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类型人教部编版道德与法治七年级下册第五课第1节《我们的情感世界》优秀PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:388556
  • 上传时间:2020-03-21
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:5.53MB
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    资源描述:

    1、第五课 品出情感的韵味,第一框 我们的情感世界,说说在下面的情境中,你会有怎样的情感?,丰富的情感,正义感对公正的体验,当我们看到有人遭到欺辱,并为此感到愤怒时,我们可以体验到正义感。,责任感对职责的体验,当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任感。,医生治病救人,学生认真学习,父母养育我们,胜任感对能力的体验,当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感。,自信感 存在感 自责感 自卑感 自豪感 荣誉感,恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感,受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感,我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们

    2、通过情感来体验生命、体验生活。 同时,情感让我们的内心世界更加丰富。,围攻乐天超市,维护正义要遵守国家法律,遵守公共秩序,遵守纪律,爱护公共财产和公共环境,尊重社会公德。,这些行为是不是正义的体现?,对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。,积累和发展,正义感 (情感),当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时,情 绪,情 感,情感与情绪的联系,比较稳定,小羽爸爸最近迷上了抗日剧,小羽在学习之余也喜欢看。但小羽看着看着就对日本侵略者产生越来越严重的愤恨。不久,爸爸意识到了,和小羽交流思想。爸爸从“九一八事变”讲到“七七事变”,从“南京大屠杀”讲到国共合作驱逐日寇。小羽渐渐明白:落后就要挨打!只

    3、有铭记历史,好好学习,努力建设祖国,我们期盼的永远和平、期盼的祖国强大才能实现!他又陷入了思考之中在以后的日子里,小羽一听到侵略者仍然会感到愤恨。,(1)小羽看抗日剧对日本侵略者的愤恨是一种情感还是情绪?为什么? (2)现在,小羽听到侵略者仍然感到愤恨,这是一种情感还是情绪?为什么?,情感与情绪的关系?(联系和区别),长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰。 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。,诗词情感连连看,D、关心祖国命运和人民生活的爱国情感,B、忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己

    4、的博大情怀,A、立誓破敌的斗志,不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心,E、坚贞不屈的民族气节、顽强抗争的爱国之情,C、对爱的信任和坚守,正面的体验:如爱的情感 负面的体验:如恐惧感,两方面混杂的体验:如敬畏感,基础性情感:如安全感 高级情感:如道德感,情感的分类,情感是人最基本的精神需求。,例如:我们需要最基本的安全感、信任感; 我们都渴望得到爱与关怀; 我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。,情感的作用,弟弟得了一种罕见的血液疾病,只有3岁的姐姐配型成功,她义无反顾承担起救弟弟的责任。 起初做骨穿很疼,小女孩哭出了声,但当护士说这是为了救弟弟时,3岁的她忍着痛,再也没有哭过。 这个世

    5、界上,有一种爱,有一种陪伴,叫做手足。,情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。,父爱,是一杯55的温开水,一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女儿痛苦的哭喊。那撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。,而这位爸爸就是贾伟,中国最红的工业设计团队洛可可的创始人,55杯的诞生源于他对女儿的爱,因为独特的创新设计,并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖。,这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时,就在想他需要设计出一个杯子,防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师

    6、共同打造出了55降温杯。2014年,全球首款一上市就迅速走红,成为当时卖得最火的杯子。,情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。,狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。 而丰富的生活经验会使情感更加深刻、宽广、博大。,情感的作用,情感是人最基本的精神需求。 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。,我们的情感世界,丰富的情感,课堂小结,情感的作用,情感的影响 情感与情绪的关系(联系和区别) 情感的分类,最基本的精神需求 驱使做出行动 更全面探索问题,探索未知 生命成长的体现,

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