岭南版六年级下册《美术》8. 展翅的小鸟-教案、教学设计(配套课件编号:70008).doc
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1、 第第 7 7 课课 展翅的小鸟展翅的小鸟 教学目标: 1、知识与技能: (1)懂得制作传动装置。 (2)用夸张装饰的手法设计小鸟造型。 2、过程与方法: (1)在竞猜游戏中,找出各种小鸟的外形、颜色特征; (2)在观察讨论中了解制作传动装置的原理; (3)在欣赏活动中,学习点、线、色的搭配方法, 3、情感、态度、价值观: 培养爱护鸟类的人文情感和科技意识。 教学重点: 了解“爱鸟周”及“小燕车”等相关知识。 懂得运用传动装置制作出会展翅的小鸟。 教学难点: 掌握传动装置的原理及制作方法。 教具:图片 资料 教学过程: 活动一:观察与发现: (1)观看鸟类的生活片断,了解鸟类的生存状态 (2)
2、交流与分享课前收集的鸟类资料图片,引导学生进行形态分 析,找出基本特征, (3)欣赏课本中的学生作品;猜一猜这是什么鸟。 活动二:尝试与探索- 1、玩一玩:通过实物范例的观察与分析,引导学生自主探究滑 轮是如何带动翅膀的拍动的。 2、比一比:通过两组实物范例的分析与探究,引导学生自主探 究出滑轮能平稳走动和小鸟翅膀能自如拍动的制作技巧。 3、教师针对制作的难点进行现场示范。 4、欣赏学生作品,构思创作内容和表现方法。 5、巧妙运用材料,进行创作练习。 活动三:分享与评价。 提出评价目标:一是作品的外形美和色彩对比强烈的装饰美,二 是了解保护环境与爱护鸟类的重要性。 (2)各小组展示制作成果,共享娱乐活动的乐趣。
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