发展心理学(心理发展的基本问题)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 发展心理学 心理 发展 基本 问题 课件
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1、第二节第二节 心理发展的基本问题心理发展的基本问题主讲人:心理发展的特点p.155-1561.连续性与阶段性连续性与阶段性 儿童心理既有连续的量的累进,又表现出儿童心理既有连续的量的累进,又表现出阶段性的质的飞跃阶段性的质的飞跃2.方向性和不可逆性方向性和不可逆性 发展的方向与顺序不可变化发展的方向与顺序不可变化3.不平衡性不平衡性 同一系统在发展的不同时期与不同系统的同一系统在发展的不同时期与不同系统的发展速度、起始时间、成熟水平均不同发展速度、起始时间、成熟水平均不同 心理发展的特点4.个别差异个别差异 个体在发展优势、速度、达到高度方面存在差异个体在发展优势、速度、达到高度方面存在差异5
2、.发展的关键期发展的关键期 早期发展过程中,存在着获得某些生理机能、能力早期发展过程中,存在着获得某些生理机能、能力或行为的关键时期或行为的关键时期6.发展的年龄特征发展的年龄特征 发展的各阶段中形成的一般的、本质的、典型的心发展的各阶段中形成的一般的、本质的、典型的心理特征。心理年龄特征并不意味着每个年龄都有理特征。心理年龄特征并不意味着每个年龄都有相应的年龄特征。相应的年龄特征。发展的关键期 关键期的最基本特征是,它只发生在生命关键期的最基本特征是,它只发生在生命中一个固定的短暂时期。中一个固定的短暂时期。关键期的存在的证据关键期的存在的证据 恒河猴的社会性发展恒河猴的社会性发展 鸟类的印
3、刻鸟类的印刻 人类语言的习得人类语言的习得 哺乳动物的双眼视觉哺乳动物的双眼视觉一些心理发展的关键期一些心理发展的关键期毕生发展观 毕生发展心理学(妊娠毕生发展心理学(妊娠死亡)死亡)整个生命过程中行为的成长、稳定和变化规律的科学 主要观点主要观点1 1、巴尔特斯、巴尔特斯个体发展是整个生命发展的过程个体发展是多方面、多层次的。发展是获得与丧失、成长与衰退的整合 生命中任何时期的发展都是得与失的结合。用获得与丧生命中任何时期的发展都是得与失的结合。用获得与丧失之间的比率作为评价发展完善程度的标准。比率越大,失之间的比率作为评价发展完善程度的标准。比率越大,发展的完善程度就越高,反之,发展就越不
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