人教版二年级下册《美术》第17课　会爬的玩具-教案、教学设计(配套课件编号：b0c3d).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：388887

上传时间：2020-03-21

格式：DOC

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关键词：: 美术人教版二年级下册 17 玩具教案教学设计配套课件编号 b0c3d 下载 _二年级下册_人教版2024_美术_小学

资源描述：: 1、会爬的玩具教学设计会爬的玩具教学设计【教学目标】 1.1.了解会爬的玩具的玩具特点，创作一个会爬的玩具。 2.2.用折纸弹簧等方法进行会爬玩具的设计。 3.3.深化合作意识和探究精神，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。【教学重点】学习用纸弹簧设计制作一个会爬的玩具。【教学难点】会爬的玩具设计制作有趣味、有创意。【教学准备】剪刀、彩色卡纸、胶水、彩色水笔等。【教学过程】一、一、观察图片观察图片，导入新课，导入新课 1 1、展示爬行动物图片哪些动物有脚？哪些动物没有脚？ 2 2、揭示课题二、观察感悟二、观察感悟，合作探究，合作探究 1 1、你见过会爬玩具吗？想一想它们是怎么样爬
2、的？大家一起观察说一说，这个玩具是以什么形式爬的？你感觉它是运用了什么原理（或是像什么动物一样）爬的。（1）小组合作研究议一议：它是由哪几部分组成的，每一部分是什么样子的，各部分之间怎样组合粘贴的。制作过程是怎样的？（2）汇报研究结果毛毛虫制作步骤：用绿色卡纸画剪出适当大小的叶片造型。用学过的折纸弹簧的方法制作一条虫子。将虫子的尾部固定在叶片的一端。在叶子上方开一个与虫子身体宽度相同的小口。制作纸条并将纸条与虫子的头部粘合。将纸条穿过叶子上的小口，抽拉纸条，小虫子就可以爬动了。你认为哪部分最难做？ 3 3、教师示范毛毛虫制作过程 4 4、你打算怎样设计制作会爬的玩具，说说你的思路。 5 5、会爬的玩具手工作品欣赏三、三、作业布置作业布置尝试用自己喜欢的方法做一个会爬行的玩具，比一比谁的玩具爬的最好，做的最精美。小建议：可尝试着改变叶子的形状、颜色。试着在叶子上改变切口的方向或者改变操纵杆的形状来改变虫子爬的方式。四、作品展示四、作品展示展示作品，玩一玩，看虫子是否能流畅地爬动。【课后反思】这节课值得反思的地方有很多。首先是课前准备不足，学生自己没有准备彩纸、剪刀和胶水。其次是时间把握不好，没有给学生足够的动手实践时间。最后是老师讲课语气生硬，不适合低学段学生，显得没有吸引力，导致课堂纪律不是很好。

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