（精选课件）人教版中职语文基础模块上册第2课成长课件1.ppt

1、 F 你会怎么做呢？你会怎么做呢？F-成长成长 假如你生性胆怯，但迫于母亲的压力，假如你生性胆怯，但迫于母亲的压力，不得不去一家家按门铃和陌生人说话；不得不去一家家按门铃和陌生人说话；假如你在蒙蒙的雨夜拖着疲惫的双腿回假如你在蒙蒙的雨夜拖着疲惫的双腿回到家中，还没来得及喘口气，就又被妈妈到家中，还没来得及喘口气，就又被妈妈逐出家门，被勒令必须把剩下的报纸卖完，逐出家门，被勒令必须把剩下的报纸卖完，方可回家；方可回家；假如你上周的报纸还没卖完，可是新一假如你上周的报纸还没卖完，可是新一周的周的30份杂志又到了你的手上；份杂志又到了你的手上；童童 年年池塘边的榕树上池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏

2、天知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面只有蝴蝶儿停在上面黑板上老师的粉笔黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着下课等待着放学等待着放学等待游戏的童年等待游戏的童年 美国著名记者和专栏作家美国著名记者和专栏作家。被人们。被人们成为成为“当代马克当代马克吐温吐温”19791979年，贝克以其年，贝克以其犀利机智犀利机智的政府的政府文章获得文章获得普利策评论奖普利策评论奖。其童年自传其童年自传成长成长为他赢得了为他赢得了19831983年的年的普利策传记奖普利策传记奖。贝克本人后来还担任过贝克本人后来还担任过普利策奖普利策奖的的

3、评委。评委。拉索尔拉索尔贝克贝克（Russell Baker）普利策奖，美普利策奖，美国新闻界的一项国新闻界的一项最高最高荣誉奖。荣誉奖。拉索尔拉索尔贝克，出生于贝克，出生于1925年，母亲是乡村教师，年，母亲是乡村教师，父亲是工人。父亲是工人。拉索尔天生羞怯，体格瘦弱，性格拉索尔天生羞怯，体格瘦弱，性格内向，资质平常。内向，资质平常。父亲死后，他随母亲从农村辗父亲死后，他随母亲从农村辗转来到城市，寄居在舅父家中。时势的艰辛，寄转来到城市，寄居在舅父家中。时势的艰辛，寄人篱下的生活，让他过早体验了生活的艰辛，分人篱下的生活，让他过早体验了生活的艰辛，分担了家庭的责任。历经人生变故而愈发意志坚强

4、担了家庭的责任。历经人生变故而愈发意志坚强 的母亲就把年幼的他推向一家之主的位置。在母的母亲就把年幼的他推向一家之主的位置。在母亲的不断引导、敦促甚至驱使下，拉索尔八岁做亲的不断引导、敦促甚至驱使下，拉索尔八岁做了报童，之后学过音乐，当过市场搬运工、邮局了报童，之后学过音乐，当过市场搬运工、邮局小职员等。经过不断尝试和数次失败，他最终以小职员等。经过不断尝试和数次失败，他最终以优异的成绩赢得了自尊和他人的尊重。太平洋战优异的成绩赢得了自尊和他人的尊重。太平洋战争爆发，拉索尔应征入伍，成为预备役海军飞行争爆发，拉索尔应征入伍，成为预备役海军飞行员，退役后从地方小报的调查员做起，一步一个员，退役后

5、从地方小报的调查员做起，一步一个脚印，终于成为一名优秀作家。脚印，终于成为一名优秀作家。成长成长是一部是一部自传体小说自传体小说，以上世纪二三十年，以上世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。成长成长既是典型的美国式的励志故事，既是典型的美国式的励志故事，也可以也可以说是一本家庭教育指南。即使在今天，书中所提说是一本家庭教育指南。即使在今天，书中所提及的问题仍然有很强的现实意义，给人以深刻的及的问题仍然有很强的现实意义，给人以深刻的启迪。启迪。预习课文，解

6、决生字生词预习课文，解决生字生词字词：惬（）意自怨自艾（）掂（）量镍（）币熨（）烫侏（）儒（）龇（）牙步履（）课文讲述的是课文讲述的是“我我”8岁时一段难忘的街头报童岁时一段难忘的街头报童经历。母亲发现经历。母亲发现“我我”缺乏闯劲，就决定让缺乏闯劲，就决定让“我我”尽早适应竞争。在她引荐下，尽早适应竞争。在她引荐下，“我我”进进入新闻界，推销入新闻界，推销星期六晚邮报星期六晚邮报。遗憾的是。遗憾的是,无论怎样努力，无论怎样努力，“我我”都没有成为一个优秀的都没有成为一个优秀的推销员。虽然这次尝试以失败告终，但母亲从推销员。虽然这次尝试以失败告终，但母亲从另外一件事发现了另外一件事发现了“我我

7、”的写作潜质，建议的写作潜质，建议“我我”当作家。当作家。“我我”也暗自决心长大后当一也暗自决心长大后当一名作家。名作家。(分析文本分析文本)期望期望失望失望对比反衬对比反衬推销报纸推销报纸满意满意 缺乏闯劲缺乏闯劲理想不高理想不高有进取心有进取心精力充沛精力充沛精明能干精明能干率直、好强、爱子率直、好强、爱子急于求成、开明、坚强、急于求成、开明、坚强、自信、乐观自信、乐观课文分析 仔细阅读仔细阅读“我我”推销推销星期六晚邮报星期六晚邮报的片段，的片段，思考：思考：1、母亲为什么要逼着、母亲为什么要逼着“我我”去推销去推销星期六晚星期六晚邮报邮报？母亲发现我缺乏闯劲母亲发现我缺乏闯劲，在八岁的

8、时候就让，在八岁的时候就让“我我”在街头推销在街头推销星期六晚邮报星期六晚邮报，这是母亲对，这是母亲对“我我”进行的强化训练，以让进行的强化训练，以让“我我”尽早适应尽早适应竞争竞争。2、在推销的过程中，发生了哪些事？最终的结在推销的过程中，发生了哪些事？最终的结果怎样？果怎样？“我我”先是找了一个热闹的地方，等着先是找了一个热闹的地方，等着“人人”来买，结果是一份也没有卖掉。然后是在母亲来买，结果是一份也没有卖掉。然后是在母亲的指导下，按遍了镇里大多数人家的门铃去推的指导下，按遍了镇里大多数人家的门铃去推销，可还是卖不完那三十份杂志。最后，母亲销，可还是卖不完那三十份杂志。最后，母亲让多丽丝

9、和让多丽丝和“我我”一起去推销，结果多丽丝成一起去推销，结果多丽丝成果显著，而果显著，而“我我”最终也没能掌握推销的技巧。最终也没能掌握推销的技巧。仔细阅读“我”推销星期六晚邮报的片段站在街口拐角处 挨家挨户按门铃 多丽丝帮忙（一份也没卖）（四五份没卖掉）（卖完）适时鼓励，斩钉截铁，不容置疑 开明传授推销技巧 3、课文写多丽丝兴致勃勃地推销课文写多丽丝兴致勃勃地推销星期六晚邮星期六晚邮报报有什么用意？有什么用意？多丽丝伶牙俐齿地推销杂志的行为与多丽丝伶牙俐齿地推销杂志的行为与“我我”的的推销形成了鲜明的对比，凸现出多丽丝的性格推销形成了鲜明的对比，凸现出多丽丝的性格与与“我我”的性格不同。的性

10、格不同。插叙（6）写一般家长对儿子的期望，它提供了母亲期待）写一般家长对儿子的期望，它提供了母亲期待我有所建树的文化背景我有所建树的文化背景（31）交代了父亲去世，母亲带着我们来贝利维尔）交代了父亲去世，母亲带着我们来贝利维尔的经历。的经历。（36）介绍了我一家来贝利维尔之前的家庭出境及）介绍了我一家来贝利维尔之前的家庭出境及母亲渴望改变命运的梦想。交代了母亲性格的成母亲渴望改变命运的梦想。交代了母亲性格的成因因1 1.“我我”从一名失败的杂志推销员到一名优秀的从一名失败的杂志推销员到一名优秀的 作家作家这一这一成长转变给成长转变给我们我们的启示是什么的启示是什么?只有经过不断尝试，才能找到适合自己的成长道路，只有经过不断尝试，才能找到适合自己的成长道路，才能发现人生的方向。才能发现人生的方向。讨论讨论:人们常说人们常说“合适的才是最好的合适的才是最好的”,同学们现同学们现在所学的专业在所学的专业“正中正中你的你的下怀下怀”吗吗?你会为此而努力吗你会为此而努力吗?对于对于你的将来你的将来，你，你有何打算有何打算?成长宣言成长宣言 _ _ _ _作为中职作为中职学生学生，我们毕业，我们毕业后将跨进社会，面对后将跨进社会，面对理想与现实，理想与现实，面对面对个人与家庭、社会，你有何看法个人与家庭、社会，你有何看法？请抒写你的成长宣言。请抒写你的成长宣言。2005年11月7日7时33分