护士心理减压讲座课件.ppt
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1、悦纳进取,幸福人生悦纳进取,幸福人生护士心理减压讲座护士心理减压讲座内七科代蓉内七科代蓉l 1、病人及家属不尊重护士,无端指责谩骂,遇同一问题对医生和对护士的态度截然不同,无价值感;l 2、护士工作付出与收入不成正比,经济压力大,特别是外包护士;l 3、因不能得到病友和医生的尊重,导致上班情绪焦躁;l 4、上班环境差,压力大,自觉听力下降,失眠;l 5、感觉压抑,又无处发泄,每天把“郁闷!烦躁!”挂在嘴边,工作状态低迷;l 6、莫名恐惧,曾多次晕倒;l 7、经常有类似强迫症状,遇事反复求证才能相信自己;l 8、工作加学习和开会占用时间,感觉没时间照顾家人,与家人沟通少;1.压力与压力源压力与压
2、力源压力源:心理解释为压力的一切刺激压力源:心理解释为压力的一切刺激压力:躯体、心理和行为反应压力:躯体、心理和行为反应?惹眼惹眼过不下去了,过不下去了,我们分手!我们分手!好想喘口好想喘口气啊!气啊!想象出来的压力源一样导致压力反应 杞人忧天的故事 从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而让人觉得莫名其妙。有一天,他吃过晚饭以后,拿了一把大蒲扇,坐在门前程量,并且自言自语的说:“假如有一天,天塌了下来,那该怎么办呢?我们岂不是无路可逃,而将活活地被压死,这不就太冤枉了吗?”从此以后,他几乎每天为这个问题发愁、烦恼,朋友见他终日精神恍惚,脸色憔悴,都很替他担
3、心,但是,当大家知道原因后,都跑来劝他说:“老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天空怎么会塌下来呢?在说即使真的塌下来,那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊,想开点吧!”可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然时常为这个不必要的问题担忧。2.压力反应压力反应l半夜窗半夜窗响响身体防御身体防御 Selye:压力反应之一般适应综合征压力反应之一般适应综合征正常水平抵抗正常水平抵抗预警阶段预警阶段抵抗阶段抵抗阶段衰竭阶段衰竭阶段3.3.压力怎样影响健康、导致疾病?压力怎样影响健康、导致疾病?快乐快乐健康健康亚健康亚健康功能性功能性器质性器质性死亡死亡生理反应生理反应心理反应心理反应行为反应行为反应 压
4、力压力原因原因 压力压力反应反应 压力中介:心理压力中介:心理其他因素其他因素社会支持社会支持个性特征个性特征应对方式应对方式生活事件生活事件天灾人祸天灾人祸 认知评价认知评价 压力后果需要动机需要动机 生理中介生理中介4.4.你有压力吗?你有压力吗?请阅读以下每一个句子,记录你“同意”或“符合”你情况的句数,可判断自己的压力水平:1.晚上我入睡困难 2.我肌肉紧张,或头痛 3.我担心自己的财务状况,怕收支失衡 4.我希望我每天拥有更多地笑容 5.我经常因为工作不吃早饭或午餐4.4.你有压力吗?你有压力吗?请阅读以下每一个句子,记录你“同意”或“符合”你情况的句数,可判断自己的压力水平:6.我
5、希望能够改变我的工作状况7.我希望拥有更多地个人时间来休闲娱乐8.最近我失去了一位好朋友或家庭成员9.最近我的婚姻状况不佳或刚离婚10.我好长时间没有好好休假了5.5.你有压力吗?你有压力吗?请阅读以下每一个句子,记录你“同意”或“符合”你情况的句数,可判断自己的压力水平:11.我希望自己的人生有明确的意义和目标12.我一周要在外面吃三顿以上13.我有慢性疼痛14.我没有很亲密的朋友圈子15.我无定期锻炼(每周三次以上)的习惯5.5.你有压力吗?你有压力吗?请阅读以下每一个句子,记录你“同意”或“符合”你情况的句数,可判断自己的压力水平:16.我因身体不适、疼痛、情绪不好或睡眠等问题在吃药17
6、.我的性生活不太满意18.我的家庭关系不尽如人意19.我的自信心不足20.我没有时间放松心情5.5.你有压力吗?你有压力吗?结果解释:结果解释:低于低于5 5分:你的压力水平较低分:你的压力水平较低 高于高于5 5分:你有中度的压力分:你有中度的压力 高于高于1010分:你的压力水平较高分:你的压力水平较高 高于高于1515分:你的压力水平极高分:你的压力水平极高你的压力水平如何?你的压力水平如何?6.6.压力与幸福的常见误区压力与幸福的常见误区l 所有压力都是有害的?所有压力都是有害的?l 没有压力,无忧无虑,幸福极了!没有压力,无忧无虑,幸福极了!l 人应该幸福多于痛苦!满足多于遗憾!好事
7、多于坏人应该幸福多于痛苦!满足多于遗憾!好事多于坏事!事!l 人类身体需要体内平衡或生理平静,也需要一人类身体需要体内平衡或生理平静,也需要一l 定程度的生理唤醒定程度的生理唤醒l 人的基因决定了人类的不断进取!不断寻求挑战!人的基因决定了人类的不断进取!不断寻求挑战!因此不会无限制、无理由或低层次的因此不会无限制、无理由或低层次的“快乐、幸福快乐、幸福 疾疾 病病低低耶基斯耶基斯-多德森法则多德森法则绩绩 效效压压 力力 高低低高高8、心理压力怎样影响健康、导致疾病?幸福幸福健康健康亚健康亚健康功能性功能性器质性器质性死亡死亡生理反应生理反应心理反应心理反应行为反应行为反应 压力压力原因原因
8、 压力压力反应反应心理中介心理中介其他因素其他因素社会支持社会支持个性特征个性特征应对方式应对方式生活事件生活事件天灾人祸天灾人祸 认知评价认知评价 压力后果需要动机需要动机对压力的不同处理方式导致不同的结果免疫系统免疫系统内分泌内分泌神经系统神经系统生理中介生理中介健康谱系9、怎样减压?太极拳理与心理减压 咏太极浑身是园不受力听劲懂劲凭圆通借力打力拨千斤任尔东南西北中 邓云龙 2009091910、减压从何处入手?0快乐快乐健康健康亚健康亚健康功能性功能性器质性器质性死亡死亡生理反应生理反应心理反应心理反应行为反应行为反应 压力压力原因原因 压力压力反应反应心理中介心理中介其他因素其他因素社
9、会支持社会支持个性特征个性特征应对方式应对方式生活事件生活事件 认知评价认知评价 压力后果需要动机需要动机 生理中介生理中介针对压力源压力源受压人邓云龙心理减压十六字诀邓云龙心理减压十六字诀l知己知彼知己知彼l反应适当反应适当l真实和谐真实和谐l悦纳进取悦纳进取l 首先要了解自己也要了解周围的人事,并进行准确的自我定位;用中庸思维对外界环境进行适度反应,不宜过小或过当;真实地感受自我、他人和环境,构建自我和谐、他我和谐和自身与环境的和谐;最后在有准确自我定位和对外界认识的基础上,快乐的接纳自我、他人和外物,学会接纳人世的不完美,并保持一颗积极进取的心。心理健康十六字诀心理健康十六字诀sixte
10、en words for mental healthsixteen words for mental healthl 知己知彼知己知彼Know yourself and others Know yourself and others l 反应适当反应适当Reaction but adequatelyReaction but adequatelyl 真实和谐真实和谐Reality as well as harmonyReality as well as harmonyl 悦纳进取悦纳进取Positive acceptance and strivingPositive acceptance and
11、 strivingl A.A.建设性活动;建设性活动;B.B.协调的人际;协调的人际;C.C.能适应环境能适应环境l 十六字十六字“相、体、用相、体、用”辩证一体。辩证一体。l 既是心理健康标准又是促进原则:减压原则。既是心理健康标准又是促进原则:减压原则。l 参考文献:邓云龙等(参考文献:邓云龙等(20092009,20122012)。)。怎么做到知己知彼怎么做到知己知彼1 1小测验:一分钟有多久?每个人不一样,人与人之间有差异!小故事:教师父亲教子讲理;单亲母亲仿女被关角色行为!角色定位-认同,转换-固着小故事:公说公有理,婆说婆有理监狱的故事不同人对事物有不同的看法:都只是接近事物本身(
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