人教版二年级下册《美术》第3课 点、线、面-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60d92).docx
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- 美术 人教版二 年级 下册 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 60 d92 下载 _二年级下册_人教版_美术_小学
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1、点、线、面教学设计 一、教学目标: 知识与能力 学习用点、线、面进行排列造型。 过程与方法 培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。 情感态度与价值观 体验生活中的点线面给人们带来的美感,培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面 独特的艺术语言及艺术魅力。 二、教学重点: 感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力,培养艺术感知能力和造型表现能力 三、教学难点: 恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动。 四、教学过程 导入 1. 通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。 2. 引:在一个宁静的夜晚,画室里正在上演精彩的表演。我们快去看看! 3. 旁白:看!舞台的布幕徐徐拉开了。第一场
2、表演是。 4. 设问:你能给这幅画起个名字吗?这幅画里有哪些形状? (各种各样的点、线、面) 5. 让学生直观地在视觉和听觉等各方面都得到亲身感受, 激发学生的学习热情和创作欲望, 开拓学生的思路。 教授新课 1 介绍点、线、面的知识。 引:什么样叫点、什么叫线、面呢!?我们一起去探索。 设问:地球在宇宙中, 显得怎样? 2. 设问:当我们在近处看地球时, 它显得怎样? 动画课件 直观地了解点、线、面的知识。 2. 学习运用小物品制作点、线、面的方法;认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感,陶冶 学生的 审美情趣。 引:画室里的表演正在进行着,请小朋友们跟着老师一起去欣赏。知识点:点、线、面是美
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