社会心理学绪论修改课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《社会心理学绪论修改课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会心理学 绪论 修改 课件
- 资源描述:
-
1、社会心理学绪论社会心理学绪论揭示人性的奥秘揭示人性的奥秘主要内容 一、社会心理学的定义一、社会心理学的定义 二、生理心理学和社会心理学是心二、生理心理学和社会心理学是心理学的两大支柱理学的两大支柱 三、社会心理学的产生和发展三、社会心理学的产生和发展 四、社会心理学的任务和目的四、社会心理学的任务和目的 五、社会心理学与其他学科的关系五、社会心理学与其他学科的关系能把人看透吗?能把人看透吗?1、生理技术跟不上、生理技术跟不上 2、人若没有一点隐私,也就没、人若没有一点隐私,也就没有神秘感了。有神秘感了。有时人们利用人的隐私,达到个有时人们利用人的隐私,达到个人目的。人目的。3、人性是不断发展的
2、,人的潜、人性是不断发展的,人的潜能无限,不可能穷尽。能无限,不可能穷尽。马克思对人的认识马克思对人的认识 1、人是自由、自觉的;、人是自由、自觉的;2、人是社会关系的综合。、人是社会关系的综合。西方心理学中关于人性西方心理学中关于人性理论有理论有1、经济人假设、经济人假设2、社会人假设、社会人假设3、自我实现人假设、自我实现人假设4、复杂人假设、复杂人假设各种学派无论如何看待人性,各种学派无论如何看待人性,都回避不了以下问题:都回避不了以下问题:1、目的和动机、目的和动机 2、寻求快乐和逃避痛苦、寻求快乐和逃避痛苦 3、潜意识机制的重要性有多大?、潜意识机制的重要性有多大?4、早期经验的作用
3、、早期经验的作用 5、人的行为在多大程度上是由、人的行为在多大程度上是由客观环境决定的,在多大程度上客观环境决定的,在多大程度上是由主观状态决定的?是由主观状态决定的?6、个性的独特性、个性的独特性和共同性的关系和共同性的关系 人都经不起诱惑人都经不起诱惑蜗居蜗居反反映了现实生活中真实的一面映了现实生活中真实的一面疯疯涨的楼价涨的楼价物质的需求物质的需求金钱是金钱是奴隶奴隶却又主宰者我们却又主宰者我们我们向我们向往着美好的生活往着美好的生活却又为美好的却又为美好的生活而奔波生活而奔波没有进步就被淘汰没有进步就被淘汰顶住吧顶住吧同志们同志们 我不去评论剧中人物的对与错,因为每个人有每个人的活法。
4、有的人想走捷径,而有的人却坚持不走捷径。只是方法不同,最终是否是殊途同归,那就另当别论了,只是觉得无论选择怎样的方式,想在上海这样的城市生活,一个看完了,妹妹的解脱,姐姐的运气。其实姐姐的房子首付不是妹妹的肉换来的吗?老外也是宋思明搭的线。不得不说姐姐真会装无辜,妹妹最后其实是解脱了。开始姐姐错误引导妹妹,后来得了好处还装(说妹妹怎能做三儿)。其实所有人都输了,只有姐姐最终获益。姐姐如此贪心,如不是苏淳英明,她也跑不掉。其实最后才看懂:宋思明是为了炫耀自己的成功(生孩子是为了满足心理需要,孩子没了心理也崩溃了),而妹妹爱的是宋给她的哈利波特式的魔法和*以及在宋的成功光芒笼罩下的物质享受。了解自
5、己的原因了解自己的原因 1、预测自己、预测自己 2、控制自然和社会,最高目的、控制自然和社会,最高目的是控制人,这就是心理上的控是控制人,这就是心理上的控制和反控制。制和反控制。什么是心理学?什么是心理学?定义:研究人的心理活动规律的定义:研究人的心理活动规律的科学。科学。心理的实质是:人脑对客观现实心理的实质是:人脑对客观现实的反映。的反映。包括:包括:1、客观现实是人心理的源泉,、客观现实是人心理的源泉,离开了自然界和社会这个复杂离开了自然界和社会这个复杂多样的客观现实,心理就失去多样的客观现实,心理就失去了源泉,成为无源之水,无本了源泉,成为无源之水,无本之木。之木。2、脑是心理的器官、
6、脑是心理的器官何谓社会心理学何谓社会心理学研究个体或若干有组织的个研究个体或若干有组织的个体(包括群体、集体、民体(包括群体、集体、民族等)在不同的社会生活族等)在不同的社会生活条件下,心理活动发展变条件下,心理活动发展变化规律的科学。化规律的科学。社会心理的特点:社会心理的特点:1、自发性、自发性2、变化性、变化性3、多重性、复杂性、多重性、复杂性社会心理学和生理心理学社会心理学和生理心理学是心理学的两大支柱是心理学的两大支柱社会心理学的产生和发展社会心理学的产生和发展社会学家提出的理论社会学家提出的理论(1)符号相互作用理论)符号相互作用理论(2)社会交换理论)社会交换理论 零和博弈零和博
7、弈非零和博弈非零和博弈(多赢、双赢)(多赢、双赢)(3)参照群体论)参照群体论(4)社会角色论)社会角色论社会交换理论社会交换理论参照群体论参照群体论社会角色论社会角色论 15岁:人生课题:志于学岁:人生课题:志于学“学而学而时习之,不亦说乎时习之,不亦说乎”30岁:三十而立,确立这一辈子岁:三十而立,确立这一辈子的原则,人生课题:的原则,人生课题:“有朋自远有朋自远方来,不亦乐乎方来,不亦乐乎”40岁:四十而不惑,人生课题:岁:四十而不惑,人生课题:“人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”50岁:五十而知天命,到了岁:五十而知天命,到了50岁岁不再怨天尤人,人生课题:不再怨天
8、尤人,人生课题:“发愤发愤忘食忘食”60岁:六十而耳顺,人生课题:岁:六十而耳顺,人生课题:“乐以忘忧乐以忘忧”,把所有的忧愁都当,把所有的忧愁都当作乐趣来看。作乐趣来看。70岁:从心所欲而不逾矩,人生岁:从心所欲而不逾矩,人生课题:课题:“不知老之将至不知老之将至”50岁以前:尽人事岁以前:尽人事50岁以后:听天命岁以后:听天命心理学家提出的理论心理学家提出的理论 1、社会学习理论、社会学习理论 2、参照范型理论、参照范型理论 3、场论、场论 4、事象结构论、事象结构论三停五眼三停五眼场论场论人类学家提出的理论人类学家提出的理论 1、文化决定论、文化决定论 2、文化相对论、文化相对论罢黜百家
9、,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术 阿拉佩什部落:男性和女性表现出相同阿拉佩什部落:男性和女性表现出相同特征,富有合作精神,不侵犯别人、文特征,富有合作精神,不侵犯别人、文雅、不与人竞争、关心他人需要。雅、不与人竞争、关心他人需要。蒙杜古马部落:男性和女性表现出好斗、蒙杜古马部落:男性和女性表现出好斗、凶猛、冷酷,喜欢与人竞争,对侮辱敏凶猛、冷酷,喜欢与人竞争,对侮辱敏感,随时准备报复感,随时准备报复 查姆布利部落:以女性为主,从事捕鱼,查姆布利部落:以女性为主,从事捕鱼,整个部落靠捕鱼为生,男性主要从事艺整个部落靠捕鱼为生,男性主要从事艺术活动,表现出优雅、胆怯、顺从、敏术活动,表现出优雅、胆怯、
10、顺从、敏感,爱好艺术等,女性则讲实效,工作感,爱好艺术等,女性则讲实效,工作有效率,对男性持一种和蔼、忍耐、欣有效率,对男性持一种和蔼、忍耐、欣赏的态度。赏的态度。社会心理学的任务和目社会心理学的任务和目的的 1、任务:找出心理规律,以便更、任务:找出心理规律,以便更好地控制和预测社会行为好地控制和预测社会行为2、目的、目的1、了解人的心理发展所依赖的条件、了解人的心理发展所依赖的条件2、说明心理活动发生的成因、说明心理活动发生的成因3、预测特定社会生活条件下某种心、预测特定社会生活条件下某种心理活动发生的可能性大小理活动发生的可能性大小4、对各类社会行为提供有帮助的改、对各类社会行为提供有帮
展开阅读全文