心理学之分支分析方案.ppt
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1、第二章:心理学的分支一、犯罪心理学:研究犯人为什么犯罪的科学。案例1:反社会人格障碍,黄某的真实故事。案例2:沉默的证人(死亡日记):为什么心理学专家陈俊威只杀害堕落的女性?推荐书籍雷米的著作:心理罪之画像;心理罪之教化场;心理罪之暗河。蜘蛛的著作:中国十大恐怖凶杀案十宗罪1;中国十大变态凶杀案十宗罪2推荐电影:歌西卡第二章:心理学的分支二、社会心理学:社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征。经典社会心理学研究内容1)从众:个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人相一致
2、的方向变化的现象。2)服从:按照他人命令行动的行为。经典电影推荐:死亡实验3)依从:指接受他人请求而行动,使别人请求得到满足的行为。举例:过度理由效应4)刻板印象:指人们对某个群体中的人形成的一种概括而固定的看法。5)晕轮效应:认为好者十全十美,坏者一无是处。6)罗密欧与朱丽叶效应:当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。经典电影推荐:罗密欧与朱丽叶、泰塔尼克号、梁山伯与祝英台。三、行为心理学:日程生活中看见的身体动作和人们无意识的心理活动存在某种联系,如果我们能了解身体动作所代表的含义,便能读懂别人隐藏的心思。举例:地铁上乘客总是先坐靠边 的
3、座位。在商场的自动扶梯上还要自己上楼梯的人。考试前一晚还通宵看漫画的原因。事后诸葛亮的性格。眼珠的动向与大脑的动向,向右上、左上、右下、左下看分别代表什么。推荐阅读:匠英一每天懂一点行为心理学;乔纳瓦罗FBI教你读心术。FBI-美国联邦调查局 第二章:心理学的分支第二章:心理学的分支四、色彩心理学 色彩心理学是十分重要的学科,在自然欣赏、社会活动方面,色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征;在主观上又是一种反应与行为。色彩心理透过视觉开始,从知觉、感情而到记忆、思想、意志、象征等,其反应与变化是极为复杂的。色彩的应用,很重视这种因果关系,即由对色彩的经验积累而变成对色彩的心理规范,当受到什么刺激
4、后能产生什么反应,都是色彩心理所要探讨的内容。课堂色彩测试推荐书籍:汤姆麦德隆找到你的颜色,发现你的性格第二章:心理学的分支五、心理治疗:以一定的理论体系为指导,以良好的医患关系为桥梁,应用心理学的方法,影响或改变患者的感受、认识、情绪及行为,调整个体与环境的平衡,从而达到治疗目的。(心理咨询师应运而生)(一)多重人格症:具有超过一个的人格存在,就有如“在一个身体里住着好几个灵魂”。1)症状l每一个人格都是稳定并发展完整的,拥有个别思考模式和记忆。l分裂的人格包罗万象。l分裂的人格之间知道彼此的存在,有一些情况,人格之间没有察觉到彼此的存在。l通常情况下,原本的人格(主人格)并不知道“他们”的
5、存在。l分裂出的人格往往有一个是知道所有的事情,如果这个人愿意合作,治疗师可从中得知许多有益的资料。2)成因l童年创伤l难以应付的冲击l特殊的刺激或挫折推荐经典电影:密窗;致命ID;一级恐惧;搏击俱乐部。推荐阅读:卡梅伦韦斯特24重人格;理查德贝尔我遗失了时间。第二章:心理学的分支五、心理治疗(二)强迫症:患者在生活中反复出现强迫观念及强迫行为。患者自知力完好,知道这样是没有必要的,甚至很痛苦,却无法摆脱。强迫症的治疗:尊重真实我的感受,不能通过意志力进行治疗。现实我:是思考着、行为着的实体。真实我:隐藏在实体后的动力定型。理想我:自我设计和追求的一种理想人格模式。推荐阅读:孟刚谁在强迫我的人
6、生;我的强迫症经历和治疗经验。推荐电影:火柴人第二章:心理学的分支五、心理治疗(三)广场恐怖症:个体在离开自己的家或周围环境时产生的非理性恐惧,常常伴随着各种惊恐发作。(四)创伤后应激障碍:非典型且重大的创伤事件所产生的延迟的痛苦反应模式,这种事件使大多数人都会产生消极和失常的反应。(五)疑病症:没有根据地过分担心自己患有某种疾病。(六)偏执型精神分裂症:过度执著的夸大妄想、被害妄想、嫉妒妄想或带有妄想内容的幻觉和听觉。(七)神经性厌食:因为神经性的原因而不进食,患者对于增加体重的恐怖持续存在,即使体重减轻的时候也是如此。(凯伦卡朋特之死)(八)神经性贪食:重复出现的暴食,表现为一种失控感或希
7、望进食的感觉。(戴安娜王妃)(九)表演性人格障碍:戏剧化且强烈的情感表达,努力成为注意的焦点,以及浅薄、虚假和混乱的人际关系。虚荣和自私自利是普遍的特质。(十)恶性自恋:夸大;专注于获得无限成功的幻想;相信自己独一无二;需要过度的赞赏;有一种权力感;人际剥削行为;缺乏共情;嫉妒他人或相信他人嫉妒自己;傲慢和目中无人。(萨达姆侯赛因)(十一)偷窃狂:反复发生无法抵御偷窃冲动的行为。动机不在于所偷物品的价值或是该物品的需要,在于获得伴随着紧张感的释放所产生的强烈的满足感。(十二)多动障碍:持续无法以一种不变的方式集中注意力;具有冲动的、多动的特点。推荐阅读:罗伯特迈耶变态行为案例故事;高铭天才在左
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