的管理：智慧的管理自动夜间自动夜间照明照明行为感知行为感知LED照明：根据室内照明：根据室内人员数量，自动调节照明亮度人员数量，自动调节照明亮度在道路、教室建立在道路、教室建立LED感应照明系统，通过红外等方式触感应照明系统，通过红外等方式触发发LED灯的开启，并根据人流量调节灯光亮度灯的开启，并根据人流量调节灯光亮度项目整体架构梳理项目整体架构梳理传感器传感器感知层感知层IP摄像头摄像头LED显显示屏示屏读卡器读卡器智能智能电表电表电子锁电子锁 告警器告警器 定位器定位器 探测器探测器其他其他智慧的教学智慧的教学多媒多媒体教体教学系

17、学系统统智慧的科研智慧的科研智慧的生活智慧的生活智慧的管理智慧的管理数据采集能力数据采集能力手持手持终端终端PC网络层网络层光纤网络光纤网络WIFI覆盖覆盖3G网络网络基础能力层基础能力层身份识别能力身份识别能力电子支付能力电子支付能力信息处理能力信息处理能力监测控制能力监测控制能力智慧监控平台智慧监控平台IPTV平台平台协同通信平协同通信平台台移动一卡通平移动一卡通平台台信息信息互动互动平台平台智能智能图书图书馆馆统一统一生活生活服务服务平台平台咨询咨询服务服务中心中心数字数字医院医院智能智能安防安防系统系统智能智能楼宇楼宇系统系统资产资产综合综合管理管理系统系统数字数字环保环保系统系统综合

18、综合科研科研服务服务平台平台智能智能标签标签应用应用系统系统手机手机一卡一卡通系通系统统校园校园智能智能分析分析系统系统云计算平台云计算平台智慧应用层智慧应用层整体规划整体规划XX中学智慧校园基础网络系统基础布线系统基础网络系统基础语音系统弱电供电系统视频监控系统公共区域监控课堂监控家长直播系统数字广播系统数字广播系统安防报警系统紧急报警系统周界防范系统重点区域防范数字巡更系统多媒体教学系统多媒体教室精品课堂智慧教室一卡通系统一卡通管理系统数字信发系统教室门口授课显示一楼大厅LED显示公共查询系统综合管理平台数字联动系统OA系统教务系统无线管控系统无线WIFI系统手机信号屏蔽系统能源管理系统智

19、能照明子系统数字节能系统空气质量检测系统机房UPS电源系统空调节能系统学生实践系统校园电视台校园广播站校校园网络园网络接入接入带宽带宽不足不足高高清视频清视频等新等新应应用受限用受限优化网络设施与服务流程，加强校优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应用能力基础园信息化应用能力基础网络现状网络现状提升思路提升思路网络网络由由运营运营商集中管理商集中管理校方管理校方管理权权限相限相对对有限有限内内外外网访问网访问一次一次认证认证造成造成内网内网的的带宽带宽受限受限有有线线无无线网络线网络不能整合不能整合造成造成师师生生帐号帐号管理不便管理不便电电信后付信后付费费的收的收费费模式模式对学对学生的管

20、理存在漏洞生的管理存在漏洞核心核心网网升升级级到到楼层楼层支持支持IPv6和和组组播播电电信信与学与学校校结结合管理合管理加快服加快服务务流程和流程和时时限限新增建新增建设设校校内认证内认证服服务务器器区分访问灵活分配带宽区分访问灵活分配带宽认证统认证统一有一有线线无无线网络线网络帐号帐号在校在校内内各各环环境通用境通用推广推广预预付付费费模式模式，解决，解决毕业毕业生生末期末期帐务帐务欠费问题欠费问题前提任务：校园网络升级前提任务：校园网络升级和改造和改造校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提供校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提

21、供高带宽的接入环境，支撑高带宽的接入环境，支撑IPV6、组播的实现。、组播的实现。通过升级通过升级BAS设备、汇聚层设备、接入设备，设备、汇聚层设备、接入设备，满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支持持IPV6双栈和组播协议，支撑智慧应用。双栈和组播协议，支撑智慧应用。此外，建议实施此外，建议实施3G+WIFI覆盖，并尝试覆盖，并尝试4G LTE试点工作。试点工作。认证与网络层设备升级认证与网络层设备升级探索高效的受理、开通、运行、维护合作模探索高效的受理、开通、运行、维护合作模式，实现流程电子化。式，实现流程电子化。优化校园服务流程优化校园服务流程向学生

22、提供统一帐号，满足校园有线宽带向学生提供统一帐号，满足校园有线宽带和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫游。游。帐号一次认证，可提供校园网和互联网不帐号一次认证，可提供校园网和互联网不同的接入速率，满足校内高速网络访问需同的接入速率，满足校内高速网络访问需求。求。提供统一帐号一次认证提供统一帐号一次认证将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有效提升帐务管理。效提升帐务管理。全面实施预付费模式全面实施预付费模式“智慧校园智慧校园”应用总体开应用总体开展计划展计划1234远期实现远期实现近期实现近期实现5智能一卡通系统智能一卡通

23、系统智能多媒体教学智能多媒体教学信息互动推送平台信息互动推送平台智能标签应用系统智能标签应用系统智能安防与智能楼宇智能安防与智能楼宇综合科研服务综合科研服务智能图书智能图书馆馆统一生活平统一生活平台台数字医院数字医院咨询服务中咨询服务中心心智能分析系智能分析系统统资产管理系资产管理系统统数字环保系数字环保系统统 智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识别和小额支付等功能的芯片和智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识别和小额支付等功能的芯片和模块，与后端管理系统互动，为高校的教学、科研、生活后勤等多方面管理提供支撑。模块，与后端管理系统互动，为高校的教学、科研、生活后勤等多方面管理

24、提供支撑。校园翼机通用户可通过手机实现优质通话和信息服务，更可以直接刷手机实现内部食堂校园翼机通用户可通过手机实现优质通话和信息服务，更可以直接刷手机实现内部食堂/超市消费、门禁识别、考勤和资源管理等服务，还可在一定区域的园区内实现多点认超市消费、门禁识别、考勤和资源管理等服务，还可在一定区域的园区内实现多点认证和刷卡消费，实现证和刷卡消费，实现“一机在手，走遍校园一机在手，走遍校园”。智能一卡通（翼机通）支持：消费支付、智能一卡通（翼机通）支持：消费支付、身份认证、消息推送、电子票据等功能身份认证、消息推送、电子票据等功能 门禁门禁：电子门钥，一机开多门，省去：电子门钥，一机开多门，省去大串

25、钥匙的烦恼；灵活的权限设置大串钥匙的烦恼；灵活的权限设置 考勤考勤：手机签到使用方便，有效防止代：手机签到使用方便，有效防止代刷卡刷卡 餐饮消费餐饮消费：电子钱包代替现金消费，：电子钱包代替现金消费，方便安全方便安全 会议签到会议签到：强大的会议管理功能，无：强大的会议管理功能，无需手工记录和统计，便可查看所有到会记需手工记录和统计，便可查看所有到会记录录 停车场管理停车场管理：管理车辆出入，放行、：管理车辆出入，放行、收费、视频监控一体化收费、视频监控一体化1.1.智能一卡通系统（智能一卡通系统（翼机翼机通通）食堂餐厅食堂餐厅医院医院休闲中心休闲中心校园网校园网自助终端自助终端宿舍宿舍超市超

26、市图书馆图书馆手机借阅书籍手机借阅书籍手机消费支手机消费支付付智能安防、智能安防、身份认证身份认证管理管理平台平台手机预手机预约挂号约挂号根据手机电子票根据手机电子票据参加休闲活动据参加休闲活动手机票手机票据自助据自助下载下载手机消手机消费支付费支付OTA电子票据下电子票据下载载智能一卡通（翼机通）校园应智能一卡通（翼机通）校园应用用1.1.智能一卡通系统智能一卡通系统 校校园应用案例园应用案例（1 1）身份识别。用）身份识别。用RFUIMRFUIM代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡、医疗卡代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡、医疗卡等各种证件，起到以卡代证的作用。等各种

27、证件，起到以卡代证的作用。（2 2）消费服务。）消费服务。RFUIMRFUIM可作为电子钱包使用，持卡人可以在校内各个区域的任一消费网可作为电子钱包使用，持卡人可以在校内各个区域的任一消费网点用手机即可实现消费功能。点用手机即可实现消费功能。（3 3）手机支付。远程消费、自助开卡、短信充值、校内代缴代扣、消费查询等金融服）手机支付。远程消费、自助开卡、短信充值、校内代缴代扣、消费查询等金融服务功能；务功能；（4 4）信息服务一卡通。可以与教务、学工、人事、财务等各部门的信息系统的数据实）信息服务一卡通。可以与教务、学工、人事、财务等各部门的信息系统的数据实现交换和共享，实现各类信息的查询、统计

28、、分析。现交换和共享，实现各类信息的查询、统计、分析。1.1.智能一卡通系统智能一卡通系统 功功能模块能模块翼卡通批量发卡系统翼卡通批量发卡系统学杂费收缴管理系统学杂费收缴管理系统数字迎新、注册、离数字迎新、注册、离校系统校系统上机管理系统上机管理系统医疗管理系统医疗管理系统门禁考勤管理系统门禁考勤管理系统通用场馆管理系统通用场馆管理系统车载管理系统车载管理系统图书管理系统图书管理系统统一身份认证系统统一身份认证系统注册学籍管理系统注册学籍管理系统宿舍管理系统宿舍管理系统翼卡通通道机系统翼卡通通道机系统翼卡通监控系统翼卡通监控系统收发室信件管理系统收发室信件管理系统补助发放系统补助发放系统2.

29、2.智能多媒体教学系统智能多媒体教学系统通过公建模式，在教学区部署通过公建模式，在教学区部署IPTVIPTV录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。课堂授课实时高清课堂授课实时高清上传，实时录播名上传，实时录播名师讲堂，学生可通师讲堂，学生可通过网络、过网络、IPTV等方等方式远程在线式远程在线/离线学离线学习习通过高清视频直播通过高清视频直播平台，进行重大

30、学平台，进行重大学术报告、科研发布术报告、科研发布等活动，实现跨校等活动，实现跨校区的会场互动区的会场互动2.2.智能多媒体教学系统智能多媒体教学系统 智能多媒体集成多媒体技术、智能多媒体集成多媒体技术、IPTV、音视频在线与录、音视频在线与录/点播、视频点播、视频会议、云计算等技术；会议、云计算等技术；通过校园宽带网络、通过校园宽带网络、WIFI、3G无线网络保证高速数据传输；无线网络保证高速数据传输；快速全方位提供课堂、讲座等现快速全方位提供课堂、讲座等现场与线下教学；场与线下教学；方便本地、远程课方便本地、远程课堂互动，方便自堂互动，方便自/互助式学习互助式学习智能多媒体系统智能多媒体系

31、统课程录课程录播、播、VODVOD点播点播视频会议视频会议远程交互远程交互多媒体教多媒体教室室IPTVIPTV组网结构图组网结构图3.3.信息互动和推送平台信息互动和推送平台 信息互动平台集成了教学、科研、就业、办公、邮件等信息系统的功能和数据，信息互动平台集成了教学、科研、就业、办公、邮件等信息系统的功能和数据，通过提取各系统底层数据并进行加工整合，以统一的接口和方式对各类校园用户提供通过提取各系统底层数据并进行加工整合，以统一的接口和方式对各类校园用户提供数据共享和信息互动服务，提供有针对性的、个性化、免费收费相结合的多样化服务。数据共享和信息互动服务，提供有针对性的、个性化、免费收费相结

32、合的多样化服务。管理功能：管理功能：权限管理：权限管理：不同部门具有不同的数据操作不同部门具有不同的数据操作范围和功能操作权限范围和功能操作权限 数据管理：数据管理：全校范围内的教学教务科研信全校范围内的教学教务科研信息统一整合与发布，高效数据息统一整合与发布，高效数据共享共享 用户管理：用户管理：不同类型的用户权限不同，个不同类型的用户权限不同，个性化定制信息服务，主动精确性化定制信息服务，主动精确推送推送短信平台短信平台与大屏幕与大屏幕结合结合OAOA、邮件相结、邮件相结合，移动办公合，移动办公定制信息、定制信息、精确推送精确推送分级管理分级管理部门自主管部门自主管理理各类信息各类信息统一

33、管理统一管理发布发布3.3.信息互动和推送平信息互动和推送平台台 整体解决方案整体解决方案发布教育信息发布教育信息 用多种方式发布交易信用多种方式发布交易信息息群发查询统计群发查询统计 日志查询、群发统计、日志查询、群发统计、参数管理参数管理校园学籍管理校园学籍管理 对班级、学生进行全面对班级、学生进行全面的管理的管理调查活动管理调查活动管理 提供大赛投票、社会调提供大赛投票、社会调查的短信支持查的短信支持组织权限管理组织权限管理 人员、角色、权限的管人员、角色、权限的管理理 3.3.信息互动和推送平台信息互动和推送平台 应用共享应用共享建立统一的组织机构及建立统一的组织机构及权限管理、学籍管

34、理，权限管理、学籍管理，并提供给其它应用进行并提供给其它应用进行信息共享。实现学校自信息共享。实现学校自主管理、天翼绑定扣费、主管理、天翼绑定扣费、宽带鉴权同步等一整套宽带鉴权同步等一整套功能，为后续的应用扩功能，为后续的应用扩展打下坚实的数据基础。展打下坚实的数据基础。4.4.智能标签应用系统智能标签应用系统图书馆图书馆教室教室实验室实验室办公楼办公楼 仪器室仪器室宣传栏宣传栏图书贴上二维码标签，图书贴上二维码标签，读者手机刷标签即可读者手机刷标签即可获得内容简介、阅读获得内容简介、阅读历史、书评等信息历史、书评等信息教室醒目位置（门口）教室醒目位置（门口）贴上二维码标签，可获贴上二维码标签

35、，可获得教室排课信息、占用得教室排课信息、占用信息、正在进行的课程信息、正在进行的课程信息等信息等在宣传栏上发布在宣传栏上发布的各类信息后面的各类信息后面或者张贴的海报或者张贴的海报上贴上二维码标上贴上二维码标签，获得信息详签，获得信息详情，海报内容详情，海报内容详细信息等细信息等在各种仪器、设备、在各种仪器、设备、固定资产上贴上二维固定资产上贴上二维码标签，可迅速获得码标签，可迅速获得设备本身信息，方便设备本身信息，方便使用；获得管理者、使用；获得管理者、所属者信息方便管理所属者信息方便管理实验室醒目位置实验室醒目位置（门口）贴上二维（门口）贴上二维码标签，可获得实码标签，可获得实验室预约信

36、息、使验室预约信息、使用信息等；用信息等；办公楼、体育馆等场所办公楼、体育馆等场所醒目位置（门口）贴上醒目位置（门口）贴上二维码标签，可方便用二维码标签，可方便用户获取对应场所使用、户获取对应场所使用、功能、人员动向等信息功能、人员动向等信息4.4.智能标签应用系统智能标签应用系统 系统拓扑图系统拓扑图 二维码应用模块，二维码应用模块，可在原校园网平台的基可在原校园网平台的基础上进行增加，不改动础上进行增加，不改动系统的原有结构与功能，系统的原有结构与功能，同时可结合信息互动与同时可结合信息互动与推送推送平台，将二维推送推送平台，将二维码数据以短信形式进行码数据以短信形式进行发送。发送。n 在

37、校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用；在校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用；n 建立校园网建立校园网wap网站，方便手机用户登陆；网站，方便手机用户登陆；4.4.智能标签应用系统智能标签应用系统 功能展示功能展示教室课程安排查询教室课程安排查询学校内容宣称学校内容宣称体育馆、实验室预约体育馆、实验室预约实验设备信息查询实验设备信息查询二维标签使用：二维标签使用：在教室外安放二在教室外安放二维码标签；维码标签；排课信息发布：排课信息发布：教务处定时更新教务处定时更新教室的使用安排；教室的使用安排；查询：查询：通过手机识读，查询相应通过手机识读，查询相应教室的排课信息；教室的排课信息

38、；信息查询：信息查询：在校园平台查询在校园平台查询体育馆的使用情况；体育馆的使用情况；预约：预约：预约成功后，发送二预约成功后，发送二维确认码；维确认码；支付：支付：二维码成功使用后，二维码成功使用后，可从学生账户扣款；可从学生账户扣款；二维标签使用：二维标签使用：在招生简章、在招生简章、校园海报上印制二维码；校园海报上印制二维码；信息链接：信息链接：手机识读后出现校手机识读后出现校园网网址，可直接链接到相应园网网址，可直接链接到相应WAP网站，进行内容查询；网站，进行内容查询；二维标签使用：二维标签使用：实验设备上安实验设备上安放相应二维码；放相应二维码；信息链接：信息链接：二维码对应该设备

39、二维码对应该设备的详细信息；的详细信息；5.5.智能安防智能安防 系统平台系统平台5.5.智能安防智能安防 功能概要功能概要监控、报警、门禁一体式管理示意图监控、报警、门禁一体式管理示意图5.5.智能安防智能安防 应用概要应用概要智能周界防智能周界防范范智能周界视智能周界视频频重点区域重点区域智能视频监智能视频监控控数字智能广数字智能广播播高级卡口控高级卡口控制制重点区域重点区域主动报警装主动报警装置置5.5.智能安防智能安防 应用导向应用导向视频视频/音频音频/位置位置/人员人员/时间时间/事件事件长时段海量综合基础数据长时段海量综合基础数据各类数字化综合应用：各类数字化综合应用：安防安防/

40、广播广播/门禁门禁/周界周界考勤考勤/一卡通一卡通/校务校务/上级联网上级联网主动识别主动识别行为预测行为预测主动告警震慑主动告警震慑实时多方位观测实时多方位观测迅速联动迅速联动事件确认事件确认痕迹记录痕迹记录快速检索快速检索综合信息手段综合信息手段多维立体回放多维立体回放技术手段：技术手段：数字智能视频数字智能视频/广播广播高级卡口控制高级卡口控制周界防范周界防范主动报警点主动报警点校校园网络园网络接入接入带宽带宽不足不足高高清视频清视频等新等新应应用受限用受限优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应用能力基础优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应用能力基础网络现状网络现状提升思路提升思路

41、网络网络由由运营运营商集中管理商集中管理校方管理校方管理权权限相限相对对有限有限内内外外网访问网访问一次一次认证认证造成造成内网内网的的带宽带宽受限受限有有线线无无线网络线网络不能整合不能整合造成造成师师生生帐号帐号管理不便管理不便电电信后付信后付费费的收的收费费模式模式对学对学生的管理存在漏洞生的管理存在漏洞核心核心网网升升级级到到楼层楼层支持支持IPv6和和组组播播电电信信与学与学校校结结合管理合管理加快服加快服务务流程和流程和时时限限新增建新增建设设校校内认证内认证服服务务器器区分访问灵活分配带宽区分访问灵活分配带宽认证统认证统一有一有线线无无线网络线网络帐号帐号在校在校内内各各环环境通

42、用境通用推广推广预预付付费费模式模式，解决，解决毕业毕业生生末期末期帐务帐务欠费问题欠费问题前提任务：校园网络升级和改造前提任务：校园网络升级和改造校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提供校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提供高带宽的接入环境，支撑高带宽的接入环境，支撑IPV6、组播的实现。、组播的实现。通过升级通过升级BAS设备、汇聚层设备、接入设备，设备、汇聚层设备、接入设备，满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支持持IPV6双栈和组播协议，支撑智慧应用。双栈和组播协议，支撑智慧应用。此外，

43、建议实施此外，建议实施3G+WIFI覆盖，并尝试覆盖，并尝试4G LTE试点工作。试点工作。认证与网络层设备升级认证与网络层设备升级探索高效的受理、开通、运行、维护合作模探索高效的受理、开通、运行、维护合作模式，实现流程电子化。式，实现流程电子化。优化校园服务流程优化校园服务流程向学生提供统一帐号，满足校园有线宽带向学生提供统一帐号，满足校园有线宽带和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫游。游。帐号一次认证，可提供校园网和互联网不帐号一次认证，可提供校园网和互联网不同的接入速率，满足校内高速网络访问需同的接入速率，满足校内高速网络访问需求。求。提供统一帐号一次

44、认证提供统一帐号一次认证将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有效提升帐务管理。效提升帐务管理。全面实施预付费模式全面实施预付费模式“智慧校园智慧校园”应用总体开展计划应用总体开展计划1234远期实现远期实现近期实现近期实现5智能一卡通系统智能一卡通系统智能多媒体教学智能多媒体教学信息互动推送平台信息互动推送平台智能标签应用系统智能标签应用系统智能安防与智能楼宇智能安防与智能楼宇综合科研服务综合科研服务智能图书智能图书馆馆统一生活平统一生活平台台数字医院数字医院咨询服务中咨询服务中心心智能分析系智能分析系统统资产管理系资产管理系统统数字环保系数字环保系统统

45、智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识别和小额支付等功能的芯片和智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识别和小额支付等功能的芯片和模块，与后端管理系统互动，为高校的教学、科研、生活后勤等多方面管理提供支撑。模块，与后端管理系统互动，为高校的教学、科研、生活后勤等多方面管理提供支撑。校园翼机通用户可通过手机实现优质通话和信息服务，更可以直接刷手机实现内部食堂校园翼机通用户可通过手机实现优质通话和信息服务，更可以直接刷手机实现内部食堂/超市消费、门禁识别、考勤和资源管理等服务，还可在一定区域的园区内实现多点认超市消费、门禁识别、考勤和资源管理等服务，还可在一定区域的园区内实现多点认证

46、和刷卡消费，实现证和刷卡消费，实现“一机在手，走遍校园一机在手，走遍校园”。智能一卡通（翼机通）支持：消费支付、智能一卡通（翼机通）支持：消费支付、身份认证、消息推送、电子票据等功能身份认证、消息推送、电子票据等功能 门禁门禁：电子门钥，一机开多门，省去：电子门钥，一机开多门，省去大串钥匙的烦恼；灵活的权限设置大串钥匙的烦恼；灵活的权限设置 考勤考勤：手机签到使用方便，有效防止代：手机签到使用方便，有效防止代刷卡刷卡 餐饮消费餐饮消费：电子钱包代替现金消费，：电子钱包代替现金消费，方便安全方便安全 会议签到会议签到：强大的会议管理功能，无：强大的会议管理功能，无需手工记录和统计，便可查看所有到

47、会记需手工记录和统计，便可查看所有到会记录录 停车场管理停车场管理：管理车辆出入，放行、：管理车辆出入，放行、收费、视频监控一体化收费、视频监控一体化1.1.智能一卡通系统（翼机通）智能一卡通系统（翼机通）食堂餐厅食堂餐厅医院医院休闲中心休闲中心校园网校园网自助终端自助终端宿舍宿舍超市超市图书馆图书馆手机借阅书籍手机借阅书籍手机消费支手机消费支付付智能安防、智能安防、身份认证身份认证管理管理平台平台手机预手机预约挂号约挂号根据手机电子票根据手机电子票据参加休闲活动据参加休闲活动手机票手机票据自助据自助下载下载手机消手机消费支付费支付OTA电子票据下电子票据下载载智能一卡通（翼机通）校园应智能一

48、卡通（翼机通）校园应用用1.1.智能一卡通系统智能一卡通系统 校园应用案例校园应用案例（1 1）身份识别。用）身份识别。用RFUIMRFUIM代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡、医疗卡代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡、医疗卡等各种证件，起到以卡代证的作用。等各种证件，起到以卡代证的作用。（2 2）消费服务。）消费服务。RFUIMRFUIM可作为电子钱包使用，持卡人可以在校内各个区域的任一消费网可作为电子钱包使用，持卡人可以在校内各个区域的任一消费网点用手机即可实现消费功能。点用手机即可实现消费功能。（3 3）手机支付。远程消费、自助开卡、短信充值、校内代缴代扣、消费查

49、询等金融服）手机支付。远程消费、自助开卡、短信充值、校内代缴代扣、消费查询等金融服务功能；务功能；（4 4）信息服务一卡通。可以与教务、学工、人事、财务等各部门的信息系统的数据实）信息服务一卡通。可以与教务、学工、人事、财务等各部门的信息系统的数据实现交换和共享，实现各类信息的查询、统计、分析。现交换和共享，实现各类信息的查询、统计、分析。1.1.智能一卡通系统智能一卡通系统 功能模块功能模块翼卡通批量发卡系统翼卡通批量发卡系统学杂费收缴管理系统学杂费收缴管理系统数字迎新、注册、离数字迎新、注册、离校系统校系统上机管理系统上机管理系统医疗管理系统医疗管理系统门禁考勤管理系统门禁考勤管理系统通用

50、场馆管理系统通用场馆管理系统车载管理系统车载管理系统图书管理系统图书管理系统统一身份认证系统统一身份认证系统注册学籍管理系统注册学籍管理系统宿舍管理系统宿舍管理系统翼卡通通道机系统翼卡通通道机系统翼卡通监控系统翼卡通监控系统收发室信件管理系统收发室信件管理系统补助发放系统补助发放系统2.2.智能多媒体教学系统智能多媒体教学系统通过公建模式，在教学区部署通过公建模式，在教学区部署IPTVIPTV录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。部署高清