中职语文《林黛玉进贾府》课件.ppt
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- 林黛玉进贾府 语文 课件
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1、 曹雪芹曹雪芹(约(约1715171517631763)名名霑霑,字梦阮,号雪芹,又,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。曹雪芹的一号芹圃、芹溪。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,子生活,晚年却穷愁潦倒,卖字画度日,生活于贫困之卖字画度日,生活于贫困之中。巨大的变故使其对社会中。巨大的变故使其对社会有了深刻的认识,有了深刻的认识,“披阅十披阅十载,增删五次载,增删五次”,创作了我,创作了我国国古典小说中最伟大的现实古典小说中最伟大的现实主义作品主义作品红楼梦红楼梦。关于作者关于作者 红楼梦红楼梦,又名,
2、又名石石头记头记,是一部具有高度是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作思想性和艺术性的伟大作品,在我国文学史和世界品,在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地文学史上都占有重要的地位。全书以位。全书以林黛玉林黛玉和和贾宝贾宝玉玉的爱情故事为中心,揭的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展社会必然崩溃的历史发展趋势。趋势。第第1回回 甄士隐梦幻识通灵甄士隐梦幻识通灵 贾雨村贾雨村风尘怀闺秀风尘怀闺秀 第第1回是开篇。先用回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性故事作
3、楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。故事,染上一层浪漫主义色彩。第二回第二回第二回是交代贾府人物。第二回是交代贾府人物。通过冷子兴通过冷子兴演说荣国府,简要地介绍了贾府中的演说荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明人物表。个简明人物表。贾府人物关系图贾府人物关系图第三回第三回 第三回是介绍小说的典型环境。第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中
4、介绍贾府人物描写贾府环境这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。的线索。第四回第四回第四回展现小说更广阔的社会背景。第四回展现小说更广阔的社会背景。通过通过“葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾介绍了贾史王薛四大家族的关系,把贾府置于史王薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。使之更具有典型意义。第五回第五回 第五回是全书的总纲。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将判词及歌曲的形式,含蓄地将红楼梦红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。众多人物
5、的发展和结局交代出来。金陵十二钗金陵十二钗 林黛玉林黛玉 薛宝钗薛宝钗 贾元春贾元春 贾迎春贾迎春 贾探春贾探春 贾惜春贾惜春 李李 纨纨 妙妙 玉玉 史湘云史湘云 王熙凤王熙凤 贾巧姐贾巧姐 秦可卿秦可卿 敕敕造造(chch)阜阜盛盛(ff)绾绾着着(wnwn)内内帏帏(wiwi)盥盥洗洗(gungun)两两靥靥(yy)忖忖度度(cncn)宫宫绦绦(too)嗔嗔视视(chnchn)轩轩()()昂昂 惫惫()()懒懒 作揖作揖()()黼黻黼黻()()庑庑()()杜撰杜撰()()螭螭()()裉裉()()懵懵()()懂懂 效颦效颦()()钗钏钗钏()()錾錾()()银银 xunxunbibiyyf
6、fffwwzhunzhunchchknknmngmngpnpnchunchunznzn第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段):黛玉进府。:黛玉进府。第二部分第二部分(2(24 4自然段自然段):见贾母与:见贾母与“三春三春”。第三部分第三部分(5(56 6自然段自然段):见熙凤。:见熙凤。第四部分第四部分(7(71212自然段自然段):见贾府富贵豪华:见贾府富贵豪华的环境,听人们说宝玉。的环境,听人们说宝玉。第五部分第五部分(13(131414自然段自然段):宝玉黛玉相见。:宝玉黛玉相见。第六部分第六部分(15(151616自然自然):安排黛玉房舍和丫:安排黛玉房舍和丫鬟。鬟。情情 节节古
7、人已经说过,说这一回与其说写古人已经说过,说这一回与其说写的是林黛玉还不如说写的是贾府。根据林的是林黛玉还不如说写的是贾府。根据林黛玉进贾府的过程,黛玉进贾府的过程,划出林黛玉行踪的语划出林黛玉行踪的语句,把贾府的平面布局大概画出来。找出句,把贾府的平面布局大概画出来。找出文中环境描写的语段。文中环境描写的语段。林黛玉行踪示意图林黛玉行踪示意图 西角门西角门垂花门垂花门抄手游廊抄手游廊穿堂穿堂三间三间厅厅正房大院正房大院五间上房五间上房(拜见贾母拜见贾母)出穿堂出穿堂出垂花门出垂花门出西角门出西角门(过荣(过荣府大门)府大门)黑油大门黑油大门仪门仪门入院中入院中三三层仪门层仪门(拜见邢夫人拜见
8、邢夫人)出仪门出仪门二进荣府二进荣府穿堂穿堂南大厅南大厅五五间大正房间大正房两边厢房两边厢房荣禧堂荣禧堂三间耳三间耳房房东廊三间小正房东廊三间小正房(拜见王夫人拜见王夫人)出后房门、角门出后房门、角门南北宽夹道南北宽夹道抱厦抱厦厅厅粉油大影壁粉油大影壁东西穿堂东西穿堂贾母后院贾母后院后房门后房门(贾母房中贾母房中)三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东廊三间东廊三间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊重点重点环境环境 了解贾府这一小说的典型了解贾府这一小
9、说的典型环境及通过这一典型环境折射环境及通过这一典型环境折射出的社会背景。出的社会背景。林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同,进林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同,进贾府时是贾府时是“步步留心步步留心,时时在意时时在意”。通过林黛玉。通过林黛玉的眼睛,我们看到的是怎样的贾府?的眼睛,我们看到的是怎样的贾府?1:“他外祖母家与别家不同他外祖母家与别家不同”,课文是从哪,课文是从哪些方面展现的?些方面展现的?(1)(1)贾府地处什么地方,她来到贾府门前看到贾府地处什么地方,她来到贾府门前看到了什么情况?了什么情况?(2)(2)进入贾府到贾母居处,她看到了什么?进入贾府到贾母居处,她看到了什么?(3)
10、(3)她去拜见二舅舅时又看到了什么?她去拜见二舅舅时又看到了什么?(4)(4)仆人的穿戴、行动和举止如何?仆人的穿戴、行动和举止如何?黛玉看到宁、荣二府相隔不远,都是黛玉看到宁、荣二府相隔不远,都是三间三间兽头大门兽头大门,两边蹲着两个,两边蹲着两个大石狮子大石狮子,门上悬有门上悬有“敕造敕造”的匾额的匾额,门前有,门前有“华华冠丽服冠丽服”的侍役。的侍役。林黛玉来到贾府门前看到了什么情况?林黛玉来到贾府门前看到了什么情况?体现了什么?体现了什么?问题问题1:建筑外观宏伟气派建筑外观宏伟气派显示出贵族之家的显示出贵族之家的豪华、威严和显赫豪华、威严和显赫。问题问题2:进入贾府到贾母住处,林黛玉
11、看到了什么?进入贾府到贾母住处,林黛玉看到了什么?轩峻壮丽轩峻壮丽布局讲究,布局讲究,有生活情趣。有生活情趣。从荣府西角门进去,走从荣府西角门进去,走“一箭之一箭之地地”,转至,转至垂花门垂花门,过穿堂,绕,过穿堂,绕插屏插屏,再经三间过厅,后面方是贾母居住的正再经三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。房大院。“正面正面五间上房,皆五间上房,皆雕梁画栋雕梁画栋,两边两边穿山游廊厢房穿山游廊厢房,挂着,挂着各色鹦鹉、画各色鹦鹉、画眉等鸟雀眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来,这样穿堂过厅一路行来,仆役、婆子、丫环仆役、婆子、丫环轮番更换轮番更换。问题问题3:黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么黛玉去拜见二
12、舅舅时又看到了什么?往东,往东,“穿过一个东西的穿堂,向南穿过一个东西的穿堂,向南大厅大厅之后,之后,仪门内仪门内大院落大院落,上面五间,上面五间大正房大正房,两边厢房鹿顶耳,两边厢房鹿顶耳房钻山,房钻山,四通八达四通八达,轩昂壮丽轩昂壮丽”。堂屋中迎面。堂屋中迎面“一一个个赤金九龙青地大匾赤金九龙青地大匾,匾上写着,匾上写着斗大的三个大字,斗大的三个大字,是是荣禧堂荣禧堂,后有一行小字:后有一行小字:某年月日,书赐某年月日,书赐荣国公贾源荣国公贾源,又有,又有 万几万几宸翰宸翰之宝之宝。”屋内摆屋内摆设设有有名贵名贵的家具,的家具,珍贵珍贵的字画、古玩。的字画、古玩。“又有一副又有一副对联,
13、乃对联,乃乌乌 木联牌木联牌,镶着装银的字迹镶着装银的字迹,道是:座,道是:座上珠讥昭日月,堂前黼黻焕烟霞。上珠讥昭日月,堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东由堂屋进入东耳房,耳房,这里是起居室,这里是起居室,另有一番布置另有一番布置,再到东廊,再到东廊三间小正房王夫人的住室,又三间小正房王夫人的住室,又别有摆设别有摆设。这。这宏伟豪宏伟豪华华的府第的府第,那,那皇帝御书皇帝御书大匾大匾,郡王手题对联郡王手题对联,以及,以及等级分明等级分明的礼仪的礼仪,的确与别家不同。,的确与别家不同。轩昂壮丽轩昂壮丽陈设华贵,得上恩宠陈设华贵,得上恩宠 外观宏伟外观宏伟,说的是贾府建筑的外,说的是贾府建筑的外部观
14、感;部观感;布局讲究布局讲究,说的是贾府建筑,说的是贾府建筑的内部结构;的内部结构;陈设华贵陈设华贵,说的是荣禧,说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射,是贾府地位的反映。还有第的折射,是贾府地位的反映。还有第四点,就是这第三回中集中描叙的那四点,就是这第三回中集中描叙的那些些礼仪繁复礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的贵族王侯家族的独特人际关系独特人际关系,这更,这更是社会环境的主要方面。是社会环境的主要方面。贾府贾府“与别家不同与别家不同”的典型环的典型环境:境:明确作用明确作用 这样写可以突出这样写可以突出贾府的高贵
15、权势贾府的高贵权势,体,体现贾府官宦(贾赦、贾政)的显赫。深刻现贾府官宦(贾赦、贾政)的显赫。深刻反映封建社会统治者的反映封建社会统治者的奢靡腐朽的生活奢靡腐朽的生活,间接揭示了阶级压迫的沉重和深刻的社会间接揭示了阶级压迫的沉重和深刻的社会矛盾。矛盾。1.1.分析林黛玉、王熙凤、贾宝玉的分析林黛玉、王熙凤、贾宝玉的人物形象。体会本文人物出场的特人物形象。体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。点和重要人物的性格特征。2.2.学习古代小说中刻画人物的方法。学习古代小说中刻画人物的方法。人人 物物 课文以课文以“林黛玉进贾府林黛玉进贾府”这一事件为中心,在迎客这一事件为中心,在迎客声中让众多人
16、物登场亮相。声中让众多人物登场亮相。重点重点人物人物林黛玉林黛玉讨讨 论论1.1.黛玉去贾府的路上有什么想法?黛玉去贾府的路上有什么想法?黛玉为什么如此小心翼翼?黛玉为什么如此小心翼翼?2.2.黛玉的主要性格特征是什么?黛玉的主要性格特征是什么?小说如何表现黛玉的性格特征?小说如何表现黛玉的性格特征?林黛玉林黛玉是在母亲去是在母亲去世后来到外婆家的,虽世后来到外婆家的,虽然贾母十分疼爱,她却然贾母十分疼爱,她却总有寄人篱下之感,所总有寄人篱下之感,所以,始终是以,始终是步步留心,步步留心,时时在意时时在意,不肯轻易多,不肯轻易多说一句话,多行一步路,说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去。唯恐
17、被人耻笑了去。细心、多虑、自尊细心、多虑、自尊是她是她的性格特点。的性格特点。黛玉的黛玉的 “步步留心,时时在步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他行一步路,惟恐被人耻笑了他去。去。”课文中是如何表现的?课文中是如何表现的?对答:舅母爱惜赐饭对答:舅母爱惜赐饭原不应辞原不应辞婉婉言言谢谢绝绝邢邢夫夫人人挽挽留留饮饮食食起起居居绝绝不不轻轻易易从从事事A A、黛玉度其座位,便不上炕,只向东边椅子上坐了。、黛玉度其座位,便不上炕,只向东边椅子上坐了。B B、熙凤忙拉了黛玉、熙凤忙拉了黛玉黛玉黛玉十分推让十分推让方告了座,方告了座,坐了。坐了。
18、C C、今黛玉见了这里许多事情不合、今黛玉见了这里许多事情不合照样漱了口。照样漱了口。随随时时改改正正不不适适宜宜的的对对答答答贾母:答贾母:刚念刚念了了四书四书 答宝玉:答宝玉:不曾不曾读读些须认得几些须认得几个字个字 从外貌、气质看林黛玉:从外貌、气质看林黛玉:众人观察:众人观察:言谈举止不俗,身体面庞怯懦不胜言谈举止不俗,身体面庞怯懦不胜王熙凤观察:王熙凤观察:天下真有这样标致的人物,这通身的气派天下真有这样标致的人物,这通身的气派贾宝玉观察贾宝玉观察:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目特点:特点:举止不俗,柔美多情举止不俗,柔美多情课文对林黛玉
19、性格特点的刻画课文对林黛玉性格特点的刻画心理描写心理描写肖像描写肖像描写语言描写语言描写步步留心,时时在意步步留心,时时在意惟恐被别人耻笑惟恐被别人耻笑谨慎自尊谨慎自尊身体怯弱身体怯弱 自然风流自然风流多愁善感多愁善感 弱柳扶风弱柳扶风 柔美多情柔美多情“刚念了刚念了四书四书”“认得几个字认得几个字”“舅母爱惜赐饭,原不应辞舅母爱惜赐饭,原不应辞 细心周到细心周到言行得体言行得体细心自尊细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想这一主要性格源于她寄人篱下的思想王熙凤王熙凤讨 论(一)王(一)王熙熙凤是怎样的人?凤是怎样的人?(二)她的出场有什么特点?作用(二)她的出场有什么特点?作用是什么?本部
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