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人教版二年级下册《美术》第13课　动物的故事-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b0060).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：388833

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资源描述：: 1、人教版美术二年级下册人教版美术二年级下册动物的故事动物的故事教材分析：动物的故事一课是人教版小学美术二年级下册的一课，属于 “造型表现”领域的一个内容。本课主要引导学生学会以连环画的形式来表现故事，并设计出故事主人公的形象，以图画的形式把故事描绘出来，提高学生的创新精神和造型表现能力。学情分析: 二年级学生年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差,行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养,大部分同学已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画、动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高,学生构图布局还不够完整。因此,教学中要抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术
2、教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。教学目标: 1、训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。 2、鼓励学生观察绘画、热爱动物,体会动物之美。教学重点:培养学生的想象力和创造力。教学难点:训练学生根据动物故事记忆，想象的能力。关于色彩的应用。教学过程: 一、组织教学。课堂热身:同学们都知道哪些动物故事,同学们积极讨论。先同学回答听过的故事，大部分学生回答的和动物有关，板书:动物的故事。再找同学回答，讲出一两个动物故事。二、讲授新课。 1、老师也带来了两个故事龟
3、兔赛跑、小马过河，请同学一起来说一说故事，结果怎么样？ 2、引导学生说出这一系列的画属于“连环画” ，连环画的定义。欣赏几位小朋友的连环画，请几位同学看一看，试着说一说。 3、范画“始终如一” ，先让同学认识范画的主人公，找两位同学扮演熊猫老师和企鹅先生，把对话读出来，试着演一演。书本上课外书中都有许多美丽的图画，除了学过的课文，听过的故事，我们喜欢看的动画片也可以来编连环画。作业要求:画一副动物故事为题的连环画，画面分四格，加上小标题，有开头，发展，高潮，结尾。三、巡回辅导鼓励学生创造性地完成本课作业，帮助一些有困难的学生。让同学们互相交流，单独完成或合作完成。提醒同学表现画面的时候要注意动物的特征。四、评价先展示学生作品，相互看一看，讨论一下，选出自己最喜欢的一副连环画，试着说一说自己看到的故事。找同学把自己编的小故事说一说，再对比评价。五、总结: 今天我们学习了动物的故事这一课，动物们都非常的可爱，老师看得出，同学们都非常的喜爱小动物，课堂上同学们画的连环画，编的小故事都非常的精彩，那我们在课下的时候，把自己的连环画拿给爸爸妈妈看一下，编的小故事再讲给自己的小伙伴听一听，好不好？

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