人教版二年级下册《美术》第3课 点、线、面-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:90864).docx
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- 美术 人教版二 年级 下册 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 90864 下载 _二年级下册_人教版_美术_小学
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1、课题:课题:点、线、面 课时:课时:1 课时 学习领域:学习领域:造型.表现 教学目标:教学目标: 1.观察生活中的点、线、面,了解点、线、面组合后形成的美感效果,利用点、线、面 创作作品。 2. 运用不同的点、线、面组合变化,尝试用重复、穿插等方法画或粘贴一幅画。 3. 感受点、线、面组合变化形式的美感,引导学生发现生活中的美并尝试表现它。 教学重难点:教学重难点: 重点: 观察生活中的点、线、面并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。 难点: 懂得运用重复、穿插的方法表现点、线、面的组合变化。 教学准备: 教师: 课件,示范作品。 学生:油画棒、彩色水彩笔、白纸。 教学过程:教学过程:
2、一、课堂导入: 师:同学们,在艺术王国里有这样三位好朋友:点、线、面。今天它们为我们带来了一 段精彩的表演,同学们想看吗? 学生:想 师:出示视频。(表演的怎么样?好在哪里?说说看) 同学们说的可真好,那今天就让我们一起来认识点、线、面这三位好朋友。(出示课题 -点、线、面) 二、教授新课: 1、请同学们回想一下,在我们的生活中大家碰到过哪些由点线面组成的事物? 学生: 师:老师这里也找了几张图片,下面我们一起来寻找生活中的点线面: (1) 电线上的小鸟:休息在电线上的麻雀可以看成是点和线的结合,大大小小的有聚 有散的点随机的和线组合在一起,看起来十分有趣。 (2) 斜拉桥:斜拉桥是我们熟悉的
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