企业行政管理实训教材课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《企业行政管理实训教材课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 企业 行政管理 教材 课件
- 资源描述:
-
1、企业行政管理实训模块一模块一 企业行政管理概述企业行政管理概述 实训目的l 1、理解企业行政管理的主要作用、工作内容。l 2、熟悉企业行政管理部门、岗位的设置。l 3、了解从事企业行政管理工作的基本素养。任务一任务一 企业行政组织设计企业行政组织设计 l 案例一 以下是三个企业的组织结构图,请浏览后按要求完成实训任务:实训要求:实训要求:l 请将全班同学平均分为三组,每组选择材料中的一个企业作为研究对象,完成下列实训任务:l 1、根据该企业的组织结构图,用WORD软件绘制出该企业的行政组织体系图。l 2、结合两个结构图,展开小组讨论,从部门名称、职能分配、主要作用等方面解析本组所绘制的企业行政
2、组织体系。l 3、课堂汇报,各组派代表展示、汇报任务1、任务2的完成情况及成果,任课教师组织学生点评并总结。实训提示实训提示l 企业组织是否合理有效,可以从劳动分工、部门划分、权力划分、管理幅度与管理层次等几个基本要素去分析。l 企业行政永远是为企业经营服务的,行政部门实质上是服务部门,优质的行政服务是组织执行力的强大后盾。l 行政部门,永远不要奢望成为企业关注的“中心”,行政部门权力过大,必然会制约业务部门的工作积极性和自主性。案例案例2 l 以下是两个大型集团的行政组织结构图,请浏览后按要求完成实训任务:基建科配电房机械设备科电气维修科环境保卫部经理助理环卫科物业管理部经理公务车队文书档案
3、科公共关系科福利保障部经理助理员工宿舍管理处生活委员会福利保障部经理内部采购部经理助理办公品采购科福利品采购科设备采购科内勤采购部经理集团行政部行政经理集团行政部行政总监员工餐厅管理处前台服务总经理办公室主任保安科环境保卫部经理行政总监行政部经理安全保密主管人事行政主管2行政事务主管安全专员办公专员秘书总务后勤主管行政专员后勤专员宿舍管理员餐厅管理员保洁员绿化员接待专员公关专员司机前台接待主管公关事务主管公务车辆主管实训要求实训要求 l 将全班学生平均分为两组,每组分别选择材料中的一个企业作为研究对象,完成下列实训任务:l 1、根据研究对象的行政组织结构图,展开小组讨论,讨论各个行政部门在企业
4、中的大致分工、作用和主要职责。l 2、根据讨论结果,各组以PPT形式编制出各行政部门简介。l 3、课堂汇报,各组派代表展示、汇报任务1、任务2的完成情况及成果。l 4、任课教师对课堂汇报进行点评,并引导全班深入思考、讨论:l (1)为什么不同企业的行政组织机构设置会相差很大?l (2)其影响因素是什么?实训提示实训提示 l 企业行政组织体系的设置,受很多因素的影响:企业的发展阶段、行业性质、文化背景、管理理念、企业规模、内部需求等,因此在现实中,不同企业行政组织的职能分配、部门称谓、管理层级等,往往差异较大。案例案例3 l 下面五段材料具有一定的内在联系,请认真阅读思考,按要求完成实训任务:案
5、例(一)至(五)实训要求实训要求 l 上述材料的内在联系是什么?l 材料中的通用、海尔、华为等大企业为什么要对行政机构“痛下杀手”?其深层次的原因是什么?l 有人说,企业行政管理部门不产生经济效益,要压缩成本,越精简越好;也有人说,企业行政管理部门是后勤保障部门,后勤服务不到位,一线业务部门怎么冲锋陷阵,怎么为企业争取经济利益最大化,所以行政管理部门不仅不能精简,还要分工细化。对此你怎么看?实训提示实训提示 l 企业行政管理机构设置的内容和步骤都不是唯一的、僵化的,应树立发展的、动态的观点,在行动中进行选择,在设计时进行修正,以保持企业行政组织较强的适应性和旺盛的生命力,最终目标是提高整个企业
6、的绩效,从而提高企业的综合素质。l 当企业规模发展到一定程度,行政组织体系也必然会膨胀,行政人员过多,很容易滋长人浮于事、敷衍扯皮的“官僚主义”作风。任务二任务二 企业行政管理人员的基本素养企业行政管理人员的基本素养 l 案例一 实训要求实训要求1、学生每4人为一组,教师为其编上号数,即1-4号。由1号扮演董事长;2号扮演总经理王健;3号扮演集团工程总监;4号扮演行政部经理陈娜。2、每组模拟由董事长亲自主持的现场办公会。会上,董事长提出了这样几个问题,大家进行了沟通和讨论:(1)1个月时间和三个部门的共同努力,为什么洗手间的冲水问题还没得到解决?(2)问题没有得到解决,责任应该由谁来承担?(3
7、)这个小事情暴露出公司管理上的什么问题?要求会议时间不超过30分钟,要最终形成解决方案。3、每组由4号做代表,进行课堂交流,陈述本组现场办公会情景模拟的情况和主要收获。实训提示实训提示l 行政管理服务触及企业的方方面面,触及企业的各个角落,小到报纸收发、盒饭预定,大到固定资产管理,企业发展战略制定,都归属于企业行政管理领域。l 沟通协调能力,是行政管理人员的核心竞争力,行政管理人员作为信息传递和资源配置的枢纽,必须具备过硬的沟通能力。l 在统筹协调工作中,行政管理者不能简单地以传达领导的命令、完成领导交办的任务为满足,也不能凭借自己在企业的独特地位对各个部门颐指气使、以权压人。行政部门应主动做
8、好上与下、左与右、里与外的沟通,在充分沟通的基础上做好协调,没有充分沟通的协调不能成为真正的协调。案例案例2 l以下是在世界经理人互动社区由网名为“城市中女人”发起的讨论,主题为“行政部门在一个公司到底处于什么地位”。请阅读材料后,按要求完成实训任务实训要求实训要求l原帖中提到:“最让我受不了的是他(行政总监)所提倡我们做行政的都要像三孙子一样服务于大家,不管我们对或错”。通过抓阄的方式,将学生分为三方,编号为1 的为正方,预设立场是赞成该行政总监的观点;编号为2的为反方,预设立场是反对该行政总监的观点;编号为3 的大众评委,无预设立场。l正反方进行小组讨论,评选出四名辩论代表。l由教师担任主
9、持人,组织课堂辩论,大众评委评选出正反方两名最佳辩手。l教师总结点评,并引导同学思考:作为行政管理人员,应该如何理解自身的角色定位?实训提示实训提示 l 在服务工作中,行政部门要甘当“幕后英雄”的角色,行政人员要摆正心态,热情服务,不卑不亢,不盲目自大,不妄自菲薄。切忌处处显示自己的存在,与其他部门争荣誉,切忌为自己评功摆好、四处张扬。l 除了日常程序性的工作,行政管理人员也要进行观念和思维的创新,根据服务对象的特点、需求,不断调整、提升自己的工作方法和技巧,推动行政组织和制度创新,从而提供更优质的行政服务。案例案例3 认真阅读以下材料,按要求完成实训任务某公司行政主管岗位说明l 实训要求实训
10、要求l 每五人一组,将学生分为若干组,每组选取一个本地的大型集团为调研对象,通过实地调研、网站资料收集等形式,参考材料的形式,调研该集团行政秘书、行政助理、行政主管、行政经理、行政总监五个岗位的工作内容、岗位职责、人数分布等。l 在调研的基础上,每组分析、讨论上述岗位在工作内容、能力要求上的阶差。l 每组派代表课堂汇报调研、讨论的结果。实训提示实训提示 l 现代企业的行政管理工作,已经不再停留于“打杂”的初级阶段,呈现专业化、规范化、科学化、制度化。l 行政管理人员要具备专业的素养,明确的岗位意识,清晰的职业生涯发展规划。模块二模块二 企业行政事务管理企业行政事务管理实训目的实训目的1、了解企
11、业行政事务管理的基本知识,能灵活运用这些知识处理问题。2、掌握时间管理的方法。3、注重学生良好日常行为习惯和较强时间观念的培养。任务一任务一 时间管理时间管理【案例1】周日晚上,万达公司秘书小米开始计划未来五天的日程,下面是这五天需要做的事情:(1)小米从昨天早晨开始牙疼,想去看医生;(2)周六是一个好朋友的生日,还没有买礼物和生日卡;(3)在单位图书馆借的书明天到期;(4)明晚有一场自己很喜欢的音乐会;(5)周五前要上交一份计划书,并且要在上交前复印一份;(6)有一份夜间兼职不错,但必须在周三19:00前去面试,估计需要一小时的时间;(7)小米身上只有50块钱了,需要取钱;(8)小米很想好好
12、洗个澡;(9)这周有些资料还没有整理好,这些资料必须在下周一前整理好,大约需要两小时的时间;(10)小米有几个月没有回家了(回家路上大概需要2个小时),妈妈很想她这周回家一趟;(11)小米错过了周五的例会,要在周五之前复印一份会议记录;(12)明天下午2点到4点小米要参加一个会议,参会前还需要准备一下会议的相关资料;(13)你欠同事200元钱,明天的会议恰好他也来参加;(14)明晚8点有一个1小时长的电话节目,与你的工作有密切关系;(15)你的朋友们约好明天晚上聚餐;(16)周二前要做好一份简报,准备这份简报要花费10个小时左右的时间;(17)下周三,你要参加一次业务考试;(18)老板负责的项
13、目小组将在明天下午6点开会,预计1小时,小米需要参加;(19)上周你收到了一个朋友的邮件,一直没有回复;(20)小米邀请了恋人后天晚上来家里烛光晚餐,但家里什么吃的都没有;(21)小米的上司留下一张便条,请她在上班后尽快到办公室找他。说明:小米每天正常的上班时间是8:00-18:00,含往来的交通时间,中午有1个小时的休息时间。实训要求实训要求1、请在背景资料中提供的事务清单中为小米划分事务的优先级,并按照优先级帮助小米重新进行排序。2、根据事务的重新排序,帮助小米制订一周的时间表,将表制作成WORD文档。3、编好时间表后,请同学讨论并回答问题:哪些事务最优先,为什么;哪些事务可以放弃不做,为
14、什么?先由全班同学进行分组讨论,然后由各组组长总结本组结论,在班级内进行讨论,由教师进行点评和总结。实训提示实训提示 l 灵活运用工作优先级的综合分析原则来排列秘书的工作,如表 紧急不紧急重要A(碎石型的事务)危机急迫的问题有期限压力的工作B(石块型的事务)工作计划了解上级提高工作能力建立伙伴关系防患于未然不重要C(细沙型的事务)不速之客的接待某些信件、文件、电话的处理某些会议的出席某些必要而不重要的会议、活动D(水型的事务)一些可做可不做的杂事一些不必要的应酬其它休闲活动案例案例2 周一刚上班,秘书小米手头就堆了不少工作:(1)拆封、分类和传递今天收到的邮件;(2)给分公司经理打电话,联系自
15、己的上司将于本周去检查工作的事宜;(3)复印下午部门经理会议所要讨论的报告(每人一份,10份,每份8页);(4)再次提醒各个部门经理今天下午准时参加会议;(5)起草一份文件,内容是关于国庆期间放假的通知,找人力资源等部门会签后,送给上司签发;(6)为上司预订本周四赴分公司的高铁票;(7)将最新的几份文件上传至公司内部网络的公告栏内;(8)和上司沟通后,制作上司和自己一周的工作安排;(9)布置下午要使用的会议室,准备茶水和咖啡;(10)履行一系列手续,到财务部门去预支本周上司的差旅费用。在完成以上事项的同时,小米还要随时应对一些电话和来访的客人,随时准备完成上司临时交待的事项。实训要求实训要求
16、1、请同学们帮助秘书小米将以上事项排列一下处理的先后顺序,并说明原因。2、试着设计一份上司和秘书的工作日志。在计算机上完成,要求设计美观、实用。完成后请同学们试着比较分析一下,上司的工作日志与秘书工作日志的区别与联系。3、分组模拟演练一下小米这一天的工作。实训提示实训提示 l 秘书时间管理的技巧:集中精力做最重要的事情;保持时间上的弹性;一般工作“案例化”,固定工作“标准化”;善于利用零散时间。l 秘书在拟定工作日志和时间计划表的时候,必须区分重要事情和一般事情。首先应把要做的事依据重要程度加以排列,先安排重要的事情,同时还要注意用最佳的时间安排最重要的工作。根据自己的“生物钟”,用精力最旺盛
17、的时间处理最重要的工作。l 附:秘书及上司的工作日志样例任务二任务二 信息资料管理信息资料管理案例案例1 随着时间的推移,办公室形成的信息材料越来越多,已有很长时间没有进行整理了。办公室主任吩咐秘书小米抽时间对信息进行一下分类整理。小米决定立即着手这项工作。她想:“办公室的信息太多,还是采用时间分类法比较简单。”于是她将办公室这几年收集的信息,按照信息形成时间先后顺序分类、排列。过了几天,人力资源部的老刘来到办公室要查一份关于岗位津贴制度的文件,小米问:“这份文件是什么时间形成的?”老刘回答:“好像是去年吧,我也记不太清楚了。”小米只好按照时间顺序一份一份地查找,费了很长时间才将这份文件找到。
18、(选自余红平、雷鸣秘书信息工作实务,重庆大学出版社,有改动)实训要求实训要求 1、针对以上案例,你有什么好的建议可以帮助小米提高工作效率吗?结合案例谈一谈信息分类的方法,并试着对各种信息分类方法进行比较分析。2、请将自己电脑内的资料进行分类整理,将整理好的电脑展示给大家,请大家进行讨论,分类整理得是否科学,还有无其他更好的分类和整理的方法。3、将班级同学每两人分成一组,请每组同学自行去联系一个学校内或企业的办公室,主动帮助整理资料,并学习分类的方法,试着分析一下分类的方法是否科学合理。请每组同学在课堂上谈一谈进行资料整理的体会。4、请通过各种途径收集一些名片,试着通过这些名片分析名片主人的信息
19、,尤其注意一些隐性信息,然后将全班同学收集的名片一起整理成一个电子管理通讯簿。由同学分组去完成,最后比一比哪一组制作的电子管理通讯簿既美观又科学实用。5、作为一个秘书,身边常备的信息资料应该有哪些?请同学们进行列举,尽可能举出更多。实训提示实训提示 l 资料的分类整理是秘书的基本功,分类整理意识的培养是秘书良好职业习惯的重要组成部分。秘书应该养成及时分类整理文件、资料等各种信息的良好职业习惯。l 信息资料的分类方法有很多种,常见的有:字母分类法、地区分类法、主题分类法、数字分类法、时间分类法等。一些文件资料的整理和保存也可以采用不同类型的文件夹、不同标签、不同颜色等方法来进行区分。有时为了方便
20、查找资料,还可以采用交叉参照卡、摘要卡等方法来存储信息资料。交叉参照卡示例如下:交叉参照卡名称/主题:详见:相关名称/主题 摘要卡示例如下:类别编号出处摘录内容摘录人备注当代社会,名片是一种重要的信息资源。秘书要学会收集、整理和运用名片提供的信息,积累良好的人脉关系,为自己的工作提供便利。案例案例2 上海万达公司产品销售量第一季度很不景气,总经理章诚要求秘书小米帮助他收集信息资料,分析出产品销售不好的主要原因,尽快调整第二季度产品销售的思路。下面是小米从公司各个部门收集来的还未经整理和筛选的信息材料:(1)市场活动信息;(2)市场情报;(3)目标完成情况分析;(4)市场统计分析;(5)订单统计
21、分析;(6)客户验收报告;(7)客户服务通知;(8)客户服务统计;(9)客户投诉报告;(10)客户反馈信息;(11)退货清单;(12)客户联系人信息;(13)客户统计分析;(14)经销商资料;(15)科研机构资料;(16)最新动态。实训要求实训要求 1、请试着说说以上哪些信息资料对于任务的完成是比较重要的,哪些信息资料是需要进一步补充完整的,应该如何补充,哪些信息资料对于此次任务完成是没有多大价值的,还有哪些资料还未收集到需要继续收集的?请全班同学分组讨论。2、请为以上这些信息资料进行分类存储,并说一说都可以用什么分类方法。实训提示实训提示 l 筛选信息资料要注意分析信息的需求,紧靠主题,选择
22、与本主题密切相关的信息,带有倾向性、动向性或突发性的信息,能预见未来发展趋势的信息。同时,剔除虚假、过时、重复、空洞的信息。信息筛选的方法主要通过看来源、看标题、看正文等来决定资料的取舍。对信息中的重要事实、数据、观点、图表等还要进行校核,以保证信息的准确性。l 下表提供了各种信息分类方法优缺点的分析与比较,以供参考。分类法优点缺点字母分类法1.分类规则容易掌握,操作简单,不需要索引卡。2.能与地理或主题分类法结合使用。1.查找信息时,须知道姓名、单位名称或标题。2.某个字母下排列的信息较多时,查找费时。3.大型系统使用时,很难估计每一个字母需要的存储空间。城区分类法便于查找具有地区特性的信息
23、,分类方法容易掌握。1.需要一定的地理知识。2.使用范围小,仅使用某些单位或部门。主题分类法1.能集中存放相关内容信息。2.信息按逻辑顺序排列,方便检索。分类标准不好掌握,当标题不能很好地反映主题时,归类不易准确。数字分类法1.信息按数字从低到高顺序排列,规则简单。2.通过在后面添加号码进行存储扩展,适宜电脑存储,适合于大型信息系统。1.查找信息需要参照索引卡,话费时间。2.如果分类号码有误,查找信息麻烦。时间分类法1.可用做大型信息系统的细分,如:一个案卷内部的信息可按时间排序。2.适合与其他分类方法结合运用。1.需要索引系统配合使用。2.仅适合于时间特性强的信息。案例案例3 树人学院大二年
24、级文秘专业的学生们于6月1日即将开始为期40天的秘书 岗位综合训练科目的实习工作。根据校企合作协议的内容和课程目标、课程任务的要求,本次实习学院将他们安排在京东商城担任客服人员。实习开始前,京东商城人力资源部将对此次来实习的学生们进行为期一周的培训活动。实训要求实训要求 1、小米是京东商城人力资源部的行政助理,5月25日,人力资源部汪经理要求小米在月底前帮他收集树人学院的相关信息,尤其对即将来商城实习的学生们有一个较全面的了解,以便有针对性地制定培训计划。请帮助小米完成以上任务。2、人力资源部汪经理还希望小米围绕“如何成为一名优秀的客服人员”查找一些资料,并于5月30日前制成PPT发给汪经理,
25、为汪经理上好培训的第一课提供一些参考和借鉴。假如你就是小米,试着完成上述任务。3、树人学院文秘专业指导老师在学生临行前将每四人分成一组,要求每组同学在做好实习本职工作的同时,在实习结束前结合公司具体实际情况完成一份电子信息报。请同学们试着谈一谈可以从哪些角度用哪些形式来完成这份作业。实训提示实训提示 l 这是一个综合的练习,既涉及到信息的收集,又有信息的筛选、信息的开发和利用等问题。信息的收集除了通过公共传播载体、参加一些社会活动等正式收集渠道外,还要学会建立人际网络、通过第三方获取信息等非正式渠道来获得信息。l 信息的收集应遵循以下原则:针对性原则、及时性原则、可靠性原则、系统性原则和道德性
展开阅读全文