企业品质管理培训教材课件.pptx
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- 企业 品质 管理 培训教材 课件
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1、第四单元第四单元 品质管理品质管理 一一 品质管理的重点与方法品质管理的重点与方法 二二 运用运用QCQCSTORYSTORY解决品质问题解决品质问题 三三 如何做好制程品质管制如何做好制程品质管制 四四 品质留住顾客品质留住顾客一一 品质管理的重点与方法品质管理的重点与方法(一一)品质管理的价值理念品质管理的价值理念(二二)做好品质的十大做好品质的十大要点要点(三三)品质管理的方法品质管理的方法(一)品质管理的价值理念(一)品质管理的价值理念 1 1 品质是什么品质是什么 2 2 品质管理品质管理1 1 品质是什么品质是什么 品质(Quality),也称质量,表示产品所具备的特质或属性。品质
2、有优有劣,或者说有高有低。然而人们往往将品质忧的产品(或服务)视为有“品质”,将品质低劣的产品(或服务)视为没有“品质”。品质,就是以最经济的方法,提供顾客满意的产品与服务。2 2 品质管理品质管理 品质,就是符合客户的需求 品质是制造出来的,而不是检验出来的 预防胜过救火 提高品质,就是降低成本 品质与效率、交期并不是矛盾的 品质具有阶段性标准,同时又与时俱进,追求卓越。(二二)做好品质的十大要点做好品质的十大要点 1 最高主管的决心与承诺 2 调整品管组织的功能 3 品质需要全员参与、团队合作 4 要有满意的员工 5 重视教育训练 6 品质要持续不断地改善 7 管理及方法制度化、标准化 8
3、 推行5S活动,创建良好的环境品质 9 要有品质好的供应厂商 10 要争取成功的客户,并建立密切的关系。1 1 最高主管的决心与承诺最高主管的决心与承诺 最高主管对品质的重视与决心是提升品质 最重要的关键。企业的竞争优势依靠产品、营销和形象。而产品,尤其是产品的品质,是决定性的 关键。要提升品质需要付出代价,不提升品质代 价更高。2 2 调整品管组织的功能调整品管组织的功能建立现代的品管组织架构,强化品管组织的阵容。品管人员的角色定位3 3 品质需要全员参与、团队合作品质需要全员参与、团队合作 推行TQM(Total Quality Management)改变工作习惯:做好了才叫做了 将顾客的
4、观念延伸至企业内部,下工序 就是上工序的顾客 在企业内部形成支援系统 推行全员与品质管理的活动,如5S、QCC、TPM等等4 4 要有满意的员工要有满意的员工控制品质变异要素 4MIE的核心人精简组织,定期组织重整。建立良好的组织人事系统,做好企业人力资源管理。劳资之间培养相互劳资之间培养相互“感恩的心感恩的心”5 5 重视教育训练重视教育训练 品管界有一句名言,即“品质,始于教育,终于教育”。人的工作态度及方法是决定产品与服务品质的主要因素。优质的工作态度与方法,不是与生俱来的,而是来自不断的训练。企业内应建立一套完整的教育训练制度,每年编制预算费用。从最基层的员工到中高阶干部都设定相应的训
5、练时数。品质管理的专业技术列为每个阶层应训练的项目。6 6 品质要持续不断地改善品质要持续不断地改善遵循PDCA的管理循环进行改进运用QCSTORY的步骤与技巧活用SQC统计技术 通过全员参与来推动7 7 管理及方法制度化、标准化管理及方法制度化、标准化管理方法制度化(对象:人)工作方法标准化(对象:事)产品、材料标准化(对象:物)8 8 推行推行5S5S活动,创建良好的环活动,创建良好的环境品质境品质脏乱的环境,不可能生产出好产品 从企业环境面貌改变人的面貌培养遵守制度、做事讲究的好习惯,提升人的品质。9 9 要有品质好的供应厂商要有品质好的供应厂商建立供应商的甄选程序及做法与供应商发展共存
6、共荣的关系 10 10 要争取成功的客户,要争取成功的客户,并建立密切的关系并建立密切的关系 顾客的要求是促进品质的动力,要积极应对客户诉怨,主动了解需求,提高顾客满意度。与成功的顾客建立往来关系,不仅有“钱途”,更有前途。想成功的企业要争取与成功的企业拉近关系。(三三)品质管理的方法品质管理的方法 1 1 掌握掌握4M1E4M1E的品质变异要素的品质变异要素 2 PDCA2 PDCA的管理循环的管理循环,运用PDCA的管理循环解决品质问题 3 3 运用运用QCQCSTORYSTORY解决品质问题解决品质问题 4 SQC4 SQC统计技术的应用统计技术的应用 5 5 新新QCQC七大手法七大手
7、法 6 6 其他常用品质管理方法其他常用品质管理方法1 1 掌握掌握4M1E4M1E的品质变异要素的品质变异要素5S区 分 标 示工 作 面 貌品 质 文 化B O M检 验代 用自 互 检观 念态 度技 能方 法检 验 规 范资 料 文 件作 业 标 准检 验 制 度保 养 制 度检 验 方 式操 作 规 范故 障 排 除2 PDCA2 PDCA的管理循环的管理循环运用PDCA的管理循环解决品质问题3 3 运用运用QCQCSTORYSTORY解决品质问题解决品质问题明确把握问题现状调查原因分析要因确认制定对策实施对策检查结果采取巩固措施找出遗留问题QCSTORY的八个的八个 步骤步骤4 SQ
8、C4 SQC统计技术的应用统计技术的应用 常见的统计技术被称为QC七大手法1)查检表 2)层别法3)柏拉图4)鱼骨图5)散步图6)直方图7)管制图5 5 新新QCQC七大手法七大手法 新QC七大手法(New Seven Tools for TQM)1)亲和图法2)关连图法3)矩阵图法4)系统图法5)箭头图法6)PDPC法7)矩阵数据解析法亲和图法关连图法矩阵图法系统图法箭头图法PDPC法矩阵数据解析法6 6 其他常用品质管理方法其他常用品质管理方法1)1)试验计划试验计划2)2)抽样计划抽样计划3)3)SPCSPC统计制程品质管制统计制程品质管制4)4)FMEAFMEA5)5)6 6 手法手法
9、二二 运用运用QCQCSTORYSTORY解决品质问题解决品质问题(一)明确把握问题,调查现状(一)明确把握问题,调查现状(二)原因分析(二)原因分析(三)要因确认(三)要因确认(四)制定对策(四)制定对策(五)实施对策(五)实施对策(六)检查效果(六)检查效果(七)采取巩固措施(七)采取巩固措施标准化标准化(八)找出遗留问题(八)找出遗留问题(一一)明确把握问题,调查现状明确把握问题,调查现状 1 1 问题叙述问题叙述 2 2 问题把握的步骤问题把握的步骤 3 3 数据配合观察与意见数据配合观察与意见1 1 问题叙述问题叙述发生品质问题,应事先了解“问题是什么”,才能迅速有效地解决问题。对问
10、题从“多个角度”进行分析,以“事实”说明清楚,使之真相大白。2 2 问题把握的步骤问题把握的步骤1)收集数据2)数据整理3)结果如何解释3 3 数据配合观察与意见数据配合观察与意见现状把握不能只着重于数据整理分析,应注重“三现”(现场、现人、现物)原则,实地了解问题发生的状况,避免配虚假数据迷惑,或者陷入理想化之境地。(二二)原因分析原因分析1 1 缩小问题,掌握重点缩小问题,掌握重点2 2 确认真正原因确认真正原因1 1 缩小问题,掌握重点缩小问题,掌握重点若可根据重点直接采取对策,则立即行动。若尚难采取对策,则考虑如下方法l从重点中再找重点。用柏拉图连续展开,寻找要因。l重点要因再作特性要
11、因图分析。2 2 确确认认真真正正原原因因 指认可能的原因指认可能的原因 根据经验或历史事件判断 用层别法或柏拉图判断 用特性要因图脑力激荡法分析 评估可能的原因评估可能的原因 相关专业人员讨论、表决 手及相关数据,加以层别比较 模拟试验以确定 确认真正的原因确认真正的原因 通过实践来验证 专家或众人认定 通过事实调查分析(三三)要因确认要因确认 1 1 对圈选要因进行检讨对圈选要因进行检讨 2 2 以柏拉图确认重要原因的影响度以柏拉图确认重要原因的影响度 3 要因明确且可采取对策者,立刻进要因明确且可采取对策者,立刻进行行 4 4 影响度大的要因尚无法无确定对策影响度大的要因尚无法无确定对策
12、时时1 1 对圈选要因进行检讨对圈选要因进行检讨有无标准?是否依标准标准是否合理?2 2 以柏拉图确认重要原因的影响度以柏拉图确认重要原因的影响度 必要时柏拉图可连续展开 应用不同的层别角度追查焦点 模拟实验3 要因明确且可采取对策者,立刻进行要因明确且可采取对策者,立刻进行 经验、专业判断 历史事件启示 及时总结调整4 4、影响度大的要因尚无法无确定对策时影响度大的要因尚无法无确定对策时再作特性要因分析,并确认重要要因影响度。用问题阻力因素和助力因素分析影响问题的各种要素,并选出其中的重点。(四)制定对策(四)制定对策1、状况分析 指认有关事项设定优先顺提出实施计划指派工作2、指出对策的注意
13、要点指认有关事项尽量是自己能力可解决的对策方案活用创造性思考原则,运用改善技巧与方法治本而非治标经济效益大的对策考虑风险符合公司经营理念,企业文化3、决策分析澄清目的评估选择方案评估风险制定决策(五)实施对策(五)实施对策1 1、教育训练、教育训练(对策实施前,应充分进行说明、训练。)(对策实施前,应充分进行说明、训练。)应达成的目标;实施的方式;注意事项。2 2、实施执行、实施执行(对策要确实有效,应该注意以下事项)(对策要确实有效,应该注意以下事项)制定执行办法;分段实施;容易做,效果大的先做;实施过程要点检3 3、问题的回馈、问题的回馈问题点查核,并回馈当对策无效或有反(副)作用时,应讨
14、论,并调整。(六)检查效果(六)检查效果1 1、检查标准的设定(对策事实后应及时检讨其结果,并、检查标准的设定(对策事实后应及时检讨其结果,并注意设定相关的标准)注意设定相关的标准)检查项目;时间点;检查方法;负责人。2 2、检查的重点、检查的重点方法、规范遵守难易度;实施人员的了解程度;方法的合理性;操作的便捷性。3 3、查核时机、查核时机实施过程的查核 实施结果的查核4 4、效果确认(进行效果确认时,应注意下列事项)、效果确认(进行效果确认时,应注意下列事项)确认对策是否有效果 分段确认,层别确认 确认时数据不可太少 确认时不可只比较平均值 可以用推移图、直方图、柏拉图等方法确认。(七)采
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