人教版二年级下册《美术》第4课 漂亮的包装纸-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:50ec3).doc
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1、漂亮的包装纸教案漂亮的包装纸教案 教材版本:人教版美术二年级下第 4 课漂亮的包装纸 课型:设计应用 课时:1 课时 执教者单位:执教者: 教学目标教学目标 1、通过观察发现小图案构成的包装纸具有的美观效果,学会利用各种小图 案进行有规律的排列,制作一张包装纸。 2、通过欣赏各种包装纸导入课题,引起学生兴趣;让学生自主分析、探索 包装纸的图案排列规律;欣赏同龄人的作品,拓展学生创作思路;用自制的包装 纸装饰一件小礼物送给同学,体验同学间友情带来的快乐。 3、用自制的包装纸装饰一件小礼物送给同学,体验制作成功的喜悦和同学 友情带来的快乐。 教学重点、难点教学重点、难点 教学重点:了解包装纸设计的
2、排列规律和色彩搭配,创造出漂亮的包装纸。 教学难点:包装纸的设计制作的方式方法。 教学准备教学准备 教师准备:PPT、剪刀、固体胶、颜料、印制的模型,实物展示的道具(4 人 1 组分 10 组) 。 学生准备:尺子、铅笔、剪刀、彩纸、胶水、油画棒、彩色笔等材料。 教学过程教学过程 一、一、问题导入问题导入 1、师问:你给谁送过礼物呀!都送过什么样的礼物呢? 2、师问:如果给你送的礼物穿上漂亮的“新衣服” ,收到礼 物的人儿会更高兴哦。 (出示图片:礼品包装) 3、师小结:这件漂亮的“新衣服” ,就是礼物外面的个性化 包装纸。 同学们想不想也想做张漂亮的包装纸包上礼物送给你的 朋友或者家人,那今
3、天就和老师一起学习制作漂亮的包装纸吧。 (板书)出示课题:漂亮的包装纸 二、观察感悟二、观察感悟 (图片展示几张漂亮的包装纸)师:这是老师收集的几张漂 亮的包装纸图案,请同学们一起来观察一下,这些包装纸里都哪 些秘密呢?这些包装纸给我们带来了什么感受?他们都有些什 么元素构成的呢? (师可以从颜色、形状、图形、花纹、构图等方面引导学生 自己总结) 生答:鲜艳、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓。 生答: )图形有圆形、三角形、方形、半圆形、扇形等。图 案有小花、树叶、小房子、小汽车、水果、草,星星、月亮、小 动物等。 师赞:同学们都是火眼金睛,观察的很仔细,我们发现包装 纸的秘密这么多,它们可以通过
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