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类型2022年中考物理试题提升训练:探究欧姆定律.docx

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    关 键  词:
    2022 年中 物理试题 提升 训练 探究 欧姆定律
    资源描述:

    1、2022年中考物理试题提升训练:探究欧姆定律1.(2022台州)某同学做了一个如图所示的“魔法火焰”实验:加热铅笔芯时,小灯泡慢慢亮了起来,下列有关判断正确的是()A. 电源电压变大B. 铅笔芯电阻变大C. 电路中电流变大D. 小灯泡功率变小2.(2022赤峰)如图所示电路,电源电压保持不变。闭合开关后,两灯均发光,若L2突然断路,则发生的情况是()A. 灯泡L1变暗B. 电压表V示数变大C. 电流表A1示数变小D. 电流表A2示数变小3.(2022东营)如图所示,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向左移动时,下列判断正确的是()A. A示数变大,示数变小,示数不变B. A示数变大,示

    2、数变小,示数变大C. A示数变小,示数变大,示数变小D. A示数变小,示数变小,示数变大4.(2022湘潭)如图是某二氧化碳浓度检测仪的电路原理图,R0为定值电阻,R1为气敏电阻,其阻值随二氧化碳浓度的增大而减小。电源电压不变,闭合S,当所测二氧化碳浓度增大时,下列判断正确的是()A. 电压表示数变大,电流表示数变小B. 电压表示数变小,电流表示数变小C. 电压表示数变大,电流表示数变大D. 电压表和电流表示数的比值不变5.(2022宿迁)疫情防控期间,宿迁市很多学校门口新增加了人脸识别测温系统,若人脸识别通过,则控制电路会闭合开关,若体温测量值在正常范围内,则会闭合开关。只有人脸识别通过且体

    3、温在正常范围内,系统才会启动电动机打开闸门。下列有关该控制电路的设计能实现上述功能的是()A. B. C. D. 6.(2022北部湾)在“探究电流与电压的关系”实验中,采用图像法得到如图所示的IU图像,由图可知,电阻R一定时,通过导体的电流与导体两端的电压的关系及R的阻值分别是()A. 成正比,R10B. 成正比,R1C. 成反比,R10D. 成反比,R17.(2022沈阳)如图甲所示的电路图,电源电压6V保持不变,闭合开关S1和S2,断开开关S3,电流表A和电流表A1指针偏转角度相同,如图乙所示,下列说法正确的是()A. 通过R1的电流是0.3A B. R2的阻值是5C. 断开S1和S2,

    4、闭合S3,通过R1和R2电流之比为11D. 断开S1和S2,闭合S3,R1和R2两端的电压之比为148.(2022黑龙江龙东地区)如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,在保证电路元件安全情况下,移动滑动变阻器的滑片,记录电表示数;图乙是电路中电流与变阻器两端电压关系的图像,下列说法正确的是()A. 定值电阻的阻值是B. 电源电压为C. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是D. 当滑动变阻器的滑片移至中点时,电流表的示数是9.(2022广西贺州)教室的灯管之间是_联的,灯管正常发光时两端电压为_V;多开一盏灯,干路上的电流大小会_(选填“变大”“变小”或“不变”)。10.(2022四川成

    5、都)图是小华探究电流与电阻关系的实验电路,AB间可以换接多个不同阻值的电阻。在每次换接电阻后,他应调节滑动变阻器滑片控制AB间_不变。换接电阻多次实验,是为了_。11.(2022天津)如图所示电路,电阻R1为3,R2为1。当开关S闭合后,通过电阻R1、R2的电流之比为_,电压表V1、V2的示数之比为_。12.(2022江苏扬州)在如图所示的电路中,电源电压6V,。电压表量程为015V,电流表A量程为03A、量程为00.6A,闭合开关S,电压表的示数为_V。当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表A的示数_,电压表示数与电流表示数的比值_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。为确保电表安全,连入电

    6、路的阻值最小为_。13.(2022赤峰)根据图丙实物电路,在答题卡虚线框内画出对应的电路图。14.(2022六盘水)在探究“电流与电阻的关系”实验中,小明设计了如图甲所示电路图,选用器材如下:2节新干电池、阻值分别为5、10、20的定值电阻、滑动变阻器(20 1A)、电压表、电流表、开关及导线若干。请回答下列问题:(1)连接电路时,开关应处于 状态。(2)实验过程中小明发现电压表示数接近3V,电流表几乎无示数,造成此故障的原因可能是 。(3)排除故障后,小明更换定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,将实验数据填入表中。当更换20的定值电阻进行实验时,电流表的示数如图乙所示,则通过定值电阻的电流为 A

    7、,由此可知,小明控制定值电阻两端的电压为 V。电阻R/51020电流I/A0.40.2(4)分析实验数据可知,在实验过程中,滑动变阻器接入电路的最大阻值为 。15.(2022江苏连云港)某同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时,他用图甲所示的电路进行实验,实验中电阻两端的电压始终保持不变,电路中仪表均完好无损。(1)某同学将最后一根导线接入滑动变阻器的A接线柱后就完成电路的连接,该同学连接过程中存在的问题是_;(2)连接好电路后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表无示数,则电路故障的原因可能是_;(3)排除故障后,某同学将不同阻值的电阻接入电路进行实验,某次实验时电流表的示

    8、数如图乙所示,此时电阻的阻值为_;(4)在实验过程中,当把电阻由更换为时,滑动变阻器接入电路中的电阻应_(选填“变大”“变小”或“不变”)。16.(2022浙江宁波)小宁用如图甲所示电路研究小灯泡的电学特性,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,读取并记录电压表、电流表的示数。实验数据记录如下(第4次实验时电流表指针位置如图乙所示):实验次数12345电压表示数/V1.01.52.02.53.0电流表示数/A0.170.240.300.37(1)用描点法(实验数据对应的点用“”表示)在图丙上画出该小灯泡灯丝的IU曲线_。(2)小宁计算小灯泡的灯丝电阻值时,发现灯丝电

    9、阻随着其两端电压的升高而增大。小宁反思:电阻是导体的一种性质,决定和影响导体阻值大小的因素中并没有电压这一因素,那么导体两端电压的变化可能引起了某个因素发生变化!小宁思考后得出这个因素就是_。17.(2022徐州)在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中:实验序号R/I/A50.40100.20200.10(1)小明连接的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线把电路连接完整_;(2)小华连接的电路,电流表在电池和开关之间,其他和小明的电路一致。对于电流表的这两种接入位置_;A.小明的可以,小华的不可以B.小华的可以,小明的不可以C.两种都可以D.两种都不可以(3)实验时保持电阻两端的电压不变,如

    10、图乙所示,电压表的示数为_V;(4)根据表格中记录的三组数据,发现电阻越大则电流越小,要判断电流与电阻是否成反比,在不画坐标图像的前提下,应该如何对数据进行处理:_。18.(2022广东)图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图(小灯泡额定电压为1.5V)。(1)小明按电路图连接实物,刚接上最后根导线,看到电流表指针立刻有偏转。若电路连线正确,造成这种异常现象的原因是_。(2)实验中,调节滑动变阻器,分别记录电压表和电流表的示数如下:测量次序12345电压U/V1.81.51.0_0.3电流I/A0.320.300.26_0.18第4次测量对应的电压表和电流表示数如图乙所示,此时小灯泡两端

    11、的电压是_V,通过它的电流是_A。小灯泡正常发光时的电阻是_。第5次测量中,小灯泡不发光。小明断定是灯丝断了。这个判断是_(选填“正确”或“错误”)的,理由是_。19.(2022山东临沂)用5、10、20的三个定值电阻探究电流与电阻的关系,实验所用电源电压为6V。(1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整(滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大)_;(2)先将5的定值电阻接入电路,闭合开关后,电流表有示数,电压表无示数,可能是定值电阻_路;(3)排除故障后进行实验,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时记录数据,则本实验中控制的定值电阻两端的电压为_V;(4)断开开关,将5的

    12、定值电阻换成10的定值电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)端移动;移动滑片的过程中,眼睛应观察_表的示数;(5)根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示,由图象可知,电压一定时,电流与电阻成_比;(6)分析实验数据可知,本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于_。20.(2022抚顺、葫芦岛)电学实验课上,老师提供了“20 1A”字样的滑动变阻器R1、定值电阻(5、10、15、20)、标有“0.5A”字样的小灯泡、两节干电池等器材。利用所学的知识,请你帮助小鹏同学完成下面的实验。(1)探究电流与电阻关系小鹏连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误,请在错误

    13、的导线上画“”并用笔画线代替导线,将电路连接正确;_正确连接电路后,根据现有器材,为了让四个电阻单独接入电路都可完成实验,定值电阻两端的电压不能低于 _V;电路中接入5定值电阻,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至最 _端。闭合开关,移动滑片,电流表的示数如图乙所示,为 _A;用10电阻替换5电阻后,滑片应该向 _调节。经过多次实验,分析实验数据,得出结论:电压一定时,电流与电阻成 _;(2)小鹏想测量标有“0.5A”字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器R2和一个电压未知的电源(以上两器材均能满足实验要求),经过思考,利用原有的“20 1A”的滑动变阻器R1和电流表等

    14、器材,小鹏设计了如图丙所示的电路,请你帮他完成实验;为了完成实验,请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器R1、R2;先将R1、R2的滑片移至最右端。闭合开关S、S1,断开开关S2,再将R2的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3A;将R2的滑片移至最右端。断开开关S1,闭合开关S、S2,向左移动 _的滑片,直至电流表的示数为0.5A;_,断开开关S2,闭合开关S、S1,电流表的示数恰好为0.24A;小灯泡的额定功率P额=_W。21.(2022四川乐山)某小组同学在学习了欧姆定律后,对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良,结合实验室所提供的几种规格的导体(如表1),设计了如图1所示的电路图。导体

    15、代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁表1(1)图1中,将三个电阻串联是为了保证_三(选填“电压”或“电流”)相等;(2)在探究“导体电阻与横截面积的关系”时,R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。某次读数,电压表V1示数为1.5V、V2示数为0.7V,电压表V3示数如图2所示为_V。由欧姆定律分析得出,电压表示数越大,导体电阻越_(选填“大”或“小”)多次调节滑动变阻器重复读数,可得出结论:材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越_(选填“大”或“小”);(3)在

    16、探究“导体电阻与长度的关系”时,选用B、_和_(填导体代号),重复上述操作,可得出结论:材料和横截面积相同时,长度越长,导体电阻越大;(4)本实验主要运用的物理方法是_(选填“控制变量法”或“模型法”)。22.(2022营口)在“探究电流与电阻关系”的实验中,可供使用的实验器材有:电源(电压恒为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,三个阻值不同的定值电阻(5、10、20)和导线若干。(1)用笔画线表示导线,把图甲实物图连接完整(要求:向左移动滑片电流表示数变大)。(2)连接电路前,开关应处于_状态。(3)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,用一根导线分别与定值电阻和

    17、电流表并联,两表仍无示数,当导线与滑动变阻器并联时,发现两表指针有明显偏转,故障原因是_。(4)排除故障后,闭合开关,电压表的示数为0.6V,电流表的示数如图乙所示,则电流为_A,使用的定值电阻阻值为_。(5)图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像,分析图像可得出结论:导体两端电压一定时,_。(6)小明利用电源(电压恒定)、电流表、阻值为R0的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个,设计了下图所示的电路,测量未知电阻Rx的阻值,请将实验步骤补充完整:开关S闭合,开关S1接a时,移动变阻器的滑片到某一位置,此时电流表的示数为I1;开关S闭合,开关S1接b时,变阻器的滑片

    18、_(选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”),此时电流表的示数为I2;电阻Rx=_(用I1、I2和R0表示)。23.(2022海南)在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小明利用可调电压电源(可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一)、5个定值电阻(阻值分别为5、10、15、20、30)、滑动变阻器(101A)、电压表和电流表做了如下实验:(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“”,并用笔重新画一根正确连接的导线;(连线不要交叉)_(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_端;(3)实验时小

    19、明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探究通过导体的电流与_的关系;实验次数12345R/510152030I/A(4)小明将电源电压调为3V时,按(3)设计的方案进行实验;图是第2次实验时电流表的示数,示数为_A;当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值为_;(5)小明根据实验数据描绘出了如图所示的图像,可以得出结论:_;【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验:按图甲连接电路,将电源电压调到某个值,在电路安全条件下闭合开关,移动滑片直到电压表示数为2.5V;保持滑片不动,换接入另一个定值电阻,调节电源电压,在电路安全条件下闭合开关,发现电压表示数恰好为

    20、2.5V;通过以上实验现象可以推断:此时滑动变阻器接入电路的阻值为_。24.(2022长春)如图是一种测定油箱内油量的装置。竖直放置的均匀圆弧形电阻丝R长20cm,规格为1/cm。滑片P与滑杆连接,滑杆可绕固定轴O转动。O是滑杆的中点,且与电阻丝R的中点在同一高度,滑杆的另一端通过轻质细杆连接一个浮子。油箱中的油量减少时,浮子随油面一起下降,带动滑杆使滑片向上移动,电流表的示数始终随之改变。(1)油量逐渐减少,电阻R0两端的电压逐渐_;(2)当油箱加满油时,滑片刚好位于R的下端,电流表指针指在最大刻度处,此时示数为0.6A;油面缓慢下降,当R接入电路的长度为4cm时,电流表示数为0.3A;油面

    21、继续缓慢下降到最低位置时(油箱底部还有少许油可忽略不计),滑片刚好位于R的上端。电源电压为_V;(3)对(2)中的设计进行调整,在保证油箱加满油时,电流表指针仍指在最大刻度的前提下,只改变电阻R0和电源电压,就能实现还剩半箱油时,指针刚好指在电流表表盘刻度的中央。则电阻R0的阻值为_。25.(2022广西贺州)贺州市水利资源丰富,小明设计了如图甲所示的水文站测量桂江水位的原理图。电源电压U=3V,定电阻R0=10,滑动变阻器R长20cm,最大阻值20。且滑动变阻器的阻值随滑片P从最上端C位置移动到最下端D位置的过程中均匀变化(滑片P移动过程中摩擦不计)。弹簧下端悬挂一重为50N的物体AB,其底面积为0.01m2、长为0.3m。弹簧伸长量与它受到拉力的关系如图乙所示(不计弹筱质量,连接弹簧两端的绝缘细绳不可伸长)。求:(1)当物体AB上表面与水面相平时,物体AB受到的浮力大小;(2)当水面从物体AB的上表面逐渐下降至下表面刚好离开水面的过程中,弹簧伸长了多少cm?(3)闭合开关S后,当水面在物体AB上表面时,滑片刚好在滑动变阻器R的最上端C位置,水面从物体AB上表面逐渐下降至下表面刚好离开水面时,电压表的示数是多少?16

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