第二讲:心理障碍的类型与特点知识讲解课件.ppt
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- 第二 心理障碍 类型 特点 知识 讲解 课件
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1、2022-10-22第二讲:心理障碍第二讲:心理障碍的类型与特点的类型与特点2022-10-22内内 容容一、什么是心理障碍一、什么是心理障碍二、心理障碍的类型二、心理障碍的类型三、精神分裂症三、精神分裂症四、四、情感性障碍情感性障碍五、五、神经症神经症六、人格障碍六、人格障碍七、性心理障碍七、性心理障碍2022-10-22一、什么是心理障碍一、什么是心理障碍1 1、心理障碍的实质、心理障碍的实质心理异常是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基心理异常是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。础上产生的对客观现实的歪曲的反映。不同的理论学派对
2、此也有着不同的看法不同的理论学派对此也有着不同的看法 异常的精神活动是大脑机能障碍的表现,有其物质基础异常的精神活动是大脑机能障碍的表现,有其物质基础 “内源性精神病内源性精神病”,如精神分裂症病人的侧脑室有明显的扩张,如精神分裂症病人的侧脑室有明显的扩张 心因性精神病(由心理因素发)也有着体质、生化变化的基础心因性精神病(由心理因素发)也有着体质、生化变化的基础从反映论的角度来看,心理异常是不健全的人脑对于客观现实从反映论的角度来看,心理异常是不健全的人脑对于客观现实 的歪曲反应,所有症状都来源于客观现实,取材于现实生活的歪曲反应,所有症状都来源于客观现实,取材于现实生活 心理异常只是病态思
3、维占上风,并非完全不正常心理异常只是病态思维占上风,并非完全不正常2022-10-22一、什么是心理障碍一、什么是心理障碍 2.2.对心理异常的各种理解对心理异常的各种理解 心理异常是指与某个确定的常模的偏离心理异常是指与某个确定的常模的偏离 心理异常也被理解为是对某一文化常模的偏离心理异常也被理解为是对某一文化常模的偏离 心理异常被看成是有威胁的行为心理异常被看成是有威胁的行为:对准则的破坏对准则的破坏 有些准则的界限是很清楚的,如法律,伦理等,犯罪有些准则的界限是很清楚的,如法律,伦理等,犯罪 界限不清,但社会成员中有着比较公允的看法。心理异常界限不清,但社会成员中有着比较公允的看法。心理
4、异常 心理异常被看做是古怪的行为或无效的行为。心理异常被看做是古怪的行为或无效的行为。古怪的行为古怪的行为:幻觉,错觉,无原因的暴力行为,以及性欲倒错幻觉,错觉,无原因的暴力行为,以及性欲倒错 无效的行为无效的行为:妄想、穷思竭虑、强迫行为等。妄想、穷思竭虑、强迫行为等。某种形式的个人不适作为心理异常的定义性特征某种形式的个人不适作为心理异常的定义性特征 并非所有的不适都是变态。能解决并非所有的不适都是变态。能解决 自杀自杀 言语表达与情感不协调言语表达与情感不协调2022-10-22一、什么是心理障碍一、什么是心理障碍 3 3心理异常的判断标准心理异常的判断标准 以经验为标准。即研究者根据对
5、自身的经验和体验来鉴别常态和变态以经验为标准。即研究者根据对自身的经验和体验来鉴别常态和变态 主观性比较大,不同研究者之间的差异程度也比较大。主观性比较大,不同研究者之间的差异程度也比较大。社会适应性标准。即根据人的行为是否符合其生活环境所提出的要求社会适应性标准。即根据人的行为是否符合其生活环境所提出的要求 人际关系的处理,工作能力的正常发挥,与周围社会环境的协调人际关系的处理,工作能力的正常发挥,与周围社会环境的协调 会随时间,地点以及文化和风俗习惯的不同而有所不同会随时间,地点以及文化和风俗习惯的不同而有所不同 病因与症状存在与否的标准。例如妄想,强迫观念,脑器质性损伤,感染,中病因与症
6、状存在与否的标准。例如妄想,强迫观念,脑器质性损伤,感染,中 毒等伴发的精神障碍等。毒等伴发的精神障碍等。适用的范围则比较狭窄。适用的范围则比较狭窄。心理测验和实验的标准,即通过心理测验和心理学实验来检查和判定心理测验和实验的标准,即通过心理测验和心理学实验来检查和判定 能提供比较客观的数据,方法规范,易于掌握,可以大大减少不同研究者之能提供比较客观的数据,方法规范,易于掌握,可以大大减少不同研究者之 间的差异,因而易于比较和交流。间的差异,因而易于比较和交流。工具和仪器往往比较简单工具和仪器往往比较简单 2022-10-22二、心理障碍的类型二、心理障碍的类型1 1、严重的心理异常、严重的心
7、理异常常见于重精神病病人的心理异常,包括精神分裂症,躁狂一抑郁症,以及反常见于重精神病病人的心理异常,包括精神分裂症,躁狂一抑郁症,以及反应性精神病,等等。其主要特点为:应性精神病,等等。其主要特点为:重精神病症状,包括错觉、幻觉、思维障碍,妄想,情绪情感重精神病症状,包括错觉、幻觉、思维障碍,妄想,情绪情感 障碍以及意志行为障碍等。障碍以及意志行为障碍等。社会适应能力丧失,从专门的工作、技能到一般的人际交往和社会适应能力丧失,从专门的工作、技能到一般的人际交往和 饮食起居都受到严重的影响。饮食起居都受到严重的影响。明显的人格改变,与他们以往的人格特点有着明显的不同。很勤奋、明显的人格改变,与
8、他们以往的人格特点有着明显的不同。很勤奋、条理的人变得懒散,不修边幅;热情、善良的人变得冷漠、孤独等条理的人变得懒散,不修边幅;热情、善良的人变得冷漠、孤独等没有自知力。这是重精神病人的显著特点,也是区别于其它心理异常没有自知力。这是重精神病人的显著特点,也是区别于其它心理异常 的重要特点。对问题并无批判能力,不认为自己存在任何障碍,因此的重要特点。对问题并无批判能力,不认为自己存在任何障碍,因此 不会主动求治。不会主动求治。2022-10-22二、心理障碍的类型二、心理障碍的类型2 2、轻度的心理异常、轻度的心理异常常见于神经症(又称神经官能症,心理症等)病人,包括焦虑症、强常见于神经症(又
9、称神经官能症,心理症等)病人,包括焦虑症、强迫症、癔症、神经衰弱等。其主要特点为:迫症、癔症、神经衰弱等。其主要特点为:轻精神症状,包括头痛、头昏、睡眠障碍;易激惹、情绪波动、轻精神症状,包括头痛、头昏、睡眠障碍;易激惹、情绪波动、注意力不易集中;中枢神经系统功能紊乱;以及癔症性表现,如注意力不易集中;中枢神经系统功能紊乱;以及癔症性表现,如 发作性痉挛,抽搐,肤觉消失等。发作性痉挛,抽搐,肤觉消失等。部分的社会适应不良,包括社会工作过程中明显感觉负担加重,部分的社会适应不良,包括社会工作过程中明显感觉负担加重,日常人际关系紧张等。日常人际关系紧张等。部分的人格改变,这种变化会因人而异。虽不如
10、严重的心理异常部分的人格改变,这种变化会因人而异。虽不如严重的心理异常 那样严重,但仍会对心理异常者有着明显的影响。那样严重,但仍会对心理异常者有着明显的影响。有自知力。与严重的心理异常不同,轻度心理异常者对自己的心有自知力。与严重的心理异常不同,轻度心理异常者对自己的心 理异常有批判能力,并且一般能主动求治。理异常有批判能力,并且一般能主动求治。2022-10-22二、心理障碍的类型二、心理障碍的类型3 3、心身疾病、心身疾病 又称心理生理疾病,是躯体上或生理上的疾病,但病因或发病过程与心又称心理生理疾病,是躯体上或生理上的疾病,但病因或发病过程与心理因素明显有关理因素明显有关4 4、心身障
11、碍、心身障碍 即由心理因素所导致的生理功能障碍,但无病理形态学变化的基即由心理因素所导致的生理功能障碍,但无病理形态学变化的基 础,也无明显的精神活动障碍。包括性功能障碍,睡眠障碍,以础,也无明显的精神活动障碍。包括性功能障碍,睡眠障碍,以 及内脏器官功能障碍等。本书第七章将介绍性功能障碍。及内脏器官功能障碍等。本书第七章将介绍性功能障碍。5 5、大脑疾患和躯体缺陷时的心理异常、大脑疾患和躯体缺陷时的心理异常 脑部器质性损害(大脑外伤、颅内感染、肿瘤等病变)所致的心理异常脑部器质性损害(大脑外伤、颅内感染、肿瘤等病变)所致的心理异常 大脑发育不全时的心理异常,特别表现为智力及社会适应能力低下大
12、脑发育不全时的心理异常,特别表现为智力及社会适应能力低下 躯体缺陷时(如盲聋哑跛等)的心理异常。躯体缺陷时(如盲聋哑跛等)的心理异常。2022-10-22二、心理障碍的类型二、心理障碍的类型6 6、行为偏离和人格障碍、行为偏离和人格障碍 表现为从青春期或儿童期发展起来的持续存在的人格偏离正常表现为从青春期或儿童期发展起来的持续存在的人格偏离正常 不能适应正常的社会生活,表现为情感和意志方面的障碍不能适应正常的社会生活,表现为情感和意志方面的障碍 思维和智能方面一般并无异常思维和智能方面一般并无异常 后果往往是贻害社会和损伤自身,不能正常工作、学习和生活后果往往是贻害社会和损伤自身,不能正常工作
13、、学习和生活7 7、药物依赖及儿童青少年障碍、药物依赖及儿童青少年障碍 包括酒精及药物依赖,儿童精神障碍,老年期障碍等。包括酒精及药物依赖,儿童精神障碍,老年期障碍等。8 8、其它、其它 包括某一特殊状态下的心理异常,躯体疾病伴发的精神障碍,包括某一特殊状态下的心理异常,躯体疾病伴发的精神障碍,以及中毒所伴发的精神障碍等。以及中毒所伴发的精神障碍等。2022-10-22二、心理障碍的类型二、心理障碍的类型区分三个不同的概念区分三个不同的概念 1、精神病、精神病 2、神经病、神经病 3、神经症、神经症2022-10-22三、精神分裂症三、精神分裂症一组精神病,多起病于青壮年(一组精神病,多起病于
14、青壮年(1010岁以前及岁以前及40-5040-50岁以后起病的少岁以后起病的少见),常有感知、思维、情感和行为等多方面的障碍和精神活动的见),常有感知、思维、情感和行为等多方面的障碍和精神活动的不协调。通常无智能障碍和意识障碍。病程多迁延。不协调。通常无智能障碍和意识障碍。病程多迁延。1 1、特征性症状特征性症状:思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性,主要有联想障碍、情感:思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性,主要有联想障碍、情感障碍和意志活动障碍障碍和意志活动障碍联想障碍联想障碍:思维松弛思维松弛 破裂性思维,逻辑倒错性思维,思维中断,思维涌现破裂性思维,逻辑倒错性思维,思维中断,思维涌现 (强制性思
15、维)(强制性思维)思维内容贫乏思维内容贫乏病理性象征性思维,用普通概念表示特殊的意义病理性象征性思维,用普通概念表示特殊的意义 它是形象概念与抽象思维之间的联想障碍它是形象概念与抽象思维之间的联想障碍情感障碍情感障碍:情感迟钝:情感迟钝/情感淡漠情感淡漠/情感不协调,严重时可出现情感倒错情感不协调,严重时可出现情感倒错 情感情感-反应不协调,表现为表情倒错或痴笑等反应不协调,表现为表情倒错或痴笑等意志活动障碍意志活动障碍:被动,退缩,孤僻,少动,社会适应能力差,社会功能下降,:被动,退缩,孤僻,少动,社会适应能力差,社会功能下降,行为离奇,内向性,意向倒错行为离奇,内向性,意向倒错 2022-
16、10-22三、精神分裂症三、精神分裂症2 2、其他常见症状、其他常见症状妄想妄想幻觉幻觉精神分裂症的一般表现精神分裂症的一般表现 急性精神分裂症,主要表现为各种丰富的精神病性症状急性精神分裂症,主要表现为各种丰富的精神病性症状 慢性精神分裂症,主要表现是正常精神功能的衰退或缺失慢性精神分裂症,主要表现是正常精神功能的衰退或缺失 阴性症状:一是隐渐起病的病例阴性症状:一是隐渐起病的病例 二是急性症状久治不俞,以至迁延成为慢性二是急性症状久治不俞,以至迁延成为慢性 三是指急性期后残留下来的慢性衰退表现。三是指急性期后残留下来的慢性衰退表现。2022-10-22三、精神分裂症三、精神分裂症3 3、精
17、神分裂症的类型、精神分裂症的类型偏执型偏执型:一般起病较慢,临床表现相对稳定,常以妄想为主(多:一般起病较慢,临床表现相对稳定,常以妄想为主(多 为被害妄想、嫉妒妄想),往往伴有幻觉。为被害妄想、嫉妒妄想),往往伴有幻觉。青春型青春型:临床表现言语增多,内容离奇,思维零乱,情感喜怒无:临床表现言语增多,内容离奇,思维零乱,情感喜怒无 常,表情做作,行为幼稚,奇特,愚蠢,常有兴奋冲动。常,表情做作,行为幼稚,奇特,愚蠢,常有兴奋冲动。本能活动亢进,也可有意向倒错。心理活动完全丧失协本能活动亢进,也可有意向倒错。心理活动完全丧失协 调性和统一性,支离破碎。调性和统一性,支离破碎。紧张型紧张型:动作
18、和姿势特殊,而一般无感知觉障碍和思维障碍:动作和姿势特殊,而一般无感知觉障碍和思维障碍单纯型单纯型:表现为日益加重的孤僻、被动、活动减少,生活懒散、:表现为日益加重的孤僻、被动、活动减少,生活懒散、情感逐渐淡漠,对生活学习兴趣越来越减少,对亲友表情感逐渐淡漠,对生活学习兴趣越来越减少,对亲友表 现冷淡,日益脱离现实生活现冷淡,日益脱离现实生活2022-10-22四、四、情感性障碍情感性障碍 以情感显著而持久的改变以情感显著而持久的改变高扬或低落为基本临床表现,伴有相高扬或低落为基本临床表现,伴有相应的思维和行为改变,有反复发作倾向,间歇期可完全缓解应的思维和行为改变,有反复发作倾向,间歇期可完
19、全缓解 1 1、躁狂症、躁狂症 心境高涨心境高涨:轻松愉快,热情,乐观,兴高采烈,洋洋自得:轻松愉快,热情,乐观,兴高采烈,洋洋自得 与内心体验和周围环境想协调,具有一定的感染力与内心体验和周围环境想协调,具有一定的感染力 情绪反应可能不稳定,具有显著的易激惹性情绪反应可能不稳定,具有显著的易激惹性 思维奔逸思维奔逸:表现为联想过程明显加速,概念接踵而至,说话声大,:表现为联想过程明显加速,概念接踵而至,说话声大,量多,高谈阔论,出口成章,自己感觉良好,认为自己量多,高谈阔论,出口成章,自己感觉良好,认为自己 脑子开窍了,变聪明了脑子开窍了,变聪明了-舌头跟思想赛跑舌头跟思想赛跑 精神运动性兴
20、奋精神运动性兴奋 :自我感觉良好,自命不凡,可以达到妄想的程度:自我感觉良好,自命不凡,可以达到妄想的程度 爱管闲事,行为轻率,活动增多,睡眠减少,食爱管闲事,行为轻率,活动增多,睡眠减少,食 欲,性欲增强欲,性欲增强 2022-10-22四、四、情感性障碍情感性障碍2 2、抑郁症、抑郁症 心境低落,与所处的情境不相称心境低落,与所处的情境不相称 ,相应的精神运动性迟滞,表现为,相应的精神运动性迟滞,表现为思维迟缓,思维迟缓,动作行为减少动作行为减少 注意困难,记忆力减退,脑子迟钝,思路闭塞,联想困难,行动迟注意困难,记忆力减退,脑子迟钝,思路闭塞,联想困难,行动迟缓,活动减少,常闭门不出,疏
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