2019版高考化学大一轮复习专题9有机化合物的获得与应用增分补课10学案苏教版.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 增分补课 10 有关有机物的分离、提纯与检验的实验选择题在新课标全国卷中经常出现,有时与无机实验结合在一起,有时与有机物性质题一块出现,此类实验选择题,以有机物的性质为核心,综合考查化学实验的基本操作,整体来说难度不是很大,考查学生分析和解决化学问题的能力。 增分点 1 有机物的检验与鉴别 知识查补 1有机物检验与鉴别的三种方法 (1)依据水溶性鉴别 (2)依据密度大小鉴别 (3)依据有机物的结构特征或官能团鉴别 有机物或官能团 常用试剂 反应产物或现象 碳碳双键 溴水 褪色 酸性 KMnO4溶液 褪色 OH Na 产生 H2 Cu 或 Ag、 O2 生成醛 COO
2、H 紫色石蕊试剂 变红 新制 Cu(OH)2悬浊液 沉淀溶解,溶液呈蓝色 葡萄糖 银氨溶液 水浴加热生成银镜 新制 Cu(OH)2悬浊液 煮沸生成砖红色沉淀 【 精品教育资源文库 】 油脂 H2SO4溶液 生成甘油和羧酸 NaOH 溶液 生成甘油和羧酸盐 淀粉 碘水 呈蓝色 蛋白质 浓硝酸 呈黄色 灼烧有烧焦羽毛气味 2.物质检验或鉴别时的 “ 四个首先 ” (1)若被鉴别物中含烯、炔等物质,则首先考虑选用溴的四氯化碳溶液 (溴水 )或酸性 高锰酸钾溶液; (2)若被鉴别物 中含苯的同系物,则首先考虑选用酸性高锰酸钾溶液; (3)若被鉴别物中含羧酸类物质,则首先考虑选用饱和碳酸钠溶液; (4
3、)若被鉴别物质的水溶性或密度不同,则首先考虑选用水进行鉴别。 增分题例 类型一 有机物的检验与鉴别 【例 1】 (2018 青岛模拟 )下列实验方案不合理的是 ( ) A鉴定蔗糖水解产物 中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制 Cu(OH)2悬浊液 B鉴别织物成分是真丝还是人造丝:用灼烧的方法 C鉴定苯中无碳碳双键:加入酸性高锰酸钾溶液 D鉴别苯乙烯 ( )和苯 :将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量苯乙烯和苯中 解析 蔗糖水解实验的催化剂是稀硫酸,葡萄糖与新制 Cu(OH)2悬浊液的反应需在碱性条件下进行,因而必须先加碱中和酸。 答案 A 【例 2】 (2017 济南一模 )下列鉴别方法不可行的是
4、( ) A仅用氨水即可鉴别 NaCl、 AlBr3、 AgNO3三种溶液 B用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳 C用新制氯水鉴别碘的淀粉溶液、含石蕊的烧碱溶液、硫酸铜溶液三种溶液 D用烧碱溶液鉴别地沟油、甘油和石油 解析 氨水滴加到 NaCl 溶液中,无明显现象;滴加到 AlBr3溶液中 ,生成白色沉淀,且氨【 精品教育资源文库 】 水过量时,沉淀不溶解;滴加到 AgNO3溶液中,先产生白色沉淀,氨水过量时,白色沉淀逐渐溶解,最后得到澄清溶液,可以鉴别, A 可行。乙醇和苯都能燃烧,且苯燃烧产生明亮火焰,冒出浓烟; CCl4不能燃烧,可以鉴别, B 可行。碘的淀粉溶液、含石蕊的烧碱溶液均显蓝色,
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