人教版二年级下册《美术》第17课 会爬的玩具-教案、教学设计(配套课件编号:20828).docx
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- 美术 人教版二 年级 下册 17 玩具 教案 教学 设计 配套 课件 编号 20828 下载 _二年级下册_人教版_美术_小学
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1、会爬的玩具教学设计 一、教材及教学分析 1.使用教材:会爬的玩具一课,是人教版小学美术二 年级下册。 2.教学内容:a、利用材料,设计制作会爬的玩具。b、培 养学生动手动脑能力和协作精神。c、引导学生通过自己的 设计和制作,感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 3. 教材处理:我课前采用歌曲蜗牛与黄鹂鸟歌曲调动气 氛,让孩子带着问题探讨学习。放手小组合作探究步骤图、 欣赏评述。我还给孩子提供了“评价词汇”,让孩子带着 美术语言去评价。从而,突破重难点。同龄人作品的欣赏 拓宽了思路,鼓励大胆创新。 二、教学对象分析 1.知识技能:对手工制作能力较弱,绘画、创新能力较好。 2.学习能力:造型表现能力较
2、好,小组合作能力合作精神 还不是很好。 3.学习态度:学习态度端正,乐于探究,准备工具情况良 好。 三、教学目标 1.知识与技能:学会轨道式会爬的玩具的制作方法。 2.过程与方法: (1)能用轨道和剪贴的方法表现作品。 (2)设计出独特的昆虫。 3.情感、态度、价值观: (1)通过玩“会爬的玩具”带来快乐。 (2)感受“变废为宝”创作的快乐。 四、教学方法 1.问题情境学习法 2.小组合作探究法 3. 评价法 五、教具准备 教师:课件、音乐、学生作品、评价词汇 学生:彩色卡纸、彩色笔、剪刀、双面胶或胶棒、塑料袋。 六、教学重点、难点 1.重点:如何使玩具爬起来? 2. 难点:1 昆虫的创新;
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